好感，我不確定他們是否懷疑他的身份，但是我能夠確定他們對我們——我、我爸爸、我的朋友們、我的同學(xué)們——都持有或多或少的敵意和質(zhì)疑。直覺(jué)告訴我，現在如果一意孤行和他們維持惡劣的關(guān)系恐怕不是一個(gè)明智的決定。

所幸從上學(xué)期開(kāi)始我們就已經(jīng)在試著(zhù)回避和他們的矛盾了，考慮到我們積怨已久，我只希望我們之間的關(guān)系不要繼續惡化下去。

當同學(xué)們吃飽喝足后，鄧布利多站了起來(lái)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)必要的講話(huà)：“好了，既然我們正在消化又一頓無(wú)比豐盛的美味，我請求大家安靜一會(huì )兒，聽(tīng)我像往常一樣講講新學(xué)期的注意事項。一年級新生應該知道，狩獵場(chǎng)里的禁林是學(xué)生不能進(jìn)去的——這一點(diǎn)，我們的幾位高年級同學(xué)現在也應該知道了。管理員費爾奇先生請求我，他還告訴我這已經(jīng)是第四百二十六次了，請求我提醒你們大家，課間不許在走廊上施魔法，還有許多其他規定，都列在那張長(cháng)長(cháng)的單子上，貼在費爾奇先生辦公室的門(mén)上。今年，我們的教師隊伍有兩個(gè)變動(dòng)。我們很高興的歡迎格拉普蘭教授回來(lái)，她將叫你們保護神奇生物課。我們同樣高興地介紹烏姆里奇教授，我們的新黑魔法防御術(shù)老師?！?/br>
禮堂里響起一片禮貌的、不太熱烈的掌聲。

鄧布利多繼續說(shuō)：“學(xué)院魁地奇球隊的選拔將于——”

他猛然停住話(huà)頭，詢(xún)問(wèn)地看著(zhù)烏姆里奇，她站起來(lái)也不比坐著(zhù)高多少，所以一時(shí)間我們都沒(méi)反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事。直到烏姆里奇清了清嗓子：“咳、咳?！蔽覀冞@才遲鈍地醒悟過(guò)來(lái)，烏姆里奇這是打斷了鄧布利多的講話(huà)！

鄧布利多只是一剎那間顯出驚訝的神情，接著(zhù)他就機敏地坐了下去，專(zhuān)注地望著(zhù)烏姆里奇，似乎正迫不及待地想聽(tīng)她的講話(huà)呢。不過(guò)其他老師就沒(méi)能這么巧妙地掩飾他們的驚詫?zhuān)蛊談谔亟淌诘拿济伎煲f到她飄拂的頭發(fā)里去了，麥格教授把嘴巴抿成了一條直線(xiàn)。以前從沒(méi)有哪一位教師敢打斷鄧布利多來(lái)自己講話(huà)，禮堂里的絕大部分學(xué)生似乎正在暗暗發(fā)笑：這個(gè)女人顯然不懂霍格沃茨的機會(huì )?？墒俏覅s直覺(jué)地意識到這次不是那么簡(jiǎn)單。

“謝謝你，校長(cháng)，”烏姆里奇的聲音又高又尖，還帶著(zhù)氣聲，像小姑娘的聲音一樣，“嗯，我必須說(shuō)，能回到霍格沃茨真是太好了！”她咧嘴微笑著(zhù)，“看到這些愉快的小臉蛋朝上望著(zhù)我，太好了！”

我悄然往旁邊看了看，沒(méi)有一張臉上的表情可以稱(chēng)之為愉快。大部分人都表現的很吃驚，居然有人把他們當做是五歲的小孩子。

“我迫切的希望早日認識你們大家，我相信我們會(huì )成為非常好的朋友?！睘跄防锲嬗挚人粤艘宦?，當她再次說(shuō)話(huà)時(shí)，她的聲音變得干巴巴地，也一本正經(jīng)地說(shuō)，“魔法部一向認為，教育青年巫師是一項十分重要的事情。你們與生俱來(lái)的一些寶貴天賦，如果不在認真細致的指導下得到培養和鍛煉，可能會(huì )毫無(wú)結果。魔法世界獨有的古老的技藝，必須代代相傳，不然就會(huì )消失殆盡。我們的祖先積累下的珍貴的魔法知識寶庫，必須由那些有幸從事高貴的教育職業(yè)的人們對它們加以保護、補充和完善?！?/br>
說(shuō)到這里，禮堂里一片寂靜。烏姆里奇朝其他教師鞠了一躬，可是他們誰(shuí)也沒(méi)有回禮。反而是麥格教授和斯普勞特教授交換了一個(gè)意味深長(cháng)的目光。

