來(lái)，不論哪一種她都落不下好。

可她是一個(gè)在社會(huì )上混了好幾年的成年人，對什么事都有了自己的判斷力和是非觀(guān)?！袄蠋煛笔锹殬I(yè)，有師德的老師值得被尊重和愛(ài)戴，但相反的……李云錦覺(jué)得自己不能“代表月亮消滅她”，也絕對不會(huì )平白受了這股惡氣。

更何況原主的爹媽身份擺在那里，沒(méi)道理不拿出來(lái)當次“虎皮”的，逼急了李云錦不信她那個(gè)高官老爸真能不管不問(wèn)，父女親情暫放一邊，就這面子問(wèn)題也不是說(shuō)丟就能丟的。

陳春紅帶“乖學(xué)生”帶慣了，幾乎從來(lái)沒(méi)有學(xué)生敢這么頂著(zhù)她說(shuō)話(huà)，被李云錦一句反問(wèn)就像是捅了肺管子，火氣蹭蹭往上冒。

“有你這樣跟老師說(shuō)話(huà)的嗎？！就沖你現在這個(gè)態(tài)度，這件事也不能就這么過(guò)去！”

對之前自己的“失言”避而不談，看向李云錦的表情依舊輕蔑和厭惡，仿佛多看一眼就污了她的眼一般。

高三的教師辦公室很安靜，陳春華站在辦公桌前和李云錦對峙，其他任課老師都是低著(zhù)頭假裝忙碌。

同樣被叫過(guò)來(lái)的孟菁菁不知道跟老程說(shuō)了什么，此刻早就被放了回去。老程站在自己的辦公桌面前看著(zhù)這邊，欲言又止。

李云錦聽(tīng)了陳春紅的這句話(huà)，算是徹底對這位老師失望了。她靜靜地看了陳春紅幾秒，然后輕輕扯了扯自己的嘴角，語(yǔ)氣仍是不急不躁的：“那老師打算怎么處理呢？”

陳春紅聞言想也沒(méi)想地脫口而出：“當然是記大過(guò)了！我們二班就從來(lái)沒(méi)出過(guò)這么丟人的事情，你也哪來(lái)回哪去，我們這座小廟供不起你！”

李云錦了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸一口氣。然后和陳春紅深深地鞠了一躬，動(dòng)作有點(diǎn)唐突，至少在場(chǎng)的很多老師都沒(méi)有看懂——這是要服軟了？！……

然后等她再抬起身，開(kāi)口時(shí)的語(yǔ)氣異常堅定和平穩，說(shuō)出的話(huà)沒(méi)有半分“服軟”的意思——

“以前我敬您是老師，可現在看來(lái)……你愧對‘教師’這個(gè)稱(chēng)號?！崩钤棋\鞠這一躬，多少有點(diǎn)先禮后兵的意思。陳春紅是不配，可她還是頂著(zhù)“老師”的頭銜的，而李云錦上輩子受的教育根深蒂固，尊師重教是刻在骨子里的。

“我配不配當老師輪不到你來(lái)說(shuō)！”陳春紅聞言氣急敗壞地開(kāi)口，臉色也是憋得通紅。

“我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完?！崩钤棋\沉聲打斷了陳春紅的話(huà)，“從你把我叫來(lái)辦公室到現在，你沒(méi)有詢(xún)問(wèn)過(guò)一句事情的起因經(jīng)過(guò)。作為班主任，你從開(kāi)始就不是抱著(zhù)了解和解決問(wèn)題的態(tài)度來(lái)的?！?/br>
“你！……”

“今天我把話(huà)也給您撂這里了，你們二班本來(lái)待不待就沒(méi)什么意思，就算你不說(shuō)我也不打算再留了?！?/br>
陳春紅又是輕哼一聲：“打架斗毆的事是你在二班的時(shí)候發(fā)生的，該怎么處理還是怎么處理，別以為你灰溜溜地走人了就沒(méi)事了?！?/br>
陳春紅一聽(tīng)李云錦說(shuō)要不留在二班了，心里差點(diǎn)沒(méi)樂(lè )開(kāi)花，她看李云錦不順眼已經(jīng)不是一天兩天了，來(lái)了二班就是各種是非不斷，一班男生下課告白、和沈雁西交往過(guò)密、同學(xué)之間相處不融洽……這些事她都知道，如今出了打架斗毆的事情簡(jiǎn)直就是送上門(mén)給她留把柄。

眼下看著(zhù)李云錦這是變相”服軟“，陳春紅的氣焰也就更加高漲。

李云錦聞言深深地看了一眼一臉得意之色的陳春紅。

“您這就是想把我往死里整??？”

