答道，“我再笑兩聲?！?/br>
元澈沒(méi)那么好的耐性，面色不善地向他逼近：“你還挺高興，是吧?！?/br>
“沒(méi)有，”察覺(jué)到危險的氣息，唐染迅速站直，進(jìn)入警戒狀態(tài)，努力斂起臉上的笑意，“誰(shuí)知道抄作業(yè)的和被抄的同罪呢?！?/br>
元澈額角跳起一排青筋：“艸你大爺！我作業(yè)給你抄了？！”

“消消氣，”唐染壓低聲音，“消消氣。真的，你太優(yōu)秀了，誰(shuí)知道她會(huì )當場(chǎng)對咱倆作業(yè)，你還做的全對?！?/br>
元澈覺(jué)得這事真他媽迷幻。更迷幻的是自己還沒(méi)把桌肚里那份答案交出去。

“離下課還得挺長(cháng)一陣，”唐染看看手表，不見(jiàn)外地說(shuō)，“要不咱倆聊一會(huì )兒?！?/br>
第23章

元澈從來(lái)不是什么愛(ài)聊天的人。心情好的時(shí)候不是，更何況現在心情還不好。

“沒(méi)什么可聊的?！痹旱沉颂迫疽谎?，“您接著(zhù)笑?！?/br>
唐染剛才把笑一股腦兒憋回去了，現在有點(diǎn)笑不出來(lái)。

“你別看我好像天天過(guò)得挺開(kāi)心的，”唐染看著(zhù)元澈的側臉，緩緩道，“其實(shí)我不是真正的快樂(lè )?！?/br>
元澈：“……”

可能是太過(guò)閑得慌，唐染平生頭一回有了傾訴欲，但諸多煩憂(yōu)一時(shí)不知該從哪里開(kāi)始傾吐。

他向窗外望了望，打算先從眼前說(shuō)起。

“你看到那邊幾棟新教學(xué)樓了沒(méi)有，”唐染指著(zhù)北邊新建的一排小樓，對元澈說(shuō)，“都是我爸出錢(qián)建的……唉，煩死我了?！?/br>
盛景中學(xué)作為市重點(diǎn)，不僅教學(xué)質(zhì)量高，各方面的設備也配備得足夠下本，而那邊的紅頂小樓并肩立了一排，據說(shuō)配套設施比起現在的教室只好不差。

“……”元澈不動(dòng)聲色地往旁邊移了移，盡量離唐染遠一點(diǎn)。

“你別躲啊，”唐染立刻往他旁邊挨了挨，“我還沒(méi)說(shuō)完呢。哎，你知道那棟樓叫什么名字嗎？”

愛(ài)叫什么叫什么，跟他有半毛錢(qián)關(guān)系。元澈又向左邁了一大步，冰冷道：“不想知道，離我遠點(diǎn)?！?/br>
“叫明華樓?！碧迫靖?tīng)不懂人話(huà)似的，追著(zhù)元澈往左挪了挪，“因為我爸就叫唐明華?！?/br>
元澈有理有據地懷疑這神經(jīng)病把他從教室里栽出來(lái)就是為了炫富。

他又往左平移了一步。

“他這么干不全是為了聲譽(yù)，”唐染遠遠看著(zhù)那排建設中的教學(xué)樓，嘆道，“還是為了方便管我……現在從校長(cháng)到門(mén)衛，沒(méi)有不認識我的，我干點(diǎn)什么事都有人跟他打報告?！?/br>
元澈譏諷道：“那你爸應該比你鬧心?！?/br>
“……喂，”唐染不滿(mǎn)道，“你站誰(shuí)那邊的？”

元澈低頭看書(shū)，嘴角牽出一抹揶揄的笑。

“唉，我跟你說(shuō)，唐明華可不是什么慈善機構?！碧迫究跓o(wú)遮攔地貶著(zhù)親爹，“他就是個(gè)控制欲爆表的老變態(tài)……當年我媽就是受不了這個(gè)才跟他分的?！?/br>
元澈無(wú)語(yǔ)凝噎。

……頭一回聽(tīng)到有人在外人跟前這么罵自己親爹。

“你能想象嗎，他不能允許自己身邊有掌控不了的東西，”唐染顯然不跟他“見(jiàn)外”，說(shuō)，“包括家里人。我一直覺(jué)得比起養我，他更適合養個(gè)機器人當兒子?！?/br>
——沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有不被他喜歡的性格脾氣，一切的一切都按照他的意思來(lái)，心安理得地過(guò)完被規劃好的人生。

