找到個(gè)體之間共贏(yíng)的可能性，這樣在方便了別人的時(shí)候實(shí)際上也是在方便自己?！?/br>
海怪的武力值的確是很高，卻也不能保證真的被深海中無(wú)數的霸主徹底的盯上之后，自己能夠保障全然的安全。

有時(shí)候互不干涉也是一種生存法則。

“大家能夠更好的相處，你的人際關(guān)系才會(huì )更好，人不犯我我不犯人，如果真的有人膽敢去觸碰你的權威，你無(wú)論做什么都可以，有什么后果爸爸幫你兜著(zhù)?！?/br>
海怪記得，付瑤說(shuō)自己將來(lái)希望成為一個(gè)成功的商人，無(wú)jian不商，付瑤這樣十分爽利的性格不知道會(huì )對未來(lái)從商的道路上有什么阻礙，但是他相信付瑤能夠自己去調節好這其中的變故。

“……”付瑤在低頭仔細思考了片刻之后，抬起頭，瞳孔中滿(mǎn)是信任，“我知道了，我以后一定會(huì )多多注意這方面的事情的！”

海怪將下巴靠在付瑤的頭頂上，眼神溫柔。

“嗯，付瑤是相當聰明的孩子，一定能夠找到更好的辦法的?！?/br>
說(shuō)到底海怪其實(shí)本質(zhì)上只是希望這個(gè)孩子不要去欺負人了，但是又不知道如何用更好的方法去引導。

所以干脆就引導著(zhù)這個(gè)孩子自己去想辦法，真是一舉兩得。

第九十二章

付瑤的班主任在對付瑤和健康進(jìn)行了一次家訪(fǎng)之后,對付瑤這段時(shí)間態(tài)度的明顯的改善也十分的驚訝。

有一次見(jiàn)到了之前被付瑤罵哭了的孩子居然乖乖的帶著(zhù)禮物還給付瑤,這對班主任來(lái)說(shuō)就十分的驚訝了。

付瑤本身就是一個(gè)十分聰慧的孩子，只是情商上面過(guò)分的自我,但是沒(méi)想到居然這么輕松的就給予了引導，可見(jiàn)那位看起來(lái)似乎有點(diǎn)年輕的父親其實(shí)還是有教育孩子的手段的。

健康在休息了一個(gè)星期之后總算是能夠出來(lái)上學(xué)了，自己背著(zhù)書(shū)包和哥哥jiejie們一起去上學(xué)的時(shí)候，海怪還在身后看著(zhù)這幾個(gè)孩子離去。

張琴琴疑惑的看著(zhù)海怪，海怪本身不是應該直接跟隨著(zhù)這幾個(gè)孩子過(guò)去的嗎？

“先生？您今天不是說(shuō)要去學(xué)校陪讀一天？”一直看海怪沒(méi)有任何的動(dòng)靜的張琴琴出聲提醒。

“的確是,但是穆少嵐說(shuō)要帶我過(guò)去?！焙９忠彩穷H為疑惑的歪了歪腦袋，準備去陪讀的當天晚上接到了穆少嵐的電話(huà)，要求他等待一下。

“是這樣啊?！睆埱偾俦е?zhù)七七，七七看著(zhù)海怪張開(kāi)了小手想要讓海怪抱抱，“銀鮫,銀鮫！”

“這個(gè)孩子到現在也只是會(huì )說(shuō)您的名字呢?！睆埱偾儆行鷳n(yōu)的拍了拍七七的腦袋，“一般來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì )說(shuō)第一個(gè)詞匯之后應該很快就能夠學(xué)會(huì )第二個(gè)詞匯了??？”

海怪伸手戳了戳七七的小臉。

“不過(guò)這個(gè)孩子其實(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)間還是很快的，而且身體也非常的好,這么小的孩子也不生病,精神頭一直都很不錯，一看就是一個(gè)健康的孩子?！?/br>
張琴琴在無(wú)意識的夸獎七七之時(shí)，抬頭看到了海怪溫柔下來(lái)的眼神,然而在七七撇過(guò)頭的時(shí)候海怪卻又再一次看向別處。

