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書(shū)名:時(shí)光里的曼珠沙華作者:木與子歸文案我總是在等待時(shí)間,而時(shí)間卻從不等我。就好像我總是在等以后,卻忘了你會(huì )不會(huì )在以后等我。我們就好像站在花開(kāi)的彼岸,你在那邊,繁花似錦,我在這邊,花葉落敗。在繁華落盡的那頭,我看著(zhù)你的背影漸行漸遠,卻始終不肯移開(kāi)一眼,錯過(guò)一分,放棄分毫。所留下的,終究只是流年歲月里斑駁的離殤。內容標簽:搜索關(guān)鍵字:主角:沙慢;石譯┃配角:黎狄樺┃其它:都市青春==================☆、(一)遙不可及的爛漫每一份回憶都值得尊敬,每一份憂(yōu)思都來(lái)于你,就仿佛整個(gè)青春的記憶,都是屬于那一個(gè)人的氣息。沙慢喜歡石譯,了解她的人都知道,卻只有石譯不知道。有一種喜歡,是無(wú)關(guān)“你我”的,那是一個(gè)人的喜歡,就仿佛將喜歡變成了一種習慣,不是因為太愛(ài)你,而是因為習慣于喜歡你。沙慢對石譯,就是這樣的喜歡。喜歡一個(gè)人可以有多久?有人說(shuō)七年全身細胞就換了一遍,那么喜歡他的細胞也死盡,可是,為什么到了第八年,他卻依舊那么清晰?原來(lái),就算曾經(jīng)的細胞死了,可它卻將喜歡他的心情傳遞給了新的細胞,就算全身?yè)Q了,不記得所有,卻獨獨記得他。每一個(gè)細胞,都清晰的告訴她,她還喜歡著(zhù)他。不是因為非得喜歡他,而是因為不喜歡他的她,不再是她。翻開(kāi)沙慢青春的篇章,每一篇他都沒(méi)有參與,但每一篇卻都與他有關(guān)。2008年,一個(gè)神奇而又注定不平凡的年度,奧運會(huì )、地震、雪災、泥石流,有天災人禍,也有舉國歡慶。于沙慢而言,同樣的不知是福還是禍。5月12日那天中午,依舊早早的來(lái)到學(xué)校,住校生還在午休的教室空無(wú)一人。沙慢一如既然的抱著(zhù)書(shū)本,坐到自己座位上,開(kāi)始埋頭記元素周期表,實(shí)在是不明白,為什么幾個(gè)字母湊到一起就成了折折疊疊的空間結構。幾分鐘之后,前桌的小個(gè)子男生來(lái)了,還是一如既然大大咧咧的坐下,沙慢頭也沒(méi)抬,將書(shū)往后一摞,眼光始終沒(méi)有離開(kāi)書(shū)面,他向后一仰,背就倚靠在了桌子上。沒(méi)到一分鐘,沙慢眉頭一皺,抬頭向前說(shuō)道:“你能不抖腿嗎?”對方立刻炸毛了,跳起來(lái)轉過(guò)身沖她辯白道:“我哪里抖腿了!”“你沒(méi)抖腿,難道桌子會(huì )自己動(dòng)?”“……好像真的是自己在動(dòng)?!毕乱豢?,他已經(jīng)跑出了教室。沙慢微愣,還有些未反應過(guò)來(lái),就已經(jīng)被一只手拉住,不由分說(shuō)的向外跑去:“還發(fā)呆,你傻呀!”他的皮膚白皙,手掌很大,剛到耳際的頭發(fā)微微迎風(fēng)而起卻剛好不會(huì )被風(fēng)吹亂。他的步伐邁得很大,身形有些高,下樓梯時(shí)讓沙慢更加吃力,實(shí)在是沒(méi)有什么美感,也更加沒(méi)有什么好印象。五樓的距離,說(shuō)短不短,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),當時(shí)覺(jué)得不過(guò)是一分鐘的事情,后來(lái)卻是整個(gè)青春都跨越不了的距離。一下樓,他就松開(kāi)她的手,一點(diǎn)尷尬或者難為情的姿態(tài)都沒(méi)有,只是看著(zhù)略顯破爛的教學(xué)樓,深以為意的說(shuō)道:“我就說(shuō)這么破的房子,遲早要塌的,你看看,這不就搖搖晃晃要塌了嗎?”轉眼看了眼沙慢,似乎想得到她的認同,一回頭卻微微一愣,看著(zhù)她盯著(zhù)自己的手,立刻將手往后一縮,神色倒比剛才慌張了些許:“你干嘛?”