來(lái)不那么溫和。這也是他收拾頭發(fā)的緣故，第一天開(kāi)學(xué)，要震懾一下學(xué)生，不能讓自己看起來(lái)好欺負。

當然，這樣也將他相貌的優(yōu)點(diǎn)展露無(wú)遺，實(shí)在是叫人賞心悅目，方雋忍不住多看了他兩眼：“周老師早！”

周嵩微點(diǎn)了下頭，淡淡應道：“早?！?/br>
方雋抬起手腕看一下手表：“還有十五分鐘上班了，周老師還沒(méi)吃早飯吧？”

“準備去。方老師去嗎？”周嵩就隨口問(wèn)了那么一句。

“我已經(jīng)吃好了?！狈诫h有點(diǎn)后悔，不該在家做早飯的，這可是個(gè)拉近關(guān)系的好機會(huì )啊。

“哦，那我先去了?！眱扇艘磺耙缓笙铝藰?，然后在cao場(chǎng)上分道揚鑣，一個(gè)去教學(xué)樓，一個(gè)去食堂。

周嵩忙碌的一天開(kāi)始了，吃完飯后就去教室給學(xué)生報到，教室里已經(jīng)有學(xué)生和家長(cháng)在等了，學(xué)生們見(jiàn)到新來(lái)的班主任如此年輕帥氣，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，女生高興自不必說(shuō)，男生也高興，因為老師年輕，就不會(huì )太嚴肅死板，而且老師看起來(lái)還挺好說(shuō)話(huà)的樣子。

許多學(xué)生報完到都圍著(zhù)周嵩聊天，試圖多了解他一點(diǎn)。教高中壓力特別大，然而周嵩也不愿意去教小學(xué)與初中，因為高中生的人格都已獨立，有了自己的思想和見(jiàn)解，比較好溝通。周嵩喜歡把學(xué)生黨成人一樣看待，這點(diǎn)對學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，學(xué)生會(huì )從老師這兒感受到尊重和理解。每個(gè)當過(guò)老師的人都知道，在管教學(xué)生的時(shí)候，松弛度是很難把握的，放松一點(diǎn)，可以跟學(xué)生打成一片，學(xué)生會(huì )喜歡老師，但如果太松了，老師就容易失去威嚴，一部分特別調皮的學(xué)生就會(huì )不服管教，而往往就是這么幾個(gè)人會(huì )帶動(dòng)一個(gè)班的風(fēng)氣，所以很多老師寧愿不放，也不愿意松到管教不了。

周嵩恰好是那種能很好把握松弛度的老師。他心思比一般的男老師要細膩得多，善于捕捉學(xué)生的心理變化，又愿意把學(xué)生放在平等的地位來(lái)對待，說(shuō)話(huà)容易使人信服，學(xué)生都折服于他。而他性格比較冷淡，不會(huì )放起來(lái)收不回，這又恰好讓學(xué)生不敢太放肆。因此他的學(xué)生都敬他愛(ài)他。

到了十一點(diǎn)，大部分學(xué)生都到了，周嵩一邊整理報名表，一邊在花名冊上備注對學(xué)生的第一印象。記性好是周嵩的一大優(yōu)勢，他能很快記住人的名字和長(cháng)相，甚至也能很快了解對方的性格特征，這對一個(gè)班主任老師來(lái)說(shuō)是非常重要的。

快吃午飯的時(shí)候，周嵩接到了一個(gè)電話(huà)，就是他介紹過(guò)來(lái)的學(xué)生陳昕打來(lái)的。陳昕說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴，周嵩耐心地聽(tīng)完他的話(huà)，說(shuō)：“你在辦公樓前的花壇邊等我，我馬上過(guò)來(lái)。蔣思捷，你來(lái)一下，我有點(diǎn)事要走開(kāi)一下，要是有同學(xué)來(lái)報到，讓他先等我一下?！彼羞^(guò)一個(gè)在教室里打掃衛生的學(xué)生。

被點(diǎn)了名的學(xué)生有點(diǎn)驚詫?zhuān)蠋熅尤贿@么快就記住了他的名字，他很快回過(guò)神來(lái)：“好的，老師?！?/br>
其實(shí)周嵩也是做過(guò)功課的，他昨晚已經(jīng)看過(guò)了本班上期期末考試成績(jì)，大致摸了個(gè)底，比如這個(gè)蔣思捷，語(yǔ)文成績(jì)就很好，他打算讓他做語(yǔ)文課代表。

周嵩在辦公樓前的花壇邊看到了陳昕，同來(lái)的還有陳昕的奶奶。周嵩看著(zhù)他們帶著(zhù)大包小包的，說(shuō)：“你們還帶被子來(lái)啊，我不是說(shuō)了學(xué)校會(huì )發(fā)被褥的，也夠厚，宿舍里還有空調，不會(huì )冷的?！睂W(xué)校為了便于管理，床上用品都是統一配發(fā)的。