記大過(guò)留檔案，李云錦知道這意味著(zhù)什么。她也知道這事并不是陳春紅一個(gè)人能說(shuō)了算的，可李云錦看問(wèn)題論心，陳春紅這擺明了就是想毀了她。

李云錦開(kāi)口時(shí)的語(yǔ)氣淡淡的，可卻有著(zhù)一種莫名的失望，再加上她剛剛掃過(guò)來(lái)的眼神晦澀難辨，讓陳春紅下意識地愣了幾秒，也是在這個(gè)時(shí)候，她才忽然發(fā)現眼線(xiàn)的這個(gè)學(xué)生似乎平靜地過(guò)分了，自始至終都沒(méi)有慌亂和緊張。

李云錦不待陳春紅回復，像是下了什么重大決定般輕吐了一口氣。

“我倒要看看您這處分到底下不下得來(lái)！”

說(shuō)完這話(huà)，李云錦又從校服口袋里掏出了手機，直接按通了通訊錄里的第一個(gè)號碼。

陳春紅見(jiàn)狀又是氣急敗壞：“學(xué)校三令五申不讓帶手機！你居然還敢頂風(fēng)作案？好好好！我倒要看看你……”

接下來(lái)的話(huà)被李云錦響起的聲音打斷，只聽(tīng)她語(yǔ)氣不是很好地開(kāi)口——

“你好，我知道你是他的秘書(shū)，李文輝是我爸。麻煩你帶一句話(huà)給他，他女兒在學(xué)校被老師說(shuō)有人生沒(méi)人養，問(wèn)他管不管?！?/br>
李云錦說(shuō)完也不等對方回復就直接掛了電話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)李文輝會(huì )不會(huì )管她真沒(méi)底，可這氣勢必須要做足不是？雖然有點(diǎn)“我爸是李剛”的既視感……

在場(chǎng)的幾個(gè)老師沒(méi)有人不知道李文輝是誰(shuí)，也沒(méi)有人不知道她爸是李文輝?？衫钤棋\在校三年，她爸別說(shuō)參加家長(cháng)會(huì )這么親民的事了，就是和學(xué)校打聲招呼的事都沒(méi)有做過(guò)。

李云錦的家世更多時(shí)候就像是個(gè)“傳聞”，她也不主動(dòng)提，久而久之也就容易被人忽略。

待李云錦把電話(huà)掛了，她才轉過(guò)頭淡淡地瞥了眼明顯怔愣的陳春紅，臨走時(shí)只丟下了一句話(huà)：“我在校長(cháng)辦公室等您?！?/br>
李云錦放下話(huà)后就走了，陳春紅依舊僵在原地半晌沒(méi)有動(dòng)，半晌后才不太確定地開(kāi)口詢(xún)問(wèn)：“她剛剛那句話(huà)是什么意思？”

很多老師都裝作忙碌的樣子沒(méi)有抬頭，看戲不花費成本，但真要是摻和進(jìn)去就不一樣了。尤其是現在這趨勢——那李云錦擺明了就是要把事情鬧到越大越好。

老程看不過(guò)去，而且這事怎么說(shuō)也和他班的學(xué)生脫不了關(guān)系，猶豫了幾秒才輕聲回復：“她應該是去找校長(cháng)了?！?/br>
陳春紅說(shuō)要給李云錦記大過(guò)留檔查看，在場(chǎng)的幾個(gè)老師都清楚這話(huà)“恐嚇”的成分多一點(diǎn)，畢竟這事真不是陳老師一個(gè)人能決定的，可話(huà)說(shuō)出去了就如同潑出去的水，收不回來(lái)。

而陳老師千不該萬(wàn)不該，不該剛剛圖一時(shí)痛快說(shuō)出“爹不聞媽不愛(ài)，沒(méi)有教養”這樣的話(huà)，且不說(shuō)李云錦她老子本就位居高位，就是一個(gè)普通的家長(cháng)也容不得他們做老師的這么指摘。

陳春紅顯然還在想李云錦剛剛那通電話(huà)，這時(shí)聽(tīng)到老程的這句話(huà)有些慌神，可還強裝著(zhù)鎮定勉強開(kāi)口：“找校長(cháng)我就怕她了??？！打架斗毆是真的吧？！她有個(gè)有權的爹就能無(wú)法無(wú)天了么？這事我還真就不信學(xué)校能包庇她！”

老程聞言嘆了一口氣，看向陳春紅的眼神有些悲涼。坦白說(shuō)陳春紅一直以來(lái)的業(yè)務(wù)能力都很不錯，可就是對待所謂“差生”的時(shí)候偏見(jiàn)很重，她看不慣李云錦的出挑可以理解，但因為看不慣就不顧事實(shí)武斷下結論，實(shí)在不是一名教師該有的素質(zhì)。

只是這樣的