一邊一步步成為了一位權重位高的黑手黨教父，還一邊讀了初中，讀了高中，讀了大學(xué)。

事實(shí)上，未來(lái)首領(lǐng)才大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)幾年。

當步入大學(xué)學(xué)門(mén)的時(shí)候，澤田綱吉也有懷疑過(guò)，身為一個(gè)已經(jīng)上任很久的黑手黨老大，他還需要每天去上課的意義何在。而且他的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)就是獨一無(wú)二特制的[黑手黨首領(lǐng)]，大學(xué)的課程還是由里包恩全權制定的，這讓當時(shí)的未來(lái)首領(lǐng)很恐慌啊。

[一個(gè)連大學(xué)都畢不了業(yè)的人，有什么資格接手彭格列？]

當時(shí)里包恩對著(zhù)委婉提出為什么要上大學(xué)的澤田綱吉，這么嘲諷地說(shuō)道。

既然沒(méi)資格的話(huà)，你們已經(jīng)讓我接手了??！再說(shuō)我國中的時(shí)候，你就對我說(shuō)我是彭格列十代目了??！繼承都早就繼承了，現在再來(lái)討論這個(gè)接手的資格，是不是已經(jīng)太晚了??！既然要大學(xué)畢業(yè)的話(huà)，我們能好好上個(gè)普通的大學(xué)嗎！

好不容易等澤田綱吉拼死大學(xué)畢業(yè)了，而現在未來(lái)首領(lǐng)又要重返初中了。

這就感覺(jué)他好不容易通關(guān)的游戲突然出現了BUG，又要重新來(lái)過(guò)。

我有什么辦法，我也很絕望啊。

“我并不是在強迫你做什么決定，我只是想要你能夠認真思考這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習很重要，像你這樣年紀的人，他們都在校園中學(xué)習。阿綱，你現在年齡還小，正是需要學(xué)習知識的時(shí)候。你也會(huì )從課程里知道自己感興趣的方面，以后你還可以從事這方面的工作?！笨闯隽松倌陜刃牡膾暝?，美國隊長(cháng)還是緩聲很盡心盡力地勸著(zhù)澤田綱吉，“在學(xué)校里，你也會(huì )認識很多同齡友善的伙伴們，你們會(huì )一起學(xué)習，一起參加活動(dòng)，一起外出郊游，他們很可能會(huì )成為你一生的摯友?！?/br>
澤田綱吉抿著(zhù)唇，糾結地望著(zhù)眼前神色真誠的史蒂夫，卻不知道該說(shuō)什么好。

你說(shuō)的我都懂，但是我……就是很絕望啊。

“那就算了，我們不去上學(xué)了?！笔返俜蜉p嘆了口氣。

看著(zhù)少年那勉強委屈得都不知道該回什么話(huà)拒絕的神情，美國隊長(cháng)根本不忍心再強迫他。

澤田綱吉怔了怔，“真的？”

就這樣？你不再多勸導我幾句？

其實(shí)未來(lái)首領(lǐng)在剛才已經(jīng)做好了要去初中上學(xué)的心理準備了，這峰回路轉的速度也太快了！

“你如果不想去的話(huà)，我不會(huì )逼著(zhù)你去的?！笔返俜蚩粗?zhù)少年瞪著(zhù)那雙干凈的眸子求證般地望著(zhù)他，就覺(jué)得心頓時(shí)軟了，他伸出了大手摸了摸少年的碎發(fā)。

未來(lái)首領(lǐng)真是被史蒂夫的善解人意感動(dòng)到了。

知道嗎，看在你對我這么好的份上，其實(shí)只要你再堅持一下，我就去上學(xué)了。

“事實(shí)上，我當初也沒(méi)有好好念過(guò)書(shū)，高中畢業(yè)之后也就讀了一年藝校?！泵绹犻L(cháng)已經(jīng)記不清楚自己高中的時(shí)候到了學(xué)了什么東西，更何況當時(shí)那個(gè)時(shí)代的美國時(shí)局本就混亂。史蒂夫周?chē)哪腥硕紖④娏?，沒(méi)有多少人還在意學(xué)業(yè)這種東西。真要讓美國隊長(cháng)說(shuō)學(xué)習到底有什么用，總是拿著(zhù)盾牌維護正義的史蒂夫自己也說(shuō)不清。

“然后你就出來(lái)工作了？”澤田綱吉瞄了眼史蒂夫藏在背心里也掩不住的堅實(shí)的大胸肌，畢竟這個(gè)身體素質(zhì)放在這，天生就是當模特的料啊。

