走孩子，無(wú)奈地上前交錢(qián)。但更多的家長(cháng)強硬地把孩子從玩具前拉走，因為‘199’這個(gè)血紅血紅的大數字粘貼在包好的玩具之下，使人望而卻步。

許嘉年心中貓抓一樣癢，忍不住對mama說(shuō)：“mama——”

許mama知道兒子想說(shuō)什么，先一步截斷：“說(shuō)好了每天給你一塊零用錢(qián)，你想怎么花就怎么花，別的沒(méi)有?！?/br>
許嘉年閉嘴了。他同時(shí)豎起耳朵，因為旁邊的錯錯也在磨著(zhù)父母買(mǎi)東西。

盛薰書(shū)：“爸爸，我也想要這個(gè)！”

盛爸爸：“不行?！?/br>
盛薰書(shū)：“我要我要我就要！”

盛爸爸呵斥：“你鬧什么鬧，你什么時(shí)候考到雙百我什么時(shí)候給你買(mǎi)！”

兩方父母毫不留情地鎮壓了孩子，見(jiàn)自家孩子還是走不動(dòng)路，索性將兩個(gè)孩子放在原地，交代別亂跑之后，就直接進(jìn)超市買(mǎi)東西。

兩人眼巴巴望著(zhù)父母越來(lái)越遠的身影，又相互對視一眼，彼此都有點(diǎn)羨慕。

許嘉年嘆氣：“只要考個(gè)兩百分，你就能得到這個(gè)玩具了……”

盛薰書(shū)也嘆氣：“一天有一塊零用錢(qián)，你只要攢個(gè)199天，就可以把這東西拿回來(lái)了……”

軌道上邊，車(chē)子還在一圈一圈的跑著(zhù)，陸陸續續有人帶走了玩具。

盛薰書(shū)羨慕的眼神從每一個(gè)帶走玩具的孩子身上滑過(guò)，許嘉年也在看?？粗?zhù)看著(zhù)，他的注意力突然被柜臺后的人吸引了。

兩個(gè)大人正站在柜臺后。柜臺上邊也放著(zhù)一個(gè)組裝好的過(guò)山車(chē)。

但這個(gè)過(guò)山車(chē)的車(chē)子每次過(guò)圓環(huán)的時(shí)候總過(guò)不去，老是剛跑到三分之一的位置，就掉下來(lái)了。

女柜員說(shuō)：“你看，換了電池也沒(méi)用，這一套就是爬不上去，做殘次品處理，到時(shí)候退回廠(chǎng)家?！?/br>
男柜員回答：“奇怪，它為什么爬不上去？”

許嘉年蹲在地上，兩手托腮。

是啊，這個(gè)過(guò)山車(chē)為什么爬不上去呢，是風(fēng)的力量不夠所以不能成功攀升嗎？

“對對，”盛薰書(shū)突然說(shuō)，“你說(shuō)，我考個(gè)一百分，讓爸爸出一半的錢(qián)，你再拿一半的錢(qián)出來(lái)，我們是不是可以一起擁有一個(gè)過(guò)山車(chē)？”

許嘉年暫時(shí)沒(méi)回答，他想：

錯錯這個(gè)主意還成，不過(guò)等九十九天還是要好久啊……

他突發(fā)奇想：

我很想要這個(gè)玩具，但是暫時(shí)沒(méi)法買(mǎi)到，那我能不能自己做個(gè)玩玩？

第5章實(shí)踐

從游樂(lè )園回來(lái)以后，許嘉年開(kāi)始往市圖書(shū)館跑，去尋找做一個(gè)過(guò)山車(chē)玩具的訣竅。

市圖書(shū)館一共三層樓高，里頭的設施有點(diǎn)老舊，窗戶(hù)的鐵框是綠色的，推動(dòng)時(shí)會(huì )有“吱吱”的響聲，在寂靜的圖書(shū)館中十分刺耳，還讓人產(chǎn)生一些不好的聯(lián)想，比如老鼠爬過(guò)墻面。

夏天的大多數時(shí)候都是明亮的，陽(yáng)光流過(guò)屋外兩株樹(shù)葉疏漏的洋紫荊，再穿過(guò)透明玻璃，最后落在木頭桌椅和書(shū)架上，照亮新舊不一的書(shū)本以及被蟲(chóng)蛀了的木頭。

細小的灰塵便在光道中上下浮動(dòng)，像遲鈍的小蟲(chóng)在空中飛來(lái)游去。

許嘉年在圖書(shū)館中找了一圈，終于在標注“物理”的區域找到了“過(guò)山車(chē)”的條目，出乎他的意料，過(guò)山車(chē)的條目居然有很多內容。

