，短短地嘆口氣，一邊撓頭一邊走進(jìn)了男廁。

“好TM臭啊，艸?！?/br>
雖然被經(jīng)過(guò)一日使用的男廁發(fā)出的氣味“傾倒”，有些不滿(mǎn)，但謝旻還是小心翼翼地右手拎著(zhù)水桶，左手拿著(zhù)馬桶花，用力地刷了起來(lái)。

一邊刷一邊在想王主任真會(huì )罰人，聽(tīng)起來(lái)清理廁所很輕松，做起來(lái)真是...像日了一萬(wàn)只狗那么疲憊啊。這么想著(zhù)，謝旻突然打開(kāi)手機，放起了音樂(lè )。

“回家的路上我情不自禁

摩擦摩擦

在這光滑的地上摩擦

月光下我看到自己的身影

有時(shí)很遠有時(shí)很近

感到一種力量驅使我的腳步

有了滑板鞋天黑都不怕”

點(diǎn)了單曲循環(huán)后，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，謝旻非常起勁的刷著(zhù)馬桶，刷的很嗨。

高跟鞋鞋跟清脆地輕輕敲打著(zhù)地面，由遠及近。

程蘇婉停在男廁的門(mén)口，恰好撞上最后清理完水桶準備回家的謝旻，“我以為你逃回家了?！薄芭?，”謝旻歪頭笑起來(lái)，眼睛彎彎的，像兩顆可愛(ài)的月亮，“老師至于這么勤快來(lái)監視我嗎？”

聞言，程蘇婉雙手抱胸，毫不客氣地道：“政教處的王主任交代我來(lái)督促你?！?/br>
謝旻看著(zhù)她抱胸的樣子，嘴巴因為薄怒而微微嘟起，突然覺(jué)得很可愛(ài)，低頭輕笑了一聲，說(shuō)：“真幸運”。

“幸運什么？”

遇見(jiàn)你真幸運，有你幫我真幸運，你是我的班主任真幸運，你還記著(zhù)我，真幸運。

不過(guò)腦內暗自欣喜的謝旻咽下了回答，一邊牽起嘴角，一邊把視線(xiàn)轉向右側，不敢正視程蘇婉，怕自己的小心思被她識破。

“你完成廁所清潔了沒(méi)？”程蘇婉沒(méi)在意面前少年的反應，直接問(wèn)道。

謝旻挑挑眉，搖頭晃腦地回答：“完成了?！?/br>
徑直走進(jìn)去，程蘇婉小心翼翼地扶著(zhù)男廁的門(mén)，伸長(cháng)脖子往里看了看，轉頭很是懷疑地問(wèn)道，“你確定你有打掃過(guò)？”

“哦嚯，老師，之前更臟呢，我都不知道他們是怎么用廁所的?！?/br>
程蘇婉忍無(wú)可忍捏住鼻子，“責怪別人之前，要先做好自己的工作?！?/br>
“我已經(jīng)保證過(guò)啦，我不再惹事生非?！?/br>
“還有一點(diǎn)你要記住，”程蘇婉看著(zhù)謝旻一副認真保證的樣子，繼續說(shuō)道“你要認真學(xué)習，你的成績(jì)幾乎是全班墊底啦?！?/br>
謝旻歪頭笑了起來(lái)，習慣性地挑了挑眉，左手插進(jìn)校服的褲兜，笑著(zhù)調皮道，“吶吶吶，還調查我的歷史，”笑起來(lái)少年青春氣息漫了出來(lái)，充斥了整個(gè)空間，輕微地痞氣和可愛(ài)交匯，程蘇婉一時(shí)有些迷惑，但她向后靠了靠，拉開(kāi)兩人間的距離，強作鎮定道，“誰(shuí)叫我是你班主任”。

“老師喜歡學(xué)習好的學(xué)生是嗎”？

“誰(shuí)不喜歡學(xué)習好的學(xué)生？”

“但成績(jì)不代表我們是成功還是失敗?！?/br>
“但是成績(jì)卻可以反映出你對你的本職工作進(jìn)到了多少義務(wù)。老師沒(méi)有要求你必須要取得多高的分數，只是希望你能認真學(xué)習，僅此而已?！?/br>
一番老生常談下來(lái)不喘氣，程蘇婉的臉?lè )荷蠋捉z紅暈，左耳上細細的白珍珠耳墜襯的她的臉色愈發(fā)柔和，眸光瀲滟，看的謝旻有些不好意思。

他不像剛才那么理直氣壯，反而下巴微揚，想靠近又不敢靠近的樣子，問(wèn)道：“要是我認真學(xué)習，我能得到什么？”

