頁(yè)紙，遞給張文杰，說(shuō)：“你可以打這個(gè)電話(huà)聯(lián)系到我。你有手機號碼嗎？”

張文杰想了一下，說(shuō)：“我也有手機?！闭f(shuō)完，他也取出一個(gè)筆記本，寫(xiě)下他的手機號碼，然后把那一頁(yè)撕下來(lái)，遞給錢(qián)美辰。

錢(qián)美辰接過(guò)那張紙后，拿出一臺手機，夏小語(yǔ)看了一下，應該是最新款的諾基亞，她雖然此時(shí)對手機沒(méi)什么研究，可畢竟上輩子曾經(jīng)看到過(guò)這款手機。

她撥打了那個(gè)號碼，張文杰就拿出了它那震動(dòng)著(zhù)的手機，因為剛才上課，他并沒(méi)有開(kāi)聲音。

看了看上面的電話(huà)號碼，他微笑著(zhù)說(shuō)：“我把你的號碼直接存下來(lái)?！?/br>
錢(qián)美辰說(shuō)：“嗯，真巧！我們的手機是同一款，只是顏色不一樣，我的是紅色的，你的是黑色的?！?/br>
張文杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉頭問(wèn)夏小語(yǔ)說(shuō)：“小語(yǔ)，你也有手機嗎？”

夏小語(yǔ)搖了搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)買(mǎi)手機，有什么好課程，你可以和美辰交流一下，我們要是沒(méi)課，就過(guò)來(lái)聽(tīng)?！?/br>
張文杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“有一次我看見(jiàn)罄鳴過(guò)來(lái)旁聽(tīng)我們的課程。不過(guò)離得遠，人太擠，沒(méi)能和他說(shuō)上話(huà)?！?/br>
夏小語(yǔ)說(shuō)：“你們的課程表是他給我的?！?/br>
張文杰突然笑了，又在筆記本上寫(xiě)了什么，撕下來(lái)遞給夏小語(yǔ)，說(shuō)：“等有空的時(shí)候，歡迎你們過(guò)來(lái)這邊逛，這是我的手機號碼和e-mail，我可以給你們提供課程表。都是舊同學(xué)，更親近一些，找我要，更方便?！?/br>
夏小語(yǔ)把那張紙接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“那是一定的。他那課程表也許是他同學(xué)想方設法得來(lái)的?！彼滤嘞?，以為他們是不認舊同學(xué)了，所以說(shuō)了這一句。

張文杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快到吃飯時(shí)間了，你們要不要嘗嘗我們學(xué)校的食堂？”

夏小語(yǔ)正想說(shuō)不用了，錢(qián)美辰就笑著(zhù)說(shuō)：“好??！”

這下子，夏小語(yǔ)就只得和他們一起到食堂去。其實(shí)過(guò)去在小城的時(shí)候，大家總是說(shuō)“飯堂”；到了這邊，這里周?chē)耐瑢W(xué)都說(shuō)“食堂”，久而久之，就跟著(zhù)同學(xué)們說(shuō)“食堂”了，這也許是因為廣東人以米飯為主食，而這里有很多人以面食為主的緣故吧。

到了食堂，夏小語(yǔ)發(fā)現這里的飯菜和a大差不多，周?chē)胁簧偃艘彩屈c(diǎn)面食來(lái)吃。

夏小語(yǔ)看著(zhù)張文杰點(diǎn)的面食，問(wèn)：“文杰，你習慣吃面了？”

張文杰說(shuō)：“還好，剛來(lái)時(shí)不習慣，跟著(zhù)同學(xué)舍友吃了一段時(shí)間，也就習慣了?！?/br>
錢(qián)美辰的吃相很優(yōu)雅，明顯是家教很好，并沒(méi)多說(shuō)什么話(huà)。

吃完飯后，夏小語(yǔ)和錢(qián)美辰就和張文杰道別回a大去了。

a大男生多，女生少，在數學(xué)系就更是了。男同學(xué)們在平時(shí)對女生多有照顧，比如占座的時(shí)候會(huì )讓著(zhù)點(diǎn)。

在課堂上，夏小語(yǔ)不但聽(tīng)得很認真，面對教授的提問(wèn)，也會(huì )積極思考、回答問(wèn)題。很快地，周?chē)钠渌瑢W(xué)也都留意到了這個(gè)女孩子。

夏小語(yǔ)從沒(méi)想到過(guò)高調行事，但是因為她對數學(xué)的熱愛(ài)，卻怎么也低調不起來(lái)。

她不但接受書(shū)本上的知識快，對每個(gè)問(wèn)題也想得很深。在這一點(diǎn)上，她還是受過(guò)蕭罄鳴的影響的。

教授在上課的時(shí)候，經(jīng)常是一下子就講了書(shū)本上的好多內容，在相同的條件下，一些同學(xué)還在消化剛才教授講的內容，而另一些比較高手的同學(xué)，已經(jīng)能總結這些知識，連作業(yè)都能做出來(lái)了。

