蒙蒙來(lái)說(shuō)這都不是什么問(wèn)題。她身姿筆直表情嚴肅但她放空的眼神暴露了她已神游的事實(shí)。

“我，我不行了”虛弱細微的聲音傳入洛蒙蒙的耳里。當她反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)一把接住前方周洲暈倒的身體。

周洲雙眼緊閉，面色蒼白，嘴唇干裂，額頭滿(mǎn)是虛汗，顯然已經(jīng)中暑。

“教官，周洲中暑暈倒了?！睂ι辖坦僭?xún)問(wèn)的眼神，洛蒙蒙沉穩大聲的說(shuō)道。

這樣扶著(zhù)不著(zhù)力，洛蒙蒙使勁將她打橫抱起。接著(zhù)用咨詢(xún)的眼光看著(zhù)教官，等待他的命令。

原本準備后面叫兩個(gè)高大男生將人抬到醫務(wù)室的教官表情一僵?！奥闊┠銓⑦@個(gè)女生送到醫務(wù)室”

“好”洛蒙蒙大聲應道，將人往上一提弄個(gè)舒服的姿勢。在眾人瞪大的眼珠里，一個(gè)不足一米五的小姑娘輕松抱個(gè)人步履矯健的走入醫務(wù)室。

“看看人家小女生，抱著(zhù)個(gè)人輕輕松松的，你們幾個(gè)男生做幾個(gè)俯臥撐，做成這樣，有臉嗎？”道路旁邊幾個(gè)被罰俯臥撐，此時(shí)已趴在地上的男生?？粗?zhù)這辣眼的一幕。在教官諷刺不屑的語(yǔ)句中，紅著(zhù)臉再次撐起手臂。

心中悲憤不已這年頭女的這么厲害，還要男人活嗎？身體顫抖不已，但為了男人面子，只能咬著(zhù)牙上。

洛蒙蒙將人送到醫務(wù)室，醫生熟練的將人接過(guò)，將早已準備的吊瓶掛上。

看著(zhù)呆呆站在一旁的洛蒙蒙，眉頭緊皺，不耐煩的說(shuō)道“同學(xué)沒(méi)你什么事了，趕緊回班級進(jìn)行軍訓。別在這里妨礙我們工作?！闭f(shuō)著(zhù)將她趕到外面，將又一個(gè)中暑的學(xué)生接到里面。

嘴里還不住念叨“現在的學(xué)生身體素質(zhì)真不行，才半天來(lái)了多少人。幸好我之前早有準備?！?/br>
洛蒙蒙看到里面的周洲靜靜的躺在病床上，緊皺的眉頭也自然的舒展開(kāi)。確認沒(méi)有什么需要幫助的地方。

也很聽(tīng)話(huà)的返回班上的訓練場(chǎng)地。

“報告教官，申請入隊”她的軍姿標準，聲音洪亮。教官滿(mǎn)意的點(diǎn)頭。

“入隊?！?/br>
她從后方穿過(guò)準備回到原來(lái)的位置。發(fā)現后排一個(gè)男生的身影搖搖晃晃。身體先于意識。一把抱住別人的腰部，穩定住他的身體。

感覺(jué)手上身體特別僵硬，洛蒙蒙抬頭對上一道清凌凌的目光。藍色的眼睛在陽(yáng)光的照射下如當下的天空，湛藍純粹。

他疑惑的看著(zhù)她，目光清明，冷著(zhù)俊臉。洛蒙蒙不經(jīng)意的皺皺眉頭，她好像弄錯了。

但此時(shí)教官已經(jīng)注意到他們，雖然她不怕跑那幾圈，但用這種丟臉的理由可不行。

“報告教官，江非止中暑了”她搶先大聲說(shuō)道，神情非常認真，還帶著(zhù)一些擔憂(yōu)，看起來(lái)負責極了。

江非止表情錯愕，完美的臉也裂開(kāi)一道縫，是他中文理解錯誤嗎？

不待他出聲，洛蒙蒙一個(gè)公主抱將他抱在懷里，雖然江非止比較瘦，但西方的身材高大，與洛蒙蒙這個(gè)嬌小的身體明顯不對等，但偏偏洛蒙蒙一把將他抱在懷里，看起來(lái)怪異極了。

洛蒙蒙輕聲的在他耳邊說(shuō)“我答應班主任照顧你，剛才我看你面色發(fā)白，身體酸軟，明顯堅持不了。我幫你請假，不要謝我”說(shuō)著(zhù)面色傲然神情自得，仿佛做了天大的好事。

江非止如看外星人般看著(zhù)她，白玉的臉染上嫣紅，一字一句蹦道“我能堅持?！甭曇魩е?zhù)一些嘶啞有別以往的清澈，低沉磁性。他準備起身離開(kāi)，卻發(fā)現怎么也使不上勁，只能無(wú)力靠在她懷里。