“算是吧?！比缓笫返俜蚓统蔀榱松砭右毜拿绹犻L(cháng)，一直到今日。

史蒂夫想阿綱還需要更長(cháng)的時(shí)間好好適應全新的生活，現在就將失去記憶的阿綱一個(gè)人扔到陌生的學(xué)校里對阿綱來(lái)說(shuō)還是一個(gè)太大的挑戰了。特別是，他才不過(guò)離開(kāi)阿綱一天半的時(shí)間，少年就帶了傷回來(lái)，這著(zhù)實(shí)讓史蒂夫感到擔心。

上學(xué)什么時(shí)候都可以去，史蒂夫覺(jué)得這并不是一件需要著(zhù)急地即刻列上日程表的計劃。也許等以后，阿綱便會(huì )慢慢想通了，自己就想要去上學(xué)了。

“阿綱，你有想過(guò)今后想從事什么樣的工作嗎？”史蒂夫覺(jué)得學(xué)習也可以按照專(zhuān)業(yè)和技術(shù)需求學(xué)習，不一定要真的就從初中一點(diǎn)點(diǎn)讀起，“比如說(shuō)，醫生，老師，科學(xué)家，建筑師，或者……超級英雄？”

澤田綱吉忍不住在心里吐槽，那個(gè)superhero(超級英雄)的選項是怎么莫名其妙冒出來(lái)的？

難不成這個(gè)世界上真的有以超級英雄為職業(yè)的人嗎？

其實(shí)這個(gè)未來(lái)職業(yè)的問(wèn)題，未來(lái)首領(lǐng)大概只有在很久遠以前的過(guò)去才想過(guò)，以至于現在都想不起當時(shí)幼稚的夢(mèng)想了。

自從遇到了里包恩之后，他已經(jīng)沒(méi)有再想過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。

因為他的工作，只會(huì )有一個(gè)彭格列十代目而已。

畢竟你能指望一個(gè)拿到大學(xué)錄取通知書(shū)上的專(zhuān)業(yè)都是[黑手黨教父]的人，還能做什么其他事業(yè)？

成為彭格列家族十代目，已經(jīng)成為了澤田綱吉的終生事業(yè)了。

“我大概什么都不想做，就想好好休息吧?！蔽磥?lái)首領(lǐng)想等自己以后把位子傳給第十一代目之后，就要回到日本好好陪伴自己的父母，過(guò)過(guò)安定的生活。

不要再處理公文，不要再參加會(huì )議，不要再思考財政，不要再參與戰斗，不要再擺平那些自然災害們鬧騰出來(lái)的種種事端……是的，大家都回來(lái)，好好安度晚年就好了。

真是一個(gè)沒(méi)有理想和志向的孩子。

美國隊長(cháng)雖然心里這么想著(zhù)，望著(zhù)少年卻還是勾唇笑了起來(lái)。

其實(shí)這樣的生活，又不是人人現在或曾經(jīng)都向往的。生活在這樣的和平年代，不用承擔任何壓力，不用考慮任何煩惱，不用受到任何壓迫，只要跟隨自己的心，選擇自己喜歡的方式自由自在地生活。

“好?！笔返俜蛩剖菬o(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但眼里卻是寵溺。就像是同意了少年如此好吃懶做的米蟲(chóng)夢(mèng)想，而且還會(huì )幫忙達成一樣。

未來(lái)首領(lǐng)怔了怔，眼睛眨巴著(zhù)注視著(zhù)對他溫柔笑著(zhù)的金發(fā)男人，他覺(jué)得史蒂夫這種教育方式完全不對啊。身為我的監護人，你難道不該好好教育我，要做一個(gè)有高級趣味的人，做一個(gè)有抱負和夢(mèng)想的有志青年，做一個(gè)為社會(huì )貢獻自己一份力的良好公民嗎？

你這樣的回話(huà)，根本就是說(shuō)——[兒子你隨便浪，爸爸養你一輩子]的感覺(jué)啊。

“史蒂夫，你在溺愛(ài)我，知道嗎？”澤田綱吉覺(jué)得自己需要矯情地提醒一下史蒂夫。

“那是因為我知道你是個(gè)好孩子?！笔返俜蛘f(shuō)的一臉正直。

好孩子都要給你寵壞了啊……

未來(lái)首領(lǐng)覺(jué)得自己現在真是被史蒂夫寵得越活越回去了，現在誰(shuí)還看得見(jiàn)他身為彭格列十代目的威嚴啊。

“娜塔莎向我建議，也許我應該為你請一位家庭教師？”美國隊長(cháng)還是提出了家庭教師這個(gè)建議，但顯然也只是一種不強迫的征求意見(jiàn)的口吻。

家庭教師……

澤田綱吉對于這