他看見(jiàn)書(shū)上的第一句話(huà)，“過(guò)山車(chē)列車(chē)本身沒(méi)有電動(dòng)機：在運行過(guò)程的大半段，列車(chē)是靠重力和動(dòng)量運動(dòng)的?！?/br>
重力和動(dòng)量是什么？

難道過(guò)山車(chē)不是依靠風(fēng)吹上去的嗎？

許嘉年仔細想想，很快推翻自己的結論：不對，在過(guò)山車(chē)下滑的時(shí)候，風(fēng)將我吹起來(lái)，可是車(chē)子依舊下滑，所以過(guò)山車(chē)是迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)的，風(fēng)并沒(méi)能推動(dòng)車(chē)子前進(jìn)，反而阻礙著(zhù)車(chē)子向前！

所以重力和動(dòng)量……

他又跑回書(shū)柜前，找到了一本，翻開(kāi)找找，這回很快找到自己想要的內容。

重力：物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。

動(dòng)量：物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量。

……

這個(gè)暑假的最后一段時(shí)間，許嘉年陷入了這樣的生活：

一張放在角落的搖搖晃晃的桌子，擺在桌上的好幾本書(shū)，一根筆，幾張紙，總能照到他臉頰和書(shū)本的光線(xiàn)，還有大多數時(shí)候靜杳無(wú)聲的圖書(shū)館。

某個(gè)瑰麗而神奇的世界，透過(guò)黑白紙頁(yè)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)展現在他眼前。

深陷時(shí)間之時(shí)，時(shí)間漫長(cháng)得讓人焦躁沮喪；脫離時(shí)間之后，時(shí)間飛快得叫人心驚rou跳。

一轉眼，漫長(cháng)又無(wú)聊的暑假也結束了。

暑假結束的頭幾天，大家熱情高漲，不管上課下課，教室里總能傳出嗡嗡的吵鬧聲，像一百只蒼蠅圍著(zhù)你的腦袋轉悠，哪怕講臺上，“啪啪”的戒尺聲敲得快要斷了也沒(méi)有用。

每每老師也彈壓不住的吵鬧之中，許嘉年總會(huì )從桌子洞中抽出一本物理課外書(shū)籍，自顧自地陷入煩惱之中：

暑假里頭，按照書(shū)本上的內容，他知道了過(guò)山車(chē)的基本原理，明白了過(guò)山車(chē)最初的動(dòng)力來(lái)自于發(fā)射裝置，之后的動(dòng)力來(lái)自于重力和動(dòng)量。但是他自行制作的建議過(guò)山車(chē)裝置中，車(chē)子總是不能完美地穿梭環(huán)軌，也許是他做的軌道摩擦力太強，而他做的彈簧彈力太弱，以至于車(chē)子在還沒(méi)有到環(huán)軌最高處的時(shí)候就倒滑了。

不過(guò)同樣理論的實(shí)驗他倒是成功了。

他很神奇地發(fā)現，以圓形甩動(dòng)水杯的時(shí)候，水杯中的水真不會(huì )落下來(lái)。

所以究竟要怎么做，小車(chē)才能有更多的動(dòng)力？在車(chē)輪上加點(diǎn)潤滑油會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)？

開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期之后，兩個(gè)月暑假帶給學(xué)生們的散漫和興奮終于有所緩解，許嘉年也終于克服所有問(wèn)題，完成了一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)山車(chē)！

并不是潤滑油的問(wèn)題，加了潤滑油的實(shí)驗還是失敗了。

實(shí)驗成功的那一天，他在軌道旁邊玩玻璃珠子彈，一次天女散花之中，有幾顆玻璃珠落到他組裝好的軌道上邊，大多數玻璃珠都跳出來(lái)了，但某一顆從軌道開(kāi)始的方向一路下滑，尤其順利地轉過(guò)環(huán)軌，最終落在終點(diǎn)。

成功來(lái)得這樣毫無(wú)征兆！

實(shí)驗成功所帶來(lái)的興奮感籠罩了許嘉年兩天時(shí)間。在第三天，班主任宣布，學(xué)校將會(huì )在國慶之前為四年級組織一場(chǎng)秋游，秋游地點(diǎn)為市里的一處野營(yíng)區，大家可以在那里生火做飯。到時(shí)候六人一個(gè)小組，全班四大組，分為八個(gè)小組，按照座位劃分。

這一消息又在年段中引起了一場(chǎng)轟動(dòng)。

一放學(xué)，大家就互相討論著(zhù)要帶什么去野營(yíng)做飯，前桌嚷嚷道：“我能帶快速面去煮！你們帶rou丸、海帶來(lái)！”

后桌說(shuō)：“老師說(shuō)那里場(chǎng)地寬大，我們吃完還可以放風(fēng)箏，我家有蝴蝶風(fēng)箏呢?！?/br>
這一層樓中，八班和一班位于斜對面位置。

盛薰書(shū)最近