嗽病還治不好了是不是？”

“是……”秦朔掐著(zhù)脖子，痛苦萬(wàn)狀，“治療不及時(shí)，發(fā)展成哮喘了……咳咳咳……”

周?chē)?tīng)見(jiàn)的想笑又不敢笑，一個(gè)個(gè)憋得臉通紅。

馮志中照著(zhù)他后背糊了一巴掌：“用不用給你停幾天課去治？”

“不用不用，”秦朔連連擺手，“我怕耽誤聽(tīng)課！沒(méi)事，我還能學(xué)?！?/br>
“耽誤個(gè)屁！”馮志中張口就罵，“你昨天下午上哪去了??？”

秦朔眨巴著(zhù)眼睛裝傻：“??？我爸不是給您打電話(huà)請假了？”

馮志中冷笑：“你爸喝得連話(huà)都說(shuō)不清楚！支使他給你扯謊，你還有點(diǎn)良心嗎？”

秦朔嘀咕：“沒(méi)扯，酒后吐真……”

“八百字檢討，再多干一個(gè)星期值日?！瘪T志中懶得跟他廢話(huà)，直接下了“判決”意見(jiàn)，背起手往前走去。

金羅察覺(jué)腳步聲向這邊靠近，忙嘰里呱啦地大聲讀起了課文。

下一秒，馮志中果然站到了旁邊，和藹地問(wèn)他：“剛才看什么呢，那么好看？”

金羅支吾一會(huì )兒，說(shuō)：“看……看表?！?/br>
馮志中說(shuō)：“看好了嗎，沒(méi)看好站講臺上看，那里更清楚?！?/br>
金羅忙道：“好了好了?！?/br>
馮志中用鼻子冷哼