要同桌，也懶得與人交流，他活得恣意而驕傲，永遠獨來(lái)獨往，遙不可及。

盡管他們曾經(jīng)有過(guò)幾次短暫的相處，也不能癡心妄想到以為他會(huì )對自己有所不同。

喬笙的座位就在顏倦前面，趙熠然的旁邊。

之前跟自己做同桌的時(shí)候，她是最鬧騰的，可是現在在趙熠然身邊，溫順得像只貓，看到自己過(guò)來(lái)也一句話(huà)都不說(shuō)，安安靜靜地做題。

不過(guò)于渺渺現在也心懷鬼胎，沒(méi)空拆穿她虛偽的面具。

抱著(zhù)練習卷和筆記本在顏倦身旁停下腳步，她深吸一口氣，鼓起勇氣開(kāi)口叫他名字：“顏倦……”

他聞聲抬頭，眉眼清冽，輪廓分明。

看到是她，稍稍緩了神色。

左眼下方的淚痣在日光下泛著(zhù)些許暗紅色，顯得有些疏離。

他開(kāi)口，依舊冷冷淡淡：“有事？”

于渺渺微微垂眼，壓抑住緊張，盡量語(yǔ)氣自然地說(shuō)：“我有一道題目不會(huì )，剛剛班長(cháng)說(shuō)……讓我來(lái)問(wèn)你?！?/br>
顏倦側過(guò)頭來(lái)，隱隱有些茫然地看著(zhù)她，半晌，似乎終于記起來(lái)，自己現在是班上的學(xué)習委員。

“這樣啊?！彼稚蠠o(wú)意識地轉著(zhù)圓珠筆，似乎是為了緩解她的緊張，抿了抿唇露出一個(gè)極淡的笑容來(lái)，“哪題不會(huì )？”

他……笑了。

一顆心怦怦直跳，“是……填空題的第三道?！庇诿烀煲贿吇卮?，一邊手忙腳亂地把懷里抱著(zhù)的練習卷和筆記本遞過(guò)去。

顏倦隨意瞥了一眼題目，舉了舉于渺渺遞過(guò)去的筆記本，抬起頭禮貌地問(wèn)了一句：“不介意我寫(xiě)在上面吧？”

于渺渺趕緊搖頭。

原來(lái)顏倦握筆的姿勢也很好看。

拇指自然兩段彎曲，食指位置握在筆的另一端，略低于拇指。

指節分明，一點(diǎn)也不僵直緊繃，是很隨意瀟灑的那種好看。

他聲音不大，卻很清晰，輕而易舉地讓她全神貫注：“這道題通常的解法是做兩條輔助線(xiàn)，不過(guò)有一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法，只需要一條輔助線(xiàn)?！?/br>
程立軒告訴她的那種方法整整寫(xiě)了一面草稿紙，而現在顏倦口中的這種解法，十分生僻，于渺渺在此之前聞所未聞。

但的確簡(jiǎn)潔明了。

于渺渺低著(zhù)頭，無(wú)比認真地聽(tīng)著(zhù)顏倦跟她講題，生怕自己一會(huì )兒聽(tīng)不懂的話(huà)會(huì )被他討厭。

電風(fēng)扇不知疲倦地吱呀轉動(dòng)，窗外偶爾能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，原本安靜的教室因為快要下課也已經(jīng)有些松散，而于渺渺的心神始終停留在眼前的少年上。

無(wú)論看多少遍都覺(jué)得，他長(cháng)得真好看。

“聽(tīng)懂了嗎？”他停筆，抬起頭來(lái)問(wèn)她。

教室里有些嘈雜，于渺渺低頭盯著(zhù)筆記本上他的演算過(guò)程，不大好意思告訴他自己只聽(tīng)懂了前半段。

顏倦看著(zhù)她的表情，把手中的筆記本翻過(guò)一頁(yè)，語(yǔ)氣很自然地道：“我剛剛好像漏了一個(gè)條件，再重新講一遍吧?！?/br>
心猛地一跳，于渺渺偷偷抬眼看了他一下，對方眉眼是一貫的清冷從容。