“江同學(xué)，我國著(zhù)名領(lǐng)導人說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)。不要糟蹋自己的身體。別不好意思。我力氣很大不會(huì )把你掉地上?！甭迕擅梢槐菊?jīng)的瞎扯。

教官看著(zhù)一臉焦急的小姑娘。發(fā)現她再次毀三觀(guān)的將一個(gè)男生抱在懷里。面皮不自然抽搐。揮手示意她們離開(kāi)。

洛蒙蒙同學(xué)背披金光，在一眾同學(xué)驚訝崇拜等種種各色目光中，大步前行。

靜靜的一眾女生中的王子摔成碎片。

再次看見(jiàn)她的校醫皺了皺眉頭，她正在拔針，移不開(kāi)手?！澳莻€(gè)女學(xué)生，將你的同學(xué)放在床上。我忙完這邊就過(guò)來(lái)?！?/br>
看著(zhù)醫務(wù)室十幾個(gè)病歪歪的學(xué)生，洛蒙蒙表示她能理解校醫的話(huà)，現代學(xué)生確實(shí)身體素質(zhì)不行。

還好學(xué)校準備充分，床位足。洛蒙蒙腳步輕健的穿過(guò)空地。找到一個(gè)空的床位。準備將手中的人放下。

卻感覺(jué)的衣襟的拉力，她疑惑的低頭首先看見(jiàn)一只修長(cháng)且漂亮的手扣在她衣襟上。再偏轉目光，他深深皺起的眉頭印進(jìn)她的眼里?！拔也幌胩蛇@。好臟”傲嬌嫌棄的表情。莫名讖中她的萌點(diǎn)。

洛蒙蒙聳聳肩表示小孩都犧牲美色了，我就縱容下他吧。潔癖，推己及人她自己也是這個(gè)德行。

所以當校醫忙完手中的事情，看到還傻抱著(zhù)一個(gè)男同學(xué)的洛蒙蒙，眼睛里都冒出火來(lái)“那個(gè)女同學(xué)，我叫你將同學(xué)放在床位，怎么不聽(tīng)安排浪費時(shí)間?！?/br>
“醫生，我抱著(zhù)他，我同學(xué)感覺(jué)就舒服些?！甭迕擅杀犞?zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)，但表情還特別認真。

校醫沒(méi)好氣的看著(zhù)她“中暑”。

洛蒙蒙剛想點(diǎn)頭。懷里傳來(lái)微弱的聲音“不是中暑?！?/br>
忙了半天的校醫，頓時(shí)怒火涌上心頭，眉頭糾在一起“沒(méi)中暑到這來(lái)干嘛，逃軍訓嗎？你們哪個(gè)班的?！?/br>
“醫生沒(méi)中暑，不代表沒(méi)問(wèn)題，你看他的臉色?！甭迕擅烧?jīng)嚴肅的說(shuō)道。

醫生低頭看到江非止慘白的臉色，神情緩和下來(lái)。嚴肅問(wèn)道“這個(gè)同學(xué)是怎么回事?！?/br>
江非止將頭偏進(jìn)洛蒙蒙懷里，明顯不想回答。

看著(zhù)醫生即將沉下的面色，洛蒙蒙連忙道“醫生，外面又有同學(xué)送過(guò)來(lái)，你去看看。我的同學(xué)只是身體不舒服，應該沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
果然隨著(zhù)她的話(huà)，外面及時(shí)的出現一個(gè)扛進(jìn)來(lái)的女生。醫生快速的迎了過(guò)去。

洛蒙蒙在心里為自己的機智點(diǎn)了個(gè)贊。

第30章

“去教室,還是留在醫務(wù)室?！甭迕擅奢p聲詢(xún)問(wèn)。

“教室。班長(cháng)你放我下來(lái)?！苯侵箲K白的臉上出現一抹不正常的紅暈,但還是正經(jīng)認真的說(shuō)道。

“哦?！甭迕擅衫蠈?shí)的將他放下但手還是放在他的腰部，減輕他的負擔。

看著(zhù)他不正常的臉色和無(wú)力的身體,洛蒙蒙還是沒(méi)忍住提醒“身體最重要，如果有什么不舒服的地方還是去醫院看看。請假也沒(méi)多大的事不要不好意思?！?/br>
江非止低著(zhù)頭沒(méi)有回話(huà),微卷的金色短發(fā)凌亂的散在他臉側,艷紅的嘴唇抿得緊緊的，看上去特別惹人心疼。

洛蒙蒙無(wú)奈的長(cháng)嘆一口氣,她很難得關(guān)心別人，怎么就不聽(tīng)了。算了以后多費點(diǎn)心吧！誰(shuí)叫她現在是一名光榮偉大的班長(cháng)了。

腦海里的樂(lè )樂(lè )氣鼓鼓的撅起