經(jīng)常和許嘉年一起回家，他背著(zhù)書(shū)包從八班進(jìn)了一班，趕走許嘉年的同桌，神神秘秘說(shuō)：“你家里有沒(méi)有鞭炮？”他不等許嘉年回答，很快揭秘，“老師說(shuō)的野營(yíng)地我去過(guò)，那邊有條小河，河里還有魚(yú)，我們帶著(zhù)鞭炮去，可以炸魚(yú)吃！”他超級興奮：“怎么樣，這玩意你沒(méi)有玩過(guò)吧，鞭炮點(diǎn)燃之后不能太快扔也不能太慢扔，快了炸不了，慢了炸到自己。當你正正好扔出去的時(shí)候，‘砰’一下，水花和魚(yú)一起上天！”

許嘉年“嗯嗯啊啊”。

大家都在準備，他有自己的盤(pán)算。

野營(yíng)做飯最重要的是什么？

是能夠點(diǎn)火！

在野外怎么點(diǎn)火？

書(shū)本上看過(guò)的東西許嘉年永遠記得牢牢的：鉆木取火，凸透鏡點(diǎn)火！

秋游那天，一共十六輛大巴車(chē)整齊一劃地停留在校門(mén)口，載著(zhù)八個(gè)班的學(xué)生前往野營(yíng)地。

九月份的南方，天氣還和夏天一樣炎熱。明晃晃的太陽(yáng)高掛在天空，肆無(wú)忌憚地揮灑著(zhù)叫人招架不住熱情，光線(xiàn)落在手上，如同小小的火焰逼近皮膚。

但一切炎熱相較孩子們對秋游的熱情，也相形見(jiàn)絀。

他們在中午十點(diǎn)半到達野營(yíng)地。那是一處十分寬敞的地方，小溪和樹(shù)林都在遠處，褐色的土壤占據了視線(xiàn)的絕大位置，目測過(guò)去，足有學(xué)校的cao場(chǎng)那么大。土壤上邊，石砌的點(diǎn)火坑井然有序，每一個(gè)石坑和相鄰的石坑都相距五步，放眼望去，點(diǎn)列矩陣秩序井然，讓人心曠神怡。

眾人在老師的帶領(lǐng)下尋找自己的石坑，老師跟隨穿梭其中，拿著(zhù)大喇叭，高聲強調：“注意安全，小心火焰，半個(gè)小時(shí)后還點(diǎn)不起火的小組記得找老師——”

老師說(shuō)話(huà)，許嘉年也說(shuō)話(huà)。

許嘉年對小組成員說(shuō)：“我們也來(lái)點(diǎn)火吧?！?/br>
丁叮舉手：“我有帶打火機和蠟燭！”

許嘉年想嘗試他從書(shū)本上學(xué)到的東西，嚴肅說(shuō)：“野外點(diǎn)火有野外點(diǎn)火的方式，厲害的大人不用帶打火機也能點(diǎn)火?！?/br>
其他人納悶：“不用打火機怎么點(diǎn)火？”

許嘉年炫耀自己的知識：“歷史上最早的點(diǎn)火方法是鉆木取火，然后發(fā)明了火石點(diǎn)火，直到現在，就算用只利用太陽(yáng)光，我們也能點(diǎn)火！”

其他人有點(diǎn)敬畏，也有點(diǎn)好奇：“那你試試？”

許嘉年立刻準備了起來(lái)！

他先搭建火堆，把細木柴錯落塞在石頭坑中，然后再將普通木柴頭尾相搭，以“井”字型壓在石坑上方，打了三四層后，又在中間塞上較粗的樹(shù)枝。一般到了這種時(shí)候，柴堆已經(jīng)搭好，但許嘉年生怕燒不出火來(lái)，還準備了容易燃燒的紙團、羽毛、細木屑，洋洋灑灑丟在火堆上方，以備萬(wàn)一。

