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住宋朗輝的命門(mén)。整頓飯幾乎都是宋朗輝在說(shuō)話(huà),比如“我猜你肯定不喜歡玩游戲”“你是不是業(yè)余愛(ài)好就是做題?”“哎要是你也喜歡游戲我就能跟你一起打任天堂了”“要不我下次讓我爸給你簽個(gè)名,贈小影迷陳琢?”“我知道你其實(shí)覺(jué)得跟我講題吧就是浪費時(shí)間”。真話(huà)假話(huà)都被宋朗輝二不垮五地講出來(lái)了,陳琢沒(méi)有在飯桌上開(kāi)口解釋。他并不是看不出來(lái)宋朗輝心里的軟弱,只是他們還沒(méi)有熟到相互敞開(kāi)心扉的份上。離開(kāi)之前,陳琢看著(zhù)眼前這個(gè)矛盾體,好像今天宋朗輝才從2D變成了3D,陳琢系好鞋帶,抬著(zhù)頭,非常誠懇地講:“……我之前看了你拍的廣告,你演的很好?!?/br>宋朗輝臉上可能是今天最真的笑,就像是軍訓的時(shí)候陳琢遠遠地看著(zhù)他被人簇擁著(zhù)講一些小八卦,那種飛揚又自信的神采:“老子厲害著(zhù)呢還用得著(zhù)你肯定?!?/br>嗯,這才是宋朗輝。第9章第一次考試結束,宋朗輝和陳琢果然被老周叫到了辦公室。兩張物理試卷擺在桌上。一張滿(mǎn)分,一張三十七。對比之慘烈讓陳琢都閉了閉眼。老周臉上沒(méi)什么表情,只把試卷推得離他們更近,宋朗輝嬉皮笑臉湊上去,“哇,小陳老師,你太厲害了。你就是未來(lái)的居里夫人?!?/br>陳琢并不確定宋朗輝是否具備常識知道居里夫人的性別,也更懶得糾正居里夫人研究的并不是物理。宋朗輝的散漫竄起了老周的火,老周“啪”地拍了一下桌子,“你還來(lái)勁兒了是吧?你爸爸把你特地放到這個(gè)學(xué)校不就是為了你在高中能多過(guò)過(guò)正常學(xué)生生活,多學(xué)點(diǎn)兒知識。你中考成績(jì)我看過(guò),怎么也不會(huì )是這個(gè)分數。高一物理這才學(xué)了兩個(gè)月,能有多難?”宋朗輝斂了笑。陳琢用余光掃著(zhù)他,一般人被這么批評,不是委屈就是生氣,宋朗輝好像還是很隨意,并不放在心上的樣子。下一秒老周的話(huà)頭已經(jīng)轉向陳琢:“還有你,陳琢,讓你來(lái)不是表?yè)P你。軍訓的時(shí)候我就說(shuō)過(guò)了吧,互幫互助,共同進(jìn)步,你這兩個(gè)月監督宋朗輝了嗎?”老周有著(zhù)奇特的共榮辱觀(guān)念,陳琢心想宋朗輝學(xué)不學(xué)、分數如何,一來(lái)是他自己的事,二來(lái)該管的人也是老周。強行讓同學(xué)幫助同學(xué),并沒(méi)有站得住腳的理由。他只默默聽(tīng)著(zhù)老周的訓話(huà),既不辯解,也不反駁。陳琢自己一直會(huì )念書(shū),但也不覺(jué)得分數低是什么錯事。人各有志罷了。換了陳琢站在鏡頭前,他未必能像宋朗輝一樣感情充沛收放自如。開(kāi)口的是宋朗輝,笑意又掛在他的臉上,但這笑并不讓陳琢感覺(jué)舒服,他說(shuō):“周老師,您就別怪小陳老師啦,他跟我提了好幾次幫我補課都是我沒(méi)答應,我深刻反省,這一陣兒我還在劇組,的確精力兼顧不過(guò)來(lái),等下周那邊結束了,我一定好好學(xué)習。向周老師保證?!?/br>老周好一陣兒沒(méi)說(shuō)話(huà),他直覺(jué)事實(shí)的確可能如此——宋朗輝并不像會(huì )配合這種學(xué)習活動(dòng)的人。如果陳琢有心幫忙而宋朗輝不領(lǐng)情,那自己剛剛對陳琢的批評就不太恰當。他發(fā)火也是一開(kāi)始看宋朗輝態(tài)度二不垮五,陳琢不過(guò)是被遷怒。三個(gè)人就這么沉默了兩分鐘,老周說(shuō):“行了行了,你倆回去上課吧。