沙慢抬頭看向他,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫照射過(guò)來(lái),斑駁的幾點(diǎn)亮光打在他的身上,就仿佛一朵朵開(kāi)在光暈里的花一般,天生就帶著(zhù)讓人無(wú)法釋?xiě)训臓€漫。“你說(shuō)我傻?!?/br>他愣了愣,緩緩的放下戒備的姿態(tài),神情怪異的打量了她幾眼,總結道:“你本來(lái)就傻?!?/br>沙慢沒(méi)有反駁,也不想反駁,天賦這種東西,本就一種很奇妙的東西。她的確很傻,但是她肯努力。她只是平靜的反問(wèn)道:“你又有多聰明?”他又愣了愣,然后回答道:“下次我會(huì )超過(guò)你的?!?/br>“恩?”沙慢疑惑的看著(zhù)他。他錯開(kāi)她的目光,又看向教學(xué)樓,沒(méi)有再和她說(shuō)話(huà)。此刻運動(dòng)場(chǎng)上聚集了很多人,其他教學(xué)樓的人也跑了下來(lái),同樣心有余悸的看著(zhù)教學(xué)樓。顯然將他剛才那一番破爛的言論給推翻了。沒(méi)多久,全校的人都聚集在了運動(dòng)場(chǎng),事實(shí)證明也的確不是由于教學(xué)樓太破舊,而是因為地震,剛才那只是因為余震而晃動(dòng)。地震?一個(gè)只在電視與書(shū)本里出現的詞匯,卻在現實(shí)中出現了,盡管相隔千里,但卻清晰的感覺(jué)到了它的存在。那一刻的震驚與迷茫,就仿佛很久以后看到他的心情一樣,多么的令人難以理解。整個(gè)下午,再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)教學(xué)樓,全校師生都站在運動(dòng)場(chǎng)上,依著(zhù)高矮次序排隊站著(zhù)。夏日的陽(yáng)光是灼熱的,沒(méi)過(guò)多久,就有些難耐了,全都蠢蠢欲動(dòng),卻又被校方以安全為由留在運動(dòng)場(chǎng)上。沙慢沒(méi)有什么表示,她本來(lái)就是一個(gè)不善于表達的人,她喜歡沉浸在自己的世界里,偶爾在內心上演自己的小劇場(chǎng)。低著(zhù)頭,不知道上演第幾個(gè)小劇場(chǎng)時(shí),頭突然被一瓶水強迫抬起,她微微蹙眉,就看見(jiàn)那張略顯熟悉的臉疑惑的盯著(zhù)自己,還喃喃自語(yǔ)道:“中暑了嗎?”“沒(méi)有?!鄙陈齽e過(guò)臉,避開(kāi)他的瓶子。“哦,那還好?!闭f(shuō)著(zhù),他就將一瓶水塞給她,然后轉身就走。沙慢有些莫名:“這是做什么?”聞言,他回過(guò)頭看向她,更加莫名的說(shuō)道:“你還真的是傻,水當然是喝的?!?/br>“……”她那句話(huà)是這個(gè)意思嗎?“我們并不熟?!?/br>他仔細的看了她一眼,確認她不是在開(kāi)玩笑以后,笑著(zhù)說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,大家都是同班同學(xué),多接觸就熟了?!?/br>這次倒換成沙慢仔細的打量他了,看得他都有些不自然了,她才遲疑的問(wèn)道:“你和我是一個(gè)班的?”“……”他默了默,面無(wú)表情又略帶嫌棄的說(shuō)道,“我叫石譯,你給我記住了?!?/br>“……”她只能說(shuō),盡量。她看著(zhù)他,慢慢的向班級隊伍的后面走去,沒(méi)走幾步時(shí),還將坐在她前面的小個(gè)子男生拉出來(lái),質(zhì)問(wèn)道:“吳威,我很沒(méi)有存在感嗎?”吳威:“……”你丫先放開(kāi)他衣領(lǐng)行不行!沙慢看到石譯走到隊伍的后面站好,沖她微微一笑,她很隨意的轉開(kāi)視線(xiàn),直接無(wú)視。她在隊首,他在隊尾,中間相隔的是漫長(cháng)的人流,他們從最開(kāi)始就站在彼岸,遙遙相望不可即。☆