然后讓林小友把桌上的紙幫忙發(fā)下去。

科舉的考題，大部分都是修身治國平天下，題目開(kāi)得很大，但題破開(kāi)，就不算難。

加上他們開(kāi)科不久，不懂得變化出題形式。被宋問(wèn)一摸一個(gè)準，基本沒(méi)能逃過(guò)現代考生的精明套路。

宋問(wèn)將可以寫(xiě)的點(diǎn)，可以提的對策，簡(jiǎn)要列出了一半。再加上古文疏注，前人應題的方式，就變得很多。

她其實(shí)寫(xiě)得不是很詳盡，中間略去了許多。畢竟也沒(méi)那么多時(shí)間準備。

縱然如此，學(xué)子看見(jiàn)，還是驚為天人。

這才是簡(jiǎn)明扼要，清晰流暢吧？

平日里看書(shū)，總覺(jué)得學(xué)得冗雜，用起來(lái)才不順心不順手，往往許多時(shí)間才能回憶起來(lái)。

這樣規整之后，還用看什么書(shū)？照著(zhù)上面的點(diǎn)，一條條分門(mén)別類(lèi)的答，不是更快嗎？

他們不知道，這可是經(jīng)歷的數千年前人總結歸納改進(jìn)的要點(diǎn)分析。真正的凝古辭，學(xué)精敏。

眾人拿著(zhù)紙張，互相間熱議討論。心中只剩下一句話(huà)：先生真乃神人也！

難怪平日里都不怎么教授經(jīng)義，這樣看來(lái)，的確只是浪費時(shí)間。單這一課，就夠他們多念好幾年書(shū)了。

宋問(wèn)拍著(zhù)自己的傷手道：“另外，感謝三殿下的友情相助?！?/br>
里面有許多是奏章常用的內容，她其實(shí)并不熟悉。對于朝堂上的事情，最多也就是耳聞加推測。唐毅就不一樣了。

于是唐毅幫她抄了一半，又幫她修改補充了不少地方，才出現這樣一份東西。

眾生兩眼放光的望向唐毅。唐毅被他們熱情的目光一盯，有些尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭。

宋問(wèn)道：“總之，卷子問(wèn)什么，你們就答什么，但是一定要往好的答。哪些點(diǎn)能套，你們就往里面套，這就是所謂的套路。但是以免引起誤會(huì )，資料切不可外傳?！?/br>
宋問(wèn)唏噓：“其余的自己補充，先生也只能送你們到這里了?！?/br>
還想送到哪里？這已經(jīng)是成功的門(mén)口了吧？

宋問(wèn)站起來(lái)，走下講臺，甩了一下頭發(fā)，握拳道：“是時(shí)候該讓他們見(jiàn)識一下我的升學(xué)率了，一聲先生，可不是白叫的。先生能不能名揚天下，就靠你們了學(xué)子們！”

第138章?？崎_(kāi)考

宋問(wèn)給他們講完這一課,眾學(xué)子亢奮的無(wú)法平靜。

左右逢人就笑,笑得人一身雞皮疙瘩。被問(wèn)一句立馬轉身就走。全跟瘋了一樣。

在臨近科考的這段時(shí)間里，宋問(wèn)又帶他們進(jìn)一步的認識了,什么叫應試教育。

這應該要發(fā)展成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科。

先督促著(zhù)他們,將剩下的分類(lèi)自己補齊。寫(xiě)出一套完整的說(shuō)辭,里面要有典故，隱喻。文風(fēng)不要太華麗但是可以霸氣。寫(xiě)完后自己背下來(lái)。

