走的都很慢，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可以聽(tīng)見(jiàn)林子里的鳥(niǎo)叫和溪水流動(dòng)的聲音。

“她給你什么了？”快走出林子了，顏浩問(wèn)他。

周平從兜里掏出一個(gè)還沒(méi)拆的信封，晃了晃。

他倆都不再說(shuō)話(huà)，幾乎同時(shí)停下來(lái)。他們已經(jīng)遠遠的看見(jiàn)與童和他的畫(huà)架了。

過(guò)了一會(huì )兒，周平開(kāi)口問(wèn)道：“你知道什么是同性戀嗎？”

顏浩沒(méi)有馬上回答。周平拋出的問(wèn)題像是觸動(dòng)一個(gè)出風(fēng)口的按鈕，席卷著(zhù)他這些天看過(guò)的理論文字、他無(wú)法理清的感受和剛剛周平和李桑梓面對面站一起的畫(huà)面盤(pán)旋上升，排山倒海而來(lái)。

“我覺(jué)得我應該是的?！痹诖竽X的一片混沌當中，顏浩聽(tīng)到了自己答非所問(wèn)的回應，他的感知就此清晰起來(lái)。他轉過(guò)頭，望向周平。

周平臉上劃過(guò)短暫的驚訝，接著(zhù)埋頭把信封放進(jìn)書(shū)包。

“我覺(jué)得我也是?！彼芸斓膹陌锬昧似克?，抬起頭對顏浩講。對視了一下，兩個(gè)人又開(kāi)始往與童那里走。這時(shí)與童已經(jīng)看到了他們，站起來(lái)朝他們跑過(guò)來(lái)。

與童拉著(zhù)周平，把他拖到自己畫(huà)板前面，對著(zhù)畫(huà)布和前面的小山坡跟他指指點(diǎn)點(diǎn)。

顏浩隔開(kāi)幾步站他們旁邊。也許因為剛和他最好的朋友確認了相同的秘密，他心里漸漸平緩下來(lái)。微信群里班級的集體合影這時(shí)傳了上來(lái)。顏浩點(diǎn)開(kāi)放大后，一排一排的看人頭。

“正?！鼻闆r下他應該喜歡的和他真正喜歡的。

顏浩笑起來(lái)，“喂，我過(guò)去拍張照片再過(guò)來(lái)?！狈讲乓徽垓v，差點(diǎn)兒忘記拍照給顏青了。

他一個(gè)人往溪邊走去，覺(jué)得對比一下，他喜歡顏青，簡(jiǎn)直天經(jīng)地義。

起身向客戶(hù)告別，顏青覺(jué)得口袋里手機震動(dòng)了一下。一看，果然是自家小孩。

他微笑著(zhù)點(diǎn)開(kāi)顏浩發(fā)來(lái)的樹(shù)林小溪照。

“女朋友？”客戶(hù)在旁邊調侃。

顏青垂手放下手機，微紅了臉，“不，不是的?！?/br>
顏浩之前經(jīng)常給他發(fā)照片的，一般都是在路上抓拍的貓照片。不過(guò)從去年末的“叛逆期”開(kāi)始，照片就少起來(lái)。

所以顏青心里是有些驚喜的。等送走客戶(hù)，他把手機拿出來(lái)又看了看，然后給小孩回了一個(gè)大大的笑臉。

從顏浩突破自我認知的關(guān)口，他的注意力就開(kāi)始轉向顏青。他提出的問(wèn)題，從“我怎么了？我喜歡誰(shuí)？”變?yōu)椤邦伹嘞矚g我嗎？顏青喜歡誰(shuí)？”。然后他就更為困惑了。因為在他和顏青的朝夕相處中，沒(méi)有任何跡象能向他提示后一個(gè)問(wèn)題的答案。

但這不同于顏浩對自己困惑。自己的問(wèn)題，是可以自己琢磨、解決的。有關(guān)顏青的問(wèn)題，卻不是他擅自努力就能得出結果。哪怕顏青□□著(zhù)出現在他夢(mèng)里，哪怕他對此存有沖動(dòng)和期望，他都是尊重和珍惜著(zhù)顏青的。

顏青會(huì )不會(huì )喜歡他，會(huì )不會(huì )喜歡別人，是顏青自己要決定的事情。顏浩只是抱著(zhù)最大的善意和真誠，希望著(zhù)自己還來(lái)得及，去贏(yíng)得這個(gè)人。

而且他已占先機。顏浩覺(jué)得，顏青之所以這樣生活，某種意義上就是在等待自己。小孩這么想著(zhù)，臉上有些發(fā)燙。所以他讀著(zhù)書(shū)，鍛煉身體，守著(zhù)身邊這個(gè)人。