她開(kāi)口，喉嚨突然有點(diǎn)干澀：“謝謝?！?/br>
顏倦是一個(gè)很好的人啊。

他沒(méi)有回答，又認真重復了一遍剛才的解題過(guò)程，這一次他講得很慢，時(shí)不時(shí)還會(huì )抬起頭看于渺渺一眼。

從始至終，他的眼神很平靜，沒(méi)有嘲諷不耐，當然也沒(méi)有關(guān)切。

只是平靜。

于渺渺盯著(zhù)筆記本上他行云流水般的演算過(guò)程，生平第一次感激起了自己的偏科。

至少給了她一個(gè)靠近他的理由。

“所以，AD等于5?！?/br>
幾乎就在顏倦話(huà)音剛落的同時(shí)，下課鈴叮鈴鈴響起來(lái)。

坐在顏倦前面的趙熠然聽(tīng)到鈴聲，解脫似的伸了個(gè)懶腰，然后轉過(guò)身來(lái)，笑嘻嘻地開(kāi)口邀請：“顏倦，打球去吧？”

沒(méi)有回答，他放下手中的筆，然后抬起頭看于渺渺，又問(wèn)了一遍：“聽(tīng)懂了嗎？”

似乎是被他的聲音提醒，趙熠然這才發(fā)現原來(lái)他邊上還站著(zhù)一個(gè)人。

“聽(tīng)懂了，謝謝你?！?/br>
盡管已經(jīng)緊張到指甲快要掐進(jìn)掌心，于渺渺還是鼓起勇氣對上他的視線(xiàn)，道，“以后如果有不會(huì )做的題，我還可以來(lái)問(wèn)你嗎？”

她說(shuō)完，立刻局促不安起來(lái)。

是不是太刻意了……明明自己的同桌就是數學(xué)課代表，為什么非要跑到最后一排來(lái)問(wèn)顏倦。

趙熠然聽(tīng)了忍不住笑，沒(méi)聽(tīng)出她話(huà)里的小心思，拍拍顏倦的肩膀道：“學(xué)習委員，有一句話(huà)說(shuō)，能力越大，責任越大?！?/br>
顏倦將手上的筆記本合上，然后起身遞給她，無(wú)所謂地抬了抬眼皮：“可以?！?/br>
說(shuō)完，視線(xiàn)不經(jīng)意瞥過(guò)她仍然貼著(zhù)創(chuàng )可貼的膝蓋，口吻清淡地補充一句，“天氣熱，傷口一直捂著(zhù)容易發(fā)炎?！?/br>
他漫不經(jīng)心的一句話(huà)，卻讓她荒蕪的心田上開(kāi)滿(mǎn)了花。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　下課后愛(ài)的輔導課

遲哥不是渺渺顏倦這條線(xiàn)的，他有自己的白月光。

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第10章第十篇日記

他是一個(gè)很溫柔的人，不會(huì )讓別人難堪。

盡管知道他收下我的草莓牛奶，只是因為不想讓我太尷尬。

可是，能這樣，我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

——摘自于渺渺的日記

今天的最后一節課是物理，于渺渺最差的科目之一。

講臺上的物理老師眉飛色舞滔滔不絕，講臺下的于渺渺一邊記筆記一邊皺眉頭。

有時(shí)候她特別想知道自己記筆記的意義是什么，反正記了也看不懂。但是如果不記的話(huà)，又總覺(jué)得心里空落落的，特別虛。

歸根結底，記筆記也只是給自己找一個(gè)心理安慰罷了，這樣到時(shí)候考不好你還能跟自己說(shuō)：我也有努力過(guò)，你看，每節課的筆記我都記得那么認真。

自欺欺人而已。

旁邊認真聽(tīng)課的程立軒聽(tīng)著(zhù)于渺渺唉聲嘆氣，終于忍不住回過(guò)頭來(lái)低聲問(wèn)她：“聽(tīng)不懂？”

于渺渺給了他一個(gè)“不然呢”的眼神。

程立軒忍不住笑，正想說(shuō)什么，卻看到講臺上剛剛還唾沫橫飛的物理老師轉身在黑板上寫(xiě)下了一道物理題。

他寫(xiě)完后放下粉筆，回過(guò)頭環(huán)視四周：“這是課本上的一道超綱題，現在還有十分鐘下課，大家可以思考一下方法?！?/br>
所有人的視線(xiàn)都往黑板上望過(guò)去，盡管于渺渺知道自己肯定做不出來(lái)，還是跟著(zhù)貌似十分認真地也看過(guò)去。

旁邊的程立軒眉頭緊鎖，看了半天也看不出什么所以然來(lái)的于渺渺轉過(guò)頭，小聲問(wèn)他：“這道題很難嗎？”

他點(diǎn)頭：“這是高二的內容了，現在讓我們做的確是有點(diǎn)難?！?/br>
教室里一片寂靜，所有人都低著(zhù)頭苦思冥想，百無(wú)聊賴(lài)的于