陳昕的臉有些漲紅，陳奶奶說(shuō)出了問(wèn)題的癥結所在：“發(fā)的不要錢(qián)嗎？”

周嵩笑著(zhù)說(shuō)：“不要錢(qián)，陳昕入學(xué)一切免費，學(xué)校還會(huì )給他發(fā)生活費。走，陳昕，我帶你去報到。學(xué)校安排我教高二，所以我不能帶你了，你們班主任老師姓方，是個(gè)很不錯的老師，我跟他說(shuō)了你轉學(xué)過(guò)來(lái)的事，有任何問(wèn)題可以找方老師，也可以找我。我教高二三班?！?/br>
陳昕聽(tīng)說(shuō)周嵩不教自己，頓時(shí)有些不安起來(lái)。這也難怪，轉學(xué)來(lái)日昇是他掙扎了好久才做出的決定，因為這里免學(xué)費和生活費，不用家里再出錢(qián)，如今周嵩不帶自己，這就意味著(zhù)是全新的環(huán)境，難免會(huì )有些擔心，但事已至此，也沒(méi)有辦法，學(xué)都轉了，不可能再回一中去。

周嵩帶著(zhù)陳昕先到校長(cháng)那兒簽了個(gè)字條，然后再送到高一八班。方雋正坐在課桌上指揮一群學(xué)生辦黑板報，才剛開(kāi)學(xué)，他們班就開(kāi)始布置教室了。周嵩喊了一聲：“方老師！”

方雋一扭頭，看見(jiàn)周嵩和一個(gè)衣著(zhù)樸素的清秀男孩站在門(mén)口，趕緊從課桌上跳下來(lái)：“來(lái)了??？進(jìn)來(lái)坐吧?！?/br>
周嵩和陳昕進(jìn)來(lái)了，他將校長(cháng)簽字蓋章的字條給了方雋，方雋看著(zhù)陳昕，問(wèn)了些基本情況，陳昕紅著(zhù)臉結結巴巴地說(shuō)了，方雋微笑著(zhù)拍拍陳昕單薄的肩：“歡迎你加入我們高一八班。不用拘束，要大膽一點(diǎn)表現自己。走，我現在帶你去宿舍?！?/br>
周嵩聽(tīng)他這么說(shuō)，便說(shuō)：“陳昕，你就跟著(zhù)方老師去找宿舍吧，我那邊還有事，先回去了。你有事可以來(lái)找我，我教室就在你們樓上?！?/br>
陳昕點(diǎn)頭，目送周嵩離開(kāi)。方雋領(lǐng)著(zhù)陳昕去宿舍，一路上又問(wèn)了好些問(wèn)題，發(fā)現陳昕很少說(shuō)話(huà)，一般都是“嗯”“啊”地應對，走路的時(shí)候也是低著(zhù)頭看鞋尖，不會(huì )抬頭往前看。陳昕奶奶倒是很熱情健談，跟孫子性格截然不同，奶奶直言不諱地說(shuō)起了英年早逝的兒子和在外務(wù)工的兒媳，說(shuō)起孫子的優(yōu)秀和懂事，言語(yǔ)中不無(wú)自豪。

方雋很快便了解了陳昕的情況，他承認陳昕是個(gè)令人省心的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)好，踏實(shí)自覺(jué)，不惹事兒。如果只求成績(jì)的話(huà)，這樣的學(xué)生最叫老師放心了，但是方雋卻忍不住再三打量羞怯的陳昕，又想起了自己那個(gè)叫程鑫的表弟，兩人名字讀起來(lái)這么相近，性格和學(xué)習卻有著(zhù)天壤之別，如果兩人各方面都中和一下該多好。

方雋找到生活老師，生活老師說(shuō)他們班沒(méi)了空床位，高一這邊有個(gè)混合宿舍有空床，住了三個(gè)體育生，要不就只能去高二那邊。方雋思考了一會(huì )兒，將陳昕領(lǐng)到了一個(gè)沒(méi)人的宿舍，交待他說(shuō)：“你住這個(gè)宿舍，咱們班另一個(gè)男同學(xué)也住這，他要明天才能到，我會(huì )跟他說(shuō)的?！?/br>
第五章周嵩是gay

開(kāi)學(xué)第一天是最為忙碌的，等終于可以休息的時(shí)候，周嵩感覺(jué)自己要散架了，剛在沙發(fā)上躺下，就接到了舅舅許秋實(shí)的電話(huà)，對方開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“周嵩，你把一中的工作給辭了？”

周嵩簡(jiǎn)短地答：“嗯，辭了?！敝茚愿改冈谏钲诠ぷ?，他從小寄養在外婆家，小舅許秋實(shí)比他大了不到十歲，舅甥感情極為親厚，許秋實(shí)也是個(gè)老師，在三中教書(shū)。

“為什么辭了？”

周嵩說(shuō)：“干得不開(kāi)心就辭了?！?/br>
許秋實(shí)沉默良久，并沒(méi)有指責他，只是嘆氣說(shuō)：“過(guò)年前就辭了吧？這么大的事