于是在非常早的階段，顏浩擁有了他人生的確定性。大多數人都是先確定自己身處的世界，再尋找陪自己面對世界的那個(gè)人。但對顏浩，那個(gè)人先于他的世界存在。

整個(gè)世界，皆因他成形。

☆、第32章

章三十二

顏浩有個(gè)小金庫。最初，只是顏青單獨開(kāi)的一個(gè)銀行賬戶(hù)，除了用顏青的名字，其它都交給小孩自己管。車(chē)禍后顏青還躺在病床上的時(shí)候，就有了這個(gè)想法。要是他哪一天突然不在了，除了朱彤，顏浩自己也能有所保障。

當然沒(méi)有對顏浩透露這個(gè)念頭。他只是把當年小孩拿到的各種紅包加總起來(lái)，以培養理財意識為由，交給顏浩自己管理。然后定期存一筆錢(qián)進(jìn)去，名曰教育基金。

開(kāi)始幾年，顏浩能分清的只是定期的利息比活期的高、零存整取也不錯。慢慢的，他發(fā)掘出一些新的存錢(qián)渠道。先是余額寶，后來(lái)擴大到一些P2P平臺。顏浩像游戲一樣，分門(mén)別類(lèi)的把錢(qián)分散開(kāi)，用個(gè)Excel的表格粗粗的記著(zhù)金額、收益率、到期日，循環(huán)投資。

朱彤第一次看到顏浩把統計的小表格用折線(xiàn)圖的功能表示出來(lái)，比較收益變化的時(shí)候，就像看見(jiàn)貓咪用爪子從魚(yú)缸里撈魚(yú)一樣，整個(gè)臉上都是對智慧生物的驚嘆。

她靜靜的看了一會(huì )兒，順便湊過(guò)去瞄了一眼資產(chǎn)總額和凈收益，忍不住問(wèn)：“浩浩，你這些錢(qián)拿來(lái)做什么的？”

顏浩回過(guò)頭。做了什么？給顏青買(mǎi)過(guò)畫(huà)筆、顏料，請他吃過(guò)兩次飯，去超市的時(shí)候主動(dòng)用這張卡刷過(guò)幾次。

也沒(méi)能做什么特別的事情。他想了想，轉回去，“沒(méi)什么。就攢著(zhù)?！币贿叞殉绦蜿P(guān)了，一邊站起身，“走吧，吃飯去。顏青剛剛都叫過(guò)了?！?/br>
他已經(jīng)長(cháng)到和朱彤差不多高了。一起身，朱彤就感覺(jué)到面前的陰影面積直線(xiàn)上升。

顏浩照例去幫著(zhù)拿碗筷，端飯盛湯。顏青洗過(guò)手跟在他后面出來(lái)。朱彤啃著(zhù)雞爪子抬頭看他們，嘴里含糊的招呼著(zhù)，“快，快坐下一起吃！”

顏浩繞到顏青身后幫他把圍裙的結解開(kāi)，顏青側過(guò)頭對他笑了笑，從身前把圍裙脫下來(lái)。

朱彤舉著(zhù)啃了一半的雞爪子，愣愣的看著(zhù)。在她看來(lái)，他們三個(gè)已經(jīng)一起生活了很長(cháng)的時(shí)間，未來(lái)可能會(huì )一起生活更長(cháng)的時(shí)間。她卻第一次莫名的覺(jué)得，自己好像是個(gè)外人了。

顏青發(fā)現那張“男滴和男滴”的小光盤(pán)，是顏浩初三快中考的時(shí)候。他在家里收拾小孩以前的作業(yè)本、課本，捆綁打包，辭舊迎新圖個(gè)好兆頭。在快被清空的書(shū)柜下層底部，他看見(jiàn)了方形紙殼包著(zhù)的光盤(pán)。

家里只有他一個(gè)人，又正是上班的點(diǎn)兒，非常安靜。

顏青手里拿著(zhù)光盤(pán)，靜靜了站了一會(huì )兒。他應該是厭惡的。這樣的東西放手里是會(huì )燙的，像捏著(zhù)一只還有體溫的耗子，恨不得扔出去或者直接掐死它。

但是他沒(méi)有。書(shū)柜的另一邊，是顏浩各個(gè)階段的作文本。作業(yè)本、練習冊，學(xué)期一過(guò)，就會(huì )被清理掉。但是作文顏青還是保留了下來(lái)。他彎下腰，隨手翻了翻。小學(xué)里像“我的爸爸/mama”類(lèi)似的命題作文，顏浩一律都寫(xiě)“我的顏青”，寫(xiě)得理直氣壯。

顏青微微笑起來(lái)，把光盤(pán)放回原來(lái)的位置，用他剛剛整理出來(lái)準備留下的東西重新壓在上面。

對。這是他自己養大的小孩。他會(huì )好奇，會(huì )想看這個(gè)世界好的、沒(méi)那么好的東西，也會(huì )選擇他未來(lái)要走的路，想成為的人。

顏青關(guān)好書(shū)柜門(mén)，坐在顏浩床邊。那是