下一次考試之前一定要重視,需要同學(xué)幫忙就多主動(dòng)一點(diǎn),別人陳琢都來(lái)找你了你還拿喬?;厝グ苫厝グ??!?/br>宋朗輝敬了個(gè)禮:“謝謝周老師!保證明天脖子掛繩屁股扎針認真學(xué)習!”老周繃著(zhù)一張快要被逗笑的臉,啐了一句:“你小子!”出了辦公室,陳琢一直在尋找恰當的開(kāi)口時(shí)機。老周剛剛信了宋朗輝的話(huà),雖然陳琢并不覺(jué)得自己有義務(wù)幫宋朗輝,但也不意味著(zhù)需要宋朗輝攬下所有責任。雖然第一次是他被放鴿子,但第二次去宋朗輝家里,他是可以幫他講講題的。陳琢本來(lái)性子偏冷,一向信奉多一事不如少一事,所以當那天看著(zhù)宋朗輝全錯的答案時(shí)聽(tīng)到對方說(shuō)“不用講了”的的確確是松了一口氣。然而眼前卻因為宋朗輝的袒護生出某種愧疚的情緒。他還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)“剛剛干嘛對老周說(shuō)瞎話(huà)”也沒(méi)來(lái)得及提議“不如這周開(kāi)始每周都空出來(lái)周末一個(gè)下午幫你講題吧”,宋朗輝先扔下一句“我得趕去劇組先走了”飛快狂奔消失在走廊拐角。這讓陳琢心里更不舒服。也可能拿這當回事的、心理起起伏伏無(wú)數劇情輾轉的只有他。在宋朗輝看來(lái),這都是輕描淡寫(xiě)無(wú)關(guān)緊要的小事。陳琢回教室的時(shí)候語(yǔ)文課都上了十分鐘,他坐下來(lái),看著(zhù)前面幾排宋朗輝的空座位,走了會(huì )兒神。中午發(fā)了成績(jì)單之后全班都在扎堆兒討論,雖然陳琢政治歷史算不上優(yōu)秀,但這次考試理科難度大,陳琢光靠物理一門(mén)就補回來(lái)政治歷史的短。與他的排名相悖的,宋朗輝的名字出現在頁(yè)面的最下端,物理分數只有陳琢的三分之一。有幾個(gè)男生竄到陳琢座位前,笑那些來(lái)找陳琢要物理試卷看解題思路的女生:“嘖嘖嘖,瞧你們那樣兒,平時(shí)圍著(zhù)宋朗輝花癡,現在知道還是班長(cháng)厲害吧……就知道看男生的臉,光好看有什么用,物理三十七分,蠢不蠢?!?/br>幾個(gè)女生漲紅著(zhù)臉跟男生們打鬧起來(lái),一大群人跑遠了。陳琢又看了看成績(jì)單,宋朗輝物理的確是三十七分沒(méi)有錯,總分也全靠英語(yǔ)在拉了。陳琢想起來(lái)那天在宋朗輝家里宋朗輝用一貫漫不經(jīng)心的表情說(shuō)出的那番話(huà),這一刻他突然有些理解,這個(gè)從小被認為順風(fēng)順水的寵兒,大概也有很多常人不理解的不稱(chēng)意。比如現在,在那群平時(shí)跟他勾肩搭背聊八卦希望能被他帶到片場(chǎng)見(jiàn)女明星的男同學(xué)心中,宋朗輝不過(guò)是空有一副皮囊。而大多數人都喜歡這樣的戲碼——電視里看起來(lái)無(wú)所不能的小男孩,離開(kāi)鏡頭在現實(shí)中不過(guò)是一個(gè)不會(huì )寫(xiě)物理題的繡花枕頭。陳琢意識到自己的想法跟很多人大概是不一樣的。他打小成績(jì)好,也的確為此有自己的小得意,但他從來(lái)不認為成績(jì)不好是一件丟臉的事。就好像你不能說(shuō)木星一定好過(guò)土星,它們不過(guò)是有著(zhù)不同的軌道。那天晚飯的時(shí)候陳琢把電視換到了廣告很多的電視臺,果然看見(jiàn)汽水廣告里宋朗輝那張得意的臉。以前陳琢想過(guò),這樣好看的一張臉可惜了不會(huì )寫(xiě)物理題,廣告晃過(guò)兩三遍,陳琢忽然想,這樣流光溢彩的神情,不會(huì )寫(xiě)物理題又怎樣呢?這是宋朗輝的軌道,大多數人站在鏡頭前恐怕甚至拿不到三十七分。晚上陳琢做夢(mèng),夢(mèng)里全是那瓶汽水。第10章宋朗輝三十七分的壞運氣