元澈沒(méi)說(shuō)話(huà)，視線(xiàn)仍停留在書(shū)上，眼睛卻看不進(jìn)一個(gè)字了。

如果唐染管唐明華這種情況叫變態(tài)，那元鳴應該是暴力加持的老變態(tài)。雖然現在已經(jīng)打不過(guò)自己了，但那些扭曲陳腐的思想依然在。

如果說(shuō)唐明華用自己的框架塑造唐染，可能有繼承家業(yè)之類(lèi)的目的在，那元鳴的目的就很“純粹”了，四個(gè)字，養兒防老。

自從他和董濛冷戰起，看元澈的眼神就帶著(zhù)厭惡。元澈記得年紀還小的時(shí)候，不懂看人臉色，一次腦袋短路地去偎元鳴，被元鳴像躲瘟疫似的躲開(kāi)：“滾遠點(diǎn)！”

——鄰里間有流言，說(shuō)董濛年輕的時(shí)候“不太檢點(diǎn)”，元澈其實(shí)不是元鳴親生的。

元鳴這個(gè)冒綠光的冤大頭，不知道給誰(shuí)養兒子養了那么多年。

年紀小的時(shí)候不懂也不信，后來(lái)才慢慢明白一些。

元鳴患有弱精癥，根本不可能有自己的孩子。

待查出之后，又過(guò)了一段時(shí)間，等元鳴終于接受了治療無(wú)果的事實(shí)，看元澈的神色便變得復雜起來(lái)——嫌惡歸嫌惡，但比起將來(lái)無(wú)人養老送終，他還是寧愿“委曲求全”。

不過(guò)，唯一稱(chēng)得上“意外之喜”的是，元澈才剛上小學(xué)，就展現出了出類(lèi)拔萃的聰慧，回回考試名列前茅。

有道是“三歲看大，七歲看老”，元鳴透過(guò)元澈傲人的分數，仿佛能看到他將來(lái)的大好前途。

——能考上重點(diǎn)高中，就能考上個(gè)好大學(xué)，回來(lái)找份體面的工作，能拿著(zhù)比自己高出幾倍的薪水，讓自己舒舒服服地安享晚年。

盡管他從未盡過(guò)做父親的責任，給予過(guò)元澈一星半點(diǎn)的關(guān)懷。

但從未忘記用拳腳來(lái)“修正”元澈偶有退步的成績(jì)，“督促”他穩固排名。

那人斜著(zhù)眼睛，理直氣壯的“這么多年飯不是讓你白吃的，掙了錢(qián)就該養老子”，比這些年加在身上的謾罵和拳腳更讓他惡心。

元澈每每憶及這些，就感到一陣反胃。

從前他打不過(guò)元鳴，無(wú)法反抗，但現在不同。

他可以慢慢惡心回去、一點(diǎn)點(diǎn)報復、反擊、逃離。

哪怕被老師當成自甘墮落的問(wèn)題學(xué)生，哪怕成績(jì)真的因此受到影響……無(wú)所謂，只要能掐滅那個(gè)人的幻想。

別的都無(wú)所謂了。

唐染看著(zhù)他盯著(zhù)書(shū)本走神，且目光越發(fā)沉郁，試著(zhù)喊了一聲：“元澈？”

元澈沒(méi)有反應。

唐染用胳膊碰了碰他：“你……怎么了？”

元澈瞳孔倏然一縮，身體本能地應激，在自己和唐染都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)把后者撂翻在地。

在教室上課的老師和同學(xué)聽(tīng)到外面一聲巨響。

英語(yǔ)老師匆匆走出教室，靠北邊坐的學(xué)生也好奇地拉開(kāi)了磨砂的玻璃窗。

……然后他們看到了元澈半跪在地上，微微俯身，手里掐著(zhù)一個(gè)脖子。

脖子的主人四腳朝天，有些狼狽地躺在下面：“元哥，你……你冷靜一點(diǎn)?！?/br>
第24章

“你倆還沒(méi)完了是不是？”英語(yǔ)老師被氣得臉色發(fā)青，“罰站也非得鬧出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)才好受是不是？”

元澈眼皮輕輕顫了下，有些恍惚地放開(kāi)手，似是剛回過(guò)神。

片刻后低聲對唐染道：“……我不是故意的?！?/br>
唐染疼得呲牙咧嘴：“您還不如故意的呢?！?/br>
“站好，分開(kāi)站！下課來(lái)我辦公室一趟！”英語(yǔ)老師又