張琴琴有些啞然,不太明白為什么海怪對七七的感情會(huì )十分的復雜。

海怪自己接到了穆少嵐的電話(huà)，對著(zhù)張琴琴擺了擺手。

“好好的看家，我得走了?！焙９执┥狭诵?下意識的撫摸了一下自己是不是有帶好發(fā)帶。

“先生走好，路上小心?！睆埱偾賻е?zhù)微笑，目送海怪離開(kāi)。

海怪下了樓之后一眼就看到了在不遠處站在車(chē)外接海怪的穆少嵐，對方今天穿的一身的黑色西服，比起平常的輕佻多了幾分嚴謹。

“你今天有點(diǎn)反常？”海怪歪了歪腦袋，任由耷拉在肩膀上的頭發(fā)滑落下來(lái)。

“去學(xué)校的話(huà)還是希望能夠為人師表的?！蹦律賺怪鲃?dòng)幫海怪打開(kāi)了車(chē)門(mén)，海怪沒(méi)有拒絕的坐了上去。

穆少嵐進(jìn)來(lái)在給自己系上安全帶之前，下意識的要伸手去系上海怪的安全帶，卻猛然發(fā)現海怪已經(jīng)自己系上了。

“幫你做了這么多次，你總算是有一次知道應該怎么做了啊?！蹦律賺共恢獮楹斡行└锌?，甚至是有些微妙的失落。

這種吾家有兒初長(cháng)成的感覺(jué)一定是他的錯覺(jué)。

“為什么一定要見(jiàn)面？我今天是要去陪讀的?！焙９植](méi)有理會(huì )穆少嵐的調侃，主動(dòng)的說(shuō)道。

“為什么一定要去陪讀？”穆少嵐cao縱著(zhù)方向盤(pán)，眼睛緊緊的看著(zhù)前方。

“我只是想要看看他們的狀態(tài)?！睙o(wú)意識的伸手扯了一下安全帶，這個(gè)心情煩躁的小動(dòng)作被穆少嵐看在了眼里。

“一般來(lái)說(shuō)父母是不會(huì )去學(xué)校陪讀的?！蹦律賺怪篮９侄ㄈ皇且驗槭裁丛蛩砸恢毙那椴惶?，“這些孩子需要的是更多自由的空間?！?/br>
“我知道?！焙９挚吭陂T(mén)上看著(zhù)外面。

“既然如此你也應該知道不需要過(guò)多的接觸他們的私人空間，這些孩子很聰明，如果過(guò)多的管制很可能會(huì )反彈?！?/br>
那幾個(gè)孩子他倒是不怎么擔心，或許在心智上會(huì )幼稚一點(diǎn)但是絕對不是傻。

然而坐在旁邊的這個(gè)人，卻和那些孩子相反。

心智上或許已經(jīng)成熟，智商上卻總是在對上這些孩子的時(shí)候就像是斷片了一樣，全然的一片空白。

不知道任何的迂回而是就只知道用最簡(jiǎn)單直接的方法去死磕。

再這樣下去，這個(gè)人很可能會(huì )在讓自己的孩子得到救贖之后，自己卻在這條路上遍體鱗傷。

“我并不會(huì )過(guò)多的參與他們的自由的?！焙９诸H為委屈的抱住了自己的手臂，“我只是去看看，只是看看?！?/br>
穆少嵐有些不放心的皺眉，不知道為什么他總有一種十分不好的預感。

“但是我只給了你今天一天的通行證?！蹦律賺闺m然并不想讓海怪主動(dòng)去參與那些孩子們的生活，但是卻沒(méi)有辦法去拒絕海怪的要求。

“好?！焙９制^(guò)頭看向穆少嵐，“麻煩你了，又一次?！?/br>
“我也都習慣了?！蹦律賺垢杏X(jué)自己像是一個(gè)父親，成天到晚?yè)淖约旱呐畠菏遣皇窃谕饷娉隽耸裁词虑?，恨不得直接拴在口袋上?/br>
當海怪出現在校園的時(shí)候已經(jīng)是第二節課下課了，遠遠的看著(zhù)在cao場(chǎng)上奔跑的學(xué)生。

“現在是下課時(shí)間嗎？”海怪仔細的尋找著(zhù)可能在cao場(chǎng)上出現自家孩子的身影，卻顯然是沒(méi)有的。

“下課只有十分鐘的時(shí)間，一般喜歡玩的孩子會(huì )利用這段時(shí)間好好的玩耍，只是你的孩子似乎并不喜歡這十分鐘的休憩?！?/br>
穆少嵐對海怪有所關(guān)注，自然也會(huì )連帶著(zhù)那些讓人頭疼的小家伙們一起關(guān)注，對著(zhù)這些時(shí)日的的孩子們的動(dòng)向也是有所耳聞。

“為什么他們不喜歡休息？”海怪偏頭看著(zhù)穆少嵐。

穆少嵐僅僅是一個(gè)眼