一番，問(wèn)道：“你們有誰(shuí)愿意上前做示范？”

站在人群里面的男生們不由往后退了一小步，動(dòng)作非常整齊，女生們見(jiàn)到哈哈笑起來(lái)，但比她們更夸張的是右側把桿下盤(pán)腿休息的練習生們，嘲諷嬉笑的聲音傳了過(guò)來(lái)。

顧生生對培訓生中有部分的男生感到失望，也沒(méi)阻止練習生們起哄，讓助教走過(guò)去，把培訓生其中一位戴眼鏡的男生請到前面，道：“男人不能碰到為難的事情就往后退，我們公司這批練習生，剛到公司時(shí)有很多沒(méi)有基礎功，但是他們都咬著(zhù)牙堅持下來(lái)了，你們也可以的?！?/br>
戴眼鏡的男生緊張地望著(zhù)顧生生。

顧生生也在打量著(zhù)他，這個(gè)男生臉蛋清秀，即便戴著(zhù)眼鏡也不會(huì )遮蓋他突出的容貌，身材偏瘦，只看形象，是個(gè)藝術(shù)系的好苗子。

顧生生對他道：“我們先做基本的壓腿?！?/br>
男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，在助教幫助下，躺在地上，繃直膝蓋和腳背，緩緩抬起右腿，但他毫無(wú)舞蹈功底，只抬起九十度的時(shí)候就停下來(lái)了，腿部的肌rou無(wú)比僵硬，筋就像曲折不饒的鋼筋，再往上抬筋就會(huì )酸痛，腿也會(huì )發(fā)麻，即便現在這個(gè)程度，他的腿都在發(fā)麻在抖動(dòng)。

助教上去幫他一抬，撕心裂肺的嚎叫響徹整個(gè)房間，這個(gè)助教是小孟老師，瘦瘦弱弱的但非常有力氣，面不改色繼續壓，培訓生們愣是從他波瀾不驚的臉上，找到了暗藏的殘酷。

“疼死了！老師！放開(kāi)我吧！啊啊啊啊??！”戴眼鏡的男生疼得身體打滾，努力把腿從助教魔爪中掙脫。

顧生生竟然也非常沒(méi)人性的道：“他還能動(dòng)，小孟你可以再往下?！?/br>
小孟聽(tīng)話(huà)地身子前傾，把那條‘鋼筋’硬生生的往前退，只聽(tīng)戴眼鏡的男生又嗷了一聲，半死不活的白著(zhù)臉，冷汗從額頭上冒出來(lái)。

過(guò)了五秒鐘，顧生生道：“可以了小孟，放下他吧?！?/br>
在小孟的手松開(kāi)瞬間，男生就覺(jué)得自己的寶貝大腿像羽毛般，變得輕飄飄的，當落在地上時(shí)，‘轟’的一聲，才證明它還是有重量的。

在培訓生人群里的江卓，觀(guān)察到顧生生其實(shí)已經(jīng)放水，戴眼鏡的男生其實(shí)還可以再堅持一會(huì )兒，如果他坐在顧生生的位置，應該會(huì )讓戴眼鏡的男生堅持兩分鐘，甚至看情況可以超過(guò)兩分鐘，人應該追求極限，才能得到最好的突破。

江卓可不會(huì )因為男生哀嚎和哭求而心軟的。

顧生生面帶笑容的對培訓生們道：“你們一起做?！?/br>
除了江卓，所有人打了冷顫。

而右側練習生的群體，他們毫不掩飾對培訓生的不友好和排擠。

“那個(gè)男生叫的太慘烈了，被外人聽(tīng)到，還以為霆宇的練習室在練習宰豬呢?！?/br>
“顧老師對他們太客氣了，當初可讓我們咬著(zhù)毛巾，不能叫出來(lái)！”

“不愧是重點(diǎn)高中的學(xué)生，比我們這么早就出來(lái)打拼的人就不是不一樣，一個(gè)男生都嬌弱成這樣，唉，想到他們都可以考入表演系院校，接受高等教育，而我們這些人只能在娛樂(lè )公司當練習生，還不知道有沒(méi)有出頭之日?！?/br>
“藝校那么多，真正能出頭的有哪個(gè)？除非他們有人能考入豐影，不然我們起步比他們早，比他們占優(yōu)勢?！?/br>
“別說(shuō)笑話(huà)了，豐影又不是野雞院校，就招這些歪瓜裂棗？還不砸了學(xué)校的名聲！”

直到助教小旬走過(guò)來(lái)，冷冰冰地讓他們安靜，這段夾著(zhù)酸味的嘲諷才結束。

培訓生們大多數人感到絕望，因為助教和顧生生正在依次對每個(gè)學(xué)生做指導，而每個(gè)接受他們指導的學(xué)生，除了零星幾個(gè)學(xué)過(guò)舞蹈的，其余的學(xué)生鼻涕眼淚都噴出來(lái)了。

而對比性從這節形體課終于展現出來(lái)，學(xué)過(guò)舞蹈的占據很大的優(yōu)勢，甚至能獲得助教或者顧生生的贊揚，而那些身體僵硬，像戴眼鏡的男生那類(lèi)的，會(huì )陷入焦躁的狀態(tài)，而競爭力和攀比心就此發(fā)芽。

顧生生走到江卓身前，江卓正在小孟的提示下練習下腰，他的身體經(jīng)過(guò)一個(gè)月的極限鍛煉，早就有了很大的提升，壓腿、壓胯、下腰這幾個(gè)動(dòng)作做得非常容易，他的肌rou每一寸都很具爆發(fā)力，身體非常柔軟，筋骨很有韌性，如果江卓不是多次強調他沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，小孟真以為他是明珠的舞蹈特招生。

顧生生看到之后拽住江卓，教他舞蹈基礎動(dòng)作中最難得兩個(gè)動(dòng)作，江卓認真學(xué)習之后，能輕而易舉的做到非常標準。

顧生生卻能看出江卓的確沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，因為江卓的動(dòng)作沒(méi)有舞者的優(yōu)雅，反而像是武者。

舞者和武者，音同意不同，舞者本身是沒(méi)有任何攻擊性的，盡管舞者可以表演出戰爭、斗爭那種恢弘風(fēng)格的舞蹈，但這是表演的時(shí)候，呈現給觀(guān)眾的感覺(jué)，舞者的隨意性很強，當跳孔雀舞的時(shí)候，風(fēng)格肯定會(huì )以柔美為主。

而武者，本身就具有攻擊性，他不一定非要強壯，瘦弱的武者可以用劍殺人，強壯的武者也可以用拳頭殺人，武者的風(fēng)格是虛無(wú)的，但有一點(diǎn)，他們都能讓人感覺(jué)到潛在的危險和攻擊性，視覺(jué)沖擊力比舞者表現更強勢。

江卓身體修長(cháng)，經(jīng)過(guò)鍛煉雖然看起來(lái)他身材偏瘦，但不會(huì )給人瘦弱的感覺(jué)，是極為上鏡的身材。

顧生生從他的動(dòng)作看出鋒利、凌厲，如同影子殺手，做得每個(gè)動(dòng)作都讓人感到詭異的美感。

顧生生內心是由衷的震撼，他從這個(gè)培訓生身上看出巨大的潛能，如果只讓這個(gè)培訓生學(xué)習舞蹈，是無(wú)法激發(fā)他身上全部的潛能，因為他是一個(gè)好的武者，如何都不能成為真正的舞者，舞蹈只能包裝他的外表，不能充實(shí)他的內在。

顧生生想到，如果武術(shù)和舞蹈合二為一，這樣的表演，在少年身上展示，肯定會(huì )大放異彩，令人驚艷！

顧生生越想越激動(dòng)，抓住江卓的胳膊道：“明天早上六點(diǎn)，你到宿舍樓302號房間找我，我帶你去見(jiàn)郭文鴻大師！”

郭文鴻大師！武舞結合表演大師，獲得過(guò)國際舞蹈創(chuàng )意獎項，他的表演讓世界震動(dòng)，打開(kāi)舞蹈一扇新的大門(mén)，是武舞先行者之一！

顧生生因為激動(dòng)，聲音非常大，不止是周?chē)呐嘤柹潭加新?tīng)見(jiàn)，連練習生們都聽(tīng)到了，剛才他們還在嘲諷培訓生的實(shí)力，此刻形勢就忽然發(fā)生轉變，讓他們目瞪口呆，甚至其中有一道嫉妒怨毒的視線(xiàn)，死死絞住江卓那張魅惑的臉！

第35章chapter35

顧生生拍了拍江卓的肩膀,露出溫柔的笑容,道：“郭文鴻大師和我師父是同門(mén),他一向對我關(guān)愛(ài)有加，正好明天早上我要去看望師伯,你也跟我去吧。小孟,小旬,你們先帶著(zhù)練習生培訓生練習形體,我去給郭師伯打個(gè)電話(huà)，確認一下時(shí)間?！?/br>
小孟小旬兩位助教在不遠