距離稍近些，兩人的身高差更明顯，穿著(zhù)高跟鞋的程蘇婉不自覺(jué)調整抬眼的高度，思考了幾秒回復他，“這樣吧，老師任教的科目你要是考分數過(guò)半，我答應你做一件事，你讓我做什么都行?！?/br>
謝旻聞言，瑩潤如黑曜石般的瞳孔像在發(fā)光，整個(gè)人像一只可愛(ài)的大型犬，上半身笑嘻嘻地湊近程蘇婉，“老師說(shuō)的是真的嗎？”

看見(jiàn)程蘇婉抿緊嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭，謝旻滿(mǎn)意地笑了，“要是我考老師教的科目分數過(guò)半……”

程蘇婉有點(diǎn)緊張的看著(zhù)謝旻，不知道為什么總覺(jué)得他笑的有點(diǎn)危險，但彎彎的眼角又非?？蓯?ài)，左頰邊的小梨渦盛滿(mǎn)少年青春氣。

這短短的停頓，讓她有點(diǎn)不安又有點(diǎn)莫名其妙的期待。

謝旻無(wú)意識的伸出舌尖，舔了舔嘴角，掃了一眼程蘇婉腦后盤(pán)成一團的長(cháng)發(fā)，像只狡猾又可愛(ài)的小狐貍，“那老師上課的時(shí)候要把頭發(fā)放下來(lái)，”話(huà)畢，深深對著(zhù)程蘇婉眨了眨眼睛。

“嗯？不綁頭發(fā)？”程蘇婉有點(diǎn)驚訝，對少年莫名其妙的回答有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。

“嗯?！?/br>
“老師是否綁頭發(fā)，這對你很重要嗎？”

“我覺(jué)得，長(cháng)發(fā)飄飄的女生，”謝旻的上半身靠程蘇婉更近，“很可愛(ài)?！?/br>
最后三個(gè)字幾乎是貼著(zhù)程蘇婉的耳朵發(fā)出來(lái)的。唇間的熱氣蒸的程蘇婉半邊臉紅透，少年的笑意根本掩不住。

程蘇婉心慌又有點(diǎn)尷尬，轉身跑開(kāi)，身后的謝旻聽(tīng)到她的聲音飄過(guò)來(lái)：“等你做到再說(shuō)吧?！?/br>
他傻站在男廁門(mén)口，看著(zhù)她遠去的背影，笑的很開(kāi)心。

有點(diǎn)意思。

穿著(zhù)白色背心和小短褲，謝旻左腿伸直，右腿半曲地躺在家里柔軟的床上，雙手枕在腦后，腦海中不禁浮現出白天程蘇婉臉紅的模樣，一邊笑著(zhù)一邊拿起床頭的手機給孟婉婷打了個(gè)電話(huà)，“你把今天白天上課的內容給我復習下唄...”

孟婉婷覺(jué)得自己可能在夢(mèng)游，從昨晚接到謝旻的電話(huà)說(shuō)要自己幫他補習白天上課的內容開(kāi)始，到現在數學(xué)課上和自己一起認真做筆記的謝旻。

這么想著(zhù)，她的眼光已經(jīng)在謝旻身上停留了很久，謝旻卻視而不見(jiàn)她的驚訝，右手把她的臉轉回去面對講臺。

當她回神繼續做認真筆記的時(shí)候，卻沒(méi)有看到旁邊的謝旻正一手撐著(zhù)下巴，春心蕩漾的看著(zhù)講臺上寫(xiě)著(zhù)數列公式的程蘇婉。

......

下課的時(shí)候，程蘇婉掃視全班，因為個(gè)子太高而坐在倒數第二排的謝旻正想做點(diǎn)什么引起注意，卻發(fā)現她已經(jīng)收拾好教案。

身側的孟婉婷喊了聲，“同學(xué)們感謝老師”，謝旻也只能跟著(zhù)站起來(lái)鞠躬，眼睛一直跟著(zhù)程蘇婉，直到她走出教室，他還繼續呆呆地看著(zhù)遠去的背影，伴著(zhù)不經(jīng)意的鞋跟敲打地面的聲音，他腦海里不禁開(kāi)始想象她長(cháng)發(fā)披散開(kāi)的模樣，該有多驚艷。

迷途知返的少年謝旻之日常打掃廁所。

今日勞作的BGM依然是節奏帶感的滑板鞋，謝旻一邊起勁地清理一邊想著(zhù)明天該換個(gè)BGM了，這首歌今天用起來(lái)有點(diǎn)后勁不足。

所以孟婉婷的出現，其實(shí)是打斷了他關(guān)于BGM的深沉思考。

“男生廁所為什么這么臟，還有一股煙味兒呢，”孟婉婷看著(zhù)彎腰蹲在坑邊清理的少年，捂住口鼻，伸長(cháng)脖子大聲道：“如果以后被處罰