漂亮的柴堆讓同組的人對許嘉年產(chǎn)生了信心。

此時(shí)，許嘉年開(kāi)始準備點(diǎn)火了。

他先嘗試鉆木取火。

拿一塊事先用小刀挖了個(gè)孔的木板墊在柴火堆上，再拿一根尖頭木棍，木棍的尖端抵在木板的孔隙上，雙手戴上手套，開(kāi)鉆！

吱吱吱。

吱吱吱。

吱吱吱。

五分鐘后，許嘉年滿(mǎn)頭大汗，木板上連個(gè)火星都沒(méi)有冒出來(lái)。

五個(gè)同組小伙伴深感無(wú)聊，有三個(gè)轉去看別的小組生火。

許嘉年同樣氣餒，他丟開(kāi)木棍與木板，搓了搓發(fā)疼的手，嘗試第二種方法，凸透鏡點(diǎn)火法！

他從背包中再取出凸透鏡與報紙，把報紙鋪在柴堆之上，用凸透鏡迎向太陽(yáng)光，聚光點(diǎn)火，火星落到木柴上，自然生火。

光通過(guò)凸透鏡匯聚，在報紙上點(diǎn)出一枚明亮光斑！

這引起了周?chē)说囊宦曮@呼，幾人目光炯炯，盯著(zhù)許嘉年手中的凸透鏡與報紙上的光點(diǎn)。

又是五分鐘過(guò)去了。

光點(diǎn)微微搖晃，報紙還是報紙，火光還是沒(méi)有。

轉回來(lái)的三個(gè)人又轉向他方，還順帶走了剩下兩個(gè)人的注意。

這是怎么回事，這點(diǎn)火方式也太麻煩了！

許嘉年氣咻咻拿走了凸透鏡和報紙。他左右看看，小組成員全看著(zhù)別人的火堆。他于是快速從口袋摸出一個(gè)打火機，還悄悄將一點(diǎn)食用油澆在木頭上，然后將報紙團團，點(diǎn)燃，丟進(jìn)搭好的柴堆之中！

這一回，效果出奇的好。短短時(shí)間之內，火焰呼地騰空而起，燒灼木柴，噼啪作響，直躥眾人小腿，和其余只有小火的火堆的截然不同，引來(lái)了其余人的目光，就連老師，經(jīng)過(guò)的時(shí)候都要多看一眼，還特別稱(chēng)贊：

“許嘉年這一組的火堆搞得不錯?！?/br>
權威的肯定引來(lái)更多的關(guān)注，崇拜和詢(xún)問(wèn)開(kāi)始自四面八方傳來(lái)：

“許嘉年，你的火堆火焰怎么這么大??？”

“許嘉年，你用什么法子生火的？”

“許嘉年，你過(guò)來(lái)幫我生個(gè)火好嗎？”

學(xué)校之中，許嘉年從來(lái)都是被老師稱(chēng)贊的孩子，但這一次，小孩子格外志得意滿(mǎn)：

書(shū)上說(shuō)的有些東西真是又麻煩又無(wú)聊，但還有些東西確實(shí)有用，是人類(lèi)正確的發(fā)明?？磥?lái)以后評判一個(gè)知識的好用程度，我還要親自嘗試才對。

第6章轟——

點(diǎn)火之后，大家開(kāi)始煮東西。

這個(gè)過(guò)程對于許嘉年而言并沒(méi)有太多的吸引力，小學(xué)一年級的時(shí)候，他就研究過(guò)mama是怎么煮飯的了。

他轉移目光，巡視營(yíng)地。整個(gè)營(yíng)地理由，順利點(diǎn)起大火的小組并不多，老師和野營(yíng)人員穿梭在各個(gè)小組中間，野營(yíng)人員同樣用液體點(diǎn)火，但他們拿的是酒精。

許嘉年托著(zhù)下巴。暑假市圖書(shū)館里，他看過(guò)很多關(guān)于酒精的內容和實(shí)驗，但一直沒(méi)抽時(shí)間去玩玩看，現在看來(lái)正是一個(gè)好機會(huì )。

許嘉年瞄準了野營(yíng)地外的小房子，野營(yíng)地所有的東西都是從這里拿出來(lái)的。

許嘉年來(lái)到小房子外，有一個(gè)叔叔坐著(zhù)看門(mén)，他說(shuō)：“叔叔，老師讓我來(lái)拿點(diǎn)火用的酒精?！?/br>
叔叔不肯給許嘉年：“這個(gè)東西很危險，我不可以給你，你讓你們老師直接來(lái)拿吧?！?/br>
許嘉年早有預料，一本正經(jīng)和對方說(shuō)：“但就是我們老師找我來(lái)拿的啊，叔叔，要不然我再去問(wèn)問(wèn)老師？”

叔叔點(diǎn)頭：“你再去問(wèn)問(wèn)，也許你記錯了，老師讓你拿的是別的東西?！?/br>
許嘉年回頭朝野營(yíng)地跑去，他找了一個(gè)距離小房子最近的女老師。

他注意過(guò)了，周?chē)翢o(wú)遮擋，這個(gè)距離可以讓看守清晰地看見(jiàn)他在和女老師的交談，但根本聽(tīng)不見(jiàn)他們在說(shuō)什么。

許嘉年指著(zhù)小房子，很簡(jiǎn)單的問(wèn)女老師：“老師好，我的小組沒(méi)有夾木柴的夾子，夾子是不是在那個(gè)地方拿？”

女老師看了一眼小房子，點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，在那里?！?/br>
許嘉年再問(wèn)：“那我可以直接過(guò)去拿嗎？”

女老師再次點(diǎn)頭：“