這就是學(xué)習方法的問(wèn)題，后者總是擅長(cháng)抓住重點(diǎn)，把大的知識點(diǎn)弄懂，其他的知識就很容易就能掌握了。

就如同那個(gè)游戲，往一個(gè)罐子里依次放鵝卵石、碎石、沙子和水，之前每一次說(shuō)滿(mǎn)了的時(shí)候，但還是沒(méi)滿(mǎn)，還能再放進(jìn)去別的東西。

但是，假如不是先把鵝卵石放進(jìn)去，而是先把水放進(jìn)去的話(huà)，那么其余的三樣東西也許永遠都放不進(jìn)去了。

注意學(xué)習的先后次序，抓重點(diǎn)，更能提高時(shí)間管理的效率，學(xué)習起來(lái)就更容易成功。

同年級的有不少同學(xué)是北京的，過(guò)去，夏小語(yǔ)一直以為北京的錄取分數線(xiàn)低，他們會(huì )比其余同學(xué)差，到了這里，她才知道，并不是這樣的。

雖然他們的分數線(xiàn)比其他地方低，但是他們在學(xué)習方面非常強，也許是因為教學(xué)資源往這邊傾斜了的緣故，在過(guò)去教他們的老師，都是從全國各地上來(lái)的比較優(yōu)秀的教師，哪怕是奧林匹克數學(xué)、奧林匹克物理，他們也能解釋得很簡(jiǎn)單，學(xué)生們就輕易能弄懂。所以，同一個(gè)問(wèn)題，別的地方考進(jìn)來(lái)的學(xué)生會(huì )想得很難，繞來(lái)繞去；而北京的學(xué)生，則是想得很簡(jiǎn)單，用最簡(jiǎn)單的辦法解決問(wèn)題。

而他們的父母，大部分都是精英，比如李紫玲，她的父母都都是高級知識分子，在某個(gè)研究所工作，起點(diǎn)高，再加上她本人也很努力，自然就不會(huì )平庸。

所以，寒門(mén)出身的學(xué)子，必須比他們更加努力學(xué)習，更加認真思考，才能追趕上他們的腳步，或是超越他們。

班上有個(gè)男生叫江天榮，是北京人，身材高大，長(cháng)相也還不錯，自從注意到夏小語(yǔ)之后，就經(jīng)常找她研究數學(xué)問(wèn)題。

他在數學(xué)方面也有很多獨特的見(jiàn)解，夏小語(yǔ)每次和他討論過(guò)后，都覺(jué)得很有收獲。

和他同宿舍的幾個(gè)男生，每次見(jiàn)他和夏小語(yǔ)一起討論問(wèn)題，通常會(huì )露出戲謔的表情，有一次，班上另一個(gè)男生經(jīng)過(guò)他們時(shí)，說(shuō)了一句：“肥水不流外人田??！”他笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。

聽(tīng)了這話(huà)，夏小語(yǔ)不解，問(wèn)那男生：“什么意思？哪里有肥水？”

第二百五十八章終于見(jiàn)到雪了！

那個(gè)男生叫李希，他長(cháng)得胖胖的，皮膚白白的，很是可愛(ài)。

他沒(méi)想到夏小語(yǔ)會(huì )有此一問(wèn)，愣了一會(huì )兒，就說(shuō)：“當然是你啦！”

夏小語(yǔ)說(shuō)：“我可不肥?！?/br>
李希笑嘻嘻地說(shuō)：“這是比喻，比喻！”說(shuō)完他就跑遠了。

這一天，在宿舍里，錢(qián)美辰問(wèn)夏小語(yǔ)說(shuō)：“那個(gè)江天榮，是不是在追你？”

夏小語(yǔ)連忙擺手說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有！”

錢(qián)美辰說(shuō)：“我看他是對你有意思?！?/br>
夏小語(yǔ)愣了一下，說(shuō)：“不會(huì )吧，我們只是討論學(xué)習方面的問(wèn)題，還是在眾目睽睽之下，沒(méi)有半點(diǎn)逾矩?！?/br>
莫雪花說(shuō)：“小語(yǔ)??！理工科男生大多數不怎么會(huì )表達感情，會(huì )把情感默默放在心里?！?/br>
夏小語(yǔ)聽(tīng)了這句話(huà)，心里想：蕭罄鳴就是理科生，可是他不是這樣的??！但是，他會(huì )彈鋼琴，剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得他應該是文科生。

孫萌見(jiàn)夏小語(yǔ)在思考，也說(shuō)：“我覺(jué)得他喜歡你?！?/br>
李紫玲冒出了一句話(huà)：“小語(yǔ)，他可是高干子弟，你可以考慮一下?！?/br>
“哇！京城里的高干子弟？”莫雪花說(shuō)：“肥水不留外人田??！小語(yǔ)。