然后變換著(zhù)題目，讓他們套進(jìn)題型里。

眾生第一次知道，考試竟然還有這等竅門(mén)。

原本覺(jué)得最難的策論,現在信手拈來(lái)。

畢竟科舉的選題范圍不廣，考試科目不多。有所準備，見(jiàn)效甚快。

平日不喜歡念書(shū)的,也來(lái)了興致。連孟為都捧著(zhù)冊子放不下手。林唯衍這位監督書(shū)院里向學(xué)之意欣欣向榮。

對待新事物,總是比較有興趣的。

開(kāi)始的這段時(shí)間,他們想應證這套提綱，念書(shū)也不覺(jué)得枯燥。這時(shí)間里學(xué)習,恰好是最有用的。

書(shū)院里教策論的先生渾身激靈,跑過(guò)來(lái)問(wèn)她：“宋先生，您和他們說(shuō)了什么？這群學(xué)生仿佛開(kāi)竅了一樣。答題，條理有秩，旁征博引,叫人拍手叫絕！連丁有銘原先那一手不知所名的臭文章，現在都漂亮了不少！”

宋問(wèn)笑道：“你也說(shuō)了，他們是開(kāi)竅了?！?/br>
先生：“那其他院的學(xué)生……”

“明年再說(shuō)?！彼螁?wèn)道,“試點(diǎn)嘛，要一批一批來(lái)，否則就沒(méi)有效果了?！?/br>
玩的就是出其不意。要是提前泄漏出去，朝廷臨時(shí)做出應對可怎么辦？

進(jìn)士科乙班的科考準備進(jìn)行得如火如荼。

其實(shí)往年并沒(méi)有這么夸張，因為多數學(xué)子要先在州試上掙扎個(gè)好幾年。

今年學(xué)子有些特殊。李洵帶了馮文述等不少高官子弟入學(xué)，全都集在乙班，是以參考的人數較往年增長(cháng)了不少。

所謂“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士?！?，說(shuō)得是不錯的。能在這個(gè)年紀靠考上進(jìn)士入仕的，堪稱(chēng)是天才。

今年科考的日子比往年要晚上許多，大約真是因為朝廷近日動(dòng)蕩過(guò)多，來(lái)不及準備。一直拖到了二月底。

倒是多給了他們時(shí)間準備。

到了科考當日。

眾生在書(shū)院集合，然后由宋問(wèn)帶著(zhù)，前往尚書(shū)省禮部南院貢院應考。

一群人穿著(zhù)云深的衣服，浩浩蕩蕩的排在門(mén)口。

其余趕考學(xué)子都是零散過(guò)來(lái)的，正坐在門(mén)口捧著(zhù)書(shū)冊溫習。

云深的學(xué)子有秩序的站在原地，念念有詞。

人家拿的是厚厚的一冊經(jīng)文注疏，云深掏出來(lái)的都是手掌心大的提綱羅列。叫人頻頻側目。

有不少?lài)颖O的生徒，坐著(zhù)馬車(chē)過(guò)來(lái)。見(jiàn)他們聲勢如此浩大，囂張些的，就對他們嗤笑道：“怎么，你們云深書(shū)院不會(huì )當這是縣考吧？這兒，可是進(jìn)士科?！?/br>
宋問(wèn)笑道：“是啊，明明貢院前，怎么也有跳梁小丑在嘩眾取寵呢？”

那生徒被她噎了一口，朝她抬起下巴。

云深學(xué)子放下手，上前一步，跟著(zhù)抬起下巴，示意自己人多勢眾。

貢院門(mén)口有人出來(lái)敲鑼?zhuān)吨?zhù)嗓子喊考生進(jìn)場(chǎng)。

宋問(wèn)敲著(zhù)扇子，給眾人說(shuō)最后的幾句話(huà)：“今年的科考，或許是值得載入史冊的一次。想到自己正在創(chuàng )造歷史，心底是不是，涌起一股豪情？”

孟為深吸一口氣，笑道：“有些緊張?！?/br>
“緊張證明有所期許。記住這樣的感覺(jué)，盡管向前吧。你們將走出你們自己的道路?！彼螁?wèn)指向前面道，“走進(jìn)這道院門(mén)，你們就可以出師了。先生給你們上的最后一課，也到此為止。無(wú)論結果如何，你們都是滿(mǎn)分結業(yè)?！?/br>
宋問(wèn)道：“去吧，先生就在這里等著(zhù)你們?！?/br>
眾學(xué)子朝她伸出手臂，朝她恭敬的一