“霍格沃茨的歷屆校長(cháng)，在肩負管理這所歷史名校的重任時(shí)都有所創(chuàng )新，這是完全應該的，因為如果沒(méi)有進(jìn)步，就會(huì )停滯，就會(huì )衰敗。然而同時(shí)，為進(jìn)步而進(jìn)步的做法是絕不應當鼓勵的，我們的傳統經(jīng)過(guò)千錘百煉，經(jīng)常是不需要拙劣的修正的。要達到一種平衡，在舊與新的之間，在恒久與變化之間，在傳統與創(chuàng )新之間……”

禮堂里一片嘈雜，同學(xué)們都在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，咯咯發(fā)笑，一反剛才鄧布利多講話(huà)時(shí)鴉雀無(wú)聲的景象。但是烏姆里奇似乎全然不在意底下發(fā)生了什么，然而教師們都聽(tīng)得很仔細，我發(fā)現德拉科、布雷斯、潘西也在全神貫注地聆聽(tīng)，盡管他們的表情泄露了內心。

“……因為有些變化取得了好的效果，而另一些變化到了適當的時(shí)候，就被發(fā)現是決策失誤。同時(shí)，有些舊的習慣將被保留，這是無(wú)可厚非的，而有些習慣已經(jīng)陳舊過(guò)時(shí)，就必須拋棄。讓我們不斷前進(jìn)，進(jìn)入一個(gè)開(kāi)明、高效和合乎情理的新時(shí)代，堅決保持應該保持的，完善需要完善的，摒棄那些我們應該禁止的?！?/br>
她坐了下去，鄧布利多開(kāi)始鼓掌，其他教師也跟著(zhù)鼓掌，不過(guò)他們中的一些人只拍了一兩下就把手放下了。禮堂里響起稀稀拉拉的掌聲，好像大多數人都沒(méi)有意識到演講已經(jīng)結束了。

“她這話(huà)是什么意思？”潘西問(wèn)。我沒(méi)有顧得上理會(huì )她：

“德拉科，你之前在火車(chē)上沒(méi)有講完的話(huà)是什么？”

德拉科四下看了看，壓低了聲音：“福吉認為鄧布利多想要篡權，他認為鄧布利多正在組建一支軍隊——我知道這是胡言亂語(yǔ)！——總之，他派來(lái)了烏姆里奇?！?/br>
潘西張了張嘴，然后把臉轉向我：“還記得報紙上的那幾篇文章嗎？”

我心情復雜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。報道說(shuō)鄧布利多的國際魔法師聯(lián)合會(huì )主席的職位丟了，因為他已經(jīng)年邁、力不從心，但那根本不是事實(shí)……

“鄧布利多發(fā)表了一篇演講說(shuō)神秘人回來(lái)了，之后魔法部的巫師們就投票使他落選了。他也不再是威森加摩的首席魔法師——”

布雷斯和潘西同時(shí)踢了他一腳，我大聲清了清嗓子：“德拉科，我們該去給一年級新生指路了?！?/br>
德拉科在很短的時(shí)間里就醒過(guò)神來(lái)，他的臉上掠過(guò)一絲惱怒，當我們站起來(lái)呼喚著(zhù)把一年級新生集中到一起時(shí)，他暗中瞪了諾特一眼。

作者有話(huà)要說(shuō)：

啊哈~烏姆里奇教授來(lái)了……

————我是萌萌噠存稿君~————

大概在我上小學(xué)/初一的那個(gè)時(shí)代，校園青春類(lèi)網(wǎng)絡(luò )中流行類(lèi)似于“洛櫻雪”“夜琉蝶”之類(lèi)的名字，不造現在是什么樣

第183章古怪的達芙妮

“一年級新生，一年級新生，到這里來(lái)！”斯萊特林的新同學(xué)們緊張地走了過(guò)來(lái)，他們看上去很稚嫩，我不知道我一年級時(shí)是不是也是這樣。

當我們走進(jìn)門(mén)廳時(shí)，前邊的格蘭芬多同學(xué)那里起了一陣sao動(dòng)。皮皮鬼尖叫著(zhù)從他們頭頂飄過(guò)，一邊把墨水滴在一年級學(xué)生的頭頂。韋斯萊正惱怒地試圖驅趕皮皮鬼，不過(guò)它根本不怕他。

“你不會(huì )希望我們去找血人巴羅吧，皮皮鬼？”德拉科微笑著(zhù)對皮皮鬼說(shuō)，它剛好準備繼續襲擊拉文克勞的新生們。聽(tīng)到德拉科的話(huà)，他大吃一驚，登時(shí)換上了一副虛情假意的樣子：

“當然不會(huì )。小小的皮皮鬼怎敢勞動(dòng)