氣得她使勁向他瞪眼睛示威。

把舒敏剛送到會(huì )場(chǎng)，高致遠又送舒曼回去休息，晚上她還要上夜班。路上，高致遠對舒曼說(shuō)：“真是有其父必有其女，你老爸人真是一位厚道之人，難怪你這么心地善良，與世無(wú)爭呢?！?/br>
舒曼點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我老爸這人比較容易滿(mǎn)足，對物質(zhì)的東西沒(méi)有多少追求，最大的心愿就是希望我過(guò)得幸福，如今他年紀大了，更盼著(zhù)我趕緊找到一位合適的對象，所以看到你就立馬表現出一副老岳父要認女婿的架勢，你可別笑話(huà)他呀?！?/br>
高致遠說(shuō)：“我怎么會(huì )笑話(huà)他呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，一看見(jiàn)你父親，我又想起我的老父親，他是一天也沒(méi)有享受過(guò)我的福，正是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止子欲養而親不在，我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再奉養他了，所以，如果我們將來(lái)真的在一起，一定要好好對待你的父母?！?/br>
舒曼無(wú)聲地點(diǎn)點(diǎn)頭。

王明遠自從病愈回到學(xué)校上班以后，精神狀態(tài)依然不佳，偶爾還是會(huì )呈現一副精神恍惚、心不在焉的樣子。最近他又迷上了莊子，業(yè)余時(shí)間研究起來(lái)。

有一天，王明遠給學(xué)生講書(shū)法史里面草書(shū)一章，講到草書(shū)起源于漢初的草隸，后逐漸發(fā)展為“章草”，至漢末，由張芝發(fā)展為筆畫(huà)簡(jiǎn)略、很多部件符號化、筆畫(huà)連綿便捷的“今草”，即成為后世所說(shuō)的草書(shū)，東晉時(shí)期，王羲之更進(jìn)一步完善之，唐朝的懷素發(fā)揚為狂草，達到了草書(shū)的最高境界。王羲之的書(shū)法之所以達到了登峰造極的水平，與他信奉道教是分不開(kāi)的。他將修道和書(shū)法藝術(shù)相互契合，相得益彰，因而產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)魅力。所以，王羲之的書(shū)法追求自然，瀟灑飄逸，結構自然生姿，不露人工雕琢痕跡，表現出一種超脫世俗的美感。草書(shū)的狂放不羈和道家莊子的逍遙于塵世的思想境界有異曲同工之妙。

然后王明遠開(kāi)始大講特講莊子哲學(xué)，說(shuō)莊子的哲學(xué)是一副恢宏浩渺的畫(huà)卷，給與人類(lèi)以無(wú)限的想象空間，讓人以“萬(wàn)物齊一”的目光俯視大地，翱翔于宇宙空間，實(shí)現心靈的超越。他主張“天人合一”、“清靜無(wú)為”，以無(wú)為而有為，效法于自然，講究人人平等，人和自然統一。

王懷遠的做法很快就傳到了高英偉的耳朵里，他很客氣地將王明遠請到辦公室里，美其名曰和他談?wù)勑?。王明遠知道高英偉要和他談什么，他坐在高英偉辦公室的皮沙發(fā)上，任憑高英偉磨破了嘴皮子，也一聲不吭，高英偉拿他無(wú)可奈何。

這時(shí)，系里的秘書(shū)來(lái)到高英偉辦公室告訴他，接到院里通知，今年到六蓮山區支教的任務(wù)決定讓咱們系里派人，院里讓您趕緊在年輕的助教里面確定人選，三天后報給學(xué)院，下個(gè)月就要下派到六蓮山區去支教了。

王明遠一聽(tīng)，就舉手道：“不用找別人了，我愿意去?！?/br>
高英偉奇怪地看了他一眼，說(shuō)道：“老王，你又搗什么亂？院里要求選派年輕的助教過(guò)去支教，你一個(gè)堂堂美術(shù)系教授，派你到山區去支教，這要是傳出去了，外面不知情的人又要說(shuō)我欺負老實(shí)人了?！?/br>
王明遠擺手道：“哎，高主任，我這是自愿到下面去支教，不是你們硬派我去的，這完全是兩碼事嘛，誰(shuí)要是說(shuō)閑話(huà)，就讓他說(shuō)去唄，我現在算是明白了，這人只要是在這個(gè)世上活著(zhù)，就沒(méi)有不被人說(shuō)的，誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)，水人背后不說(shuō)人。愛(ài)說(shuō)啥說(shuō)啥，我現在想開(kāi)了，根本不在乎這些了，我勸你也別在乎。話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，我要是不想去，你們硬要派我去，我也未必會(huì )去?！?/br>
高英偉當然了解王明遠的脾氣，他想做一件事情，如果不依著(zhù)他的意思，他就會(huì )好長(cháng)時(shí)間悶悶不樂(lè )，做什么事情也提不起精神來(lái)。都說(shuō)藝術(shù)家大多有很強的個(gè)性，我行我素、獨立特行，難以溝通，王明遠平時(shí)倒是比較容易溝通，但是犯起倔脾氣來(lái)，也是十頭牛拉不出來(lái)。王明遠肯去支教倒是一件好事，反正他帶教的幾個(gè)研究生眼看就要畢業(yè)了，平時(shí)王明遠可以跟他們在網(wǎng)上溝通，到論文答辯的時(shí)候，讓王明遠回來(lái)幾天就可以了。

前幾天系幾位領(lǐng)導還研究了一番，然后做出決定，鑒于王明遠的精神狀態(tài)，今年下半年也不打算讓他帶新的研究生了，他愿意到山區去換換環(huán)境也不錯，說(shuō)不定對他的身體大有好處，回來(lái)之后精神狀態(tài)也大有好轉了呢。但這事高英偉可不敢自作主張，需要向院里請示，根據院里的意見(jiàn)，再答復王明遠。

高英偉怕電話(huà)里說(shuō)不清楚，親自跑到院長(cháng)的辦公室，當面跟他匯報了王明遠想到六蓮山區支教的要求。院長(cháng)一聽(tīng)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)道：“這個(gè)王明遠呀，想起一出是一出，他怎么又想去六蓮山區支教了呢？”

高英偉說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，不過(guò)，有學(xué)生反映最近王明遠上課時(shí)大講莊子哲學(xué)，跟教學(xué)大綱的內容大相徑庭，我還把他叫到辦公室批評了一頓呢?！?/br>
院長(cháng)嘆了口氣說(shuō)：“小高，你說(shuō)咱們這個(gè)藝術(shù)學(xué)院要找出幾個(gè)另類(lèi)的教授，倒也能找出一大把來(lái)，但象王明遠這樣的還就這么一個(gè)，好好的大學(xué)教授不做，愿意到山區去支教，他是不是以為六蓮山區是個(gè)旅游勝地，讓他到那里看風(fēng)景去了？既然他想去就讓他去，說(shuō)不定呀，半月之后他就求著(zhù)你要回來(lái)?！?/br>
高英偉笑笑，推了推鼻子上的眼鏡，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。院長(cháng)又說(shuō)：“王明遠真想去就讓他去，只是一個(gè)堂堂的大學(xué)名教授到山區去當孩子王，總怕有人會(huì )議論，再借題發(fā)揮搞出些莫名其妙的謠言來(lái)就不好了?！?/br>
藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)略做思考，腦子里靈光一現，說(shuō)道：“有了，一會(huì )兒，我跟D大的教務(wù)處聯(lián)系一下，讓他們跟六蓮縣教育局通融一下，讓王明遠過(guò)去掛職那所中學(xué)的副校長(cháng)，我想，王明遠又不在當地拿薪水，薪水還是在我們學(xué)院拿，縣教育局肯定愿意給他個(gè)虛職干干，這樣，這樣也算是師出有名了，你看這么辦可以了吧？小高?！?/br>
高英偉趕緊豎起大拇指給院長(cháng)點(diǎn)贊，心里由衷的佩服院長(cháng)處事的高明。

半個(gè)月之后，王明遠來(lái)到了六蓮縣二中擔任美術(shù)教師、掛職副校長(cháng)。

縣教育局趙副局長(cháng)親自到省城把王明遠接到了六蓮二中，全校師生在大門(mén)口加到歡迎王明遠的到來(lái)，校長(cháng)黃玉清在大會(huì )上一再強調王明遠是全國著(zhù)名的書(shū)法家，他能到我們中學(xué)來(lái)支教并擔任副校長(cháng)一職，是我們六蓮二中開(kāi)辦以來(lái)最大的榮耀，我們六蓮二中，地處偏遠山區，教育水平相對落后，師資條件比較薄弱。近幾年來(lái)，教師流失嚴重，在校學(xué)生也逐年減少。目前教育部門(mén)一再強調素質(zhì)教育，我校由于缺乏美術(shù)和音樂(lè )教師，從高一到高三的學(xué)生，幾乎沒(méi)有開(kāi)過(guò)美術(shù)課和音樂(lè )課，很多有藝術(shù)天賦的農家孩子，就是因為教育的缺失，被埋沒(méi)了藝術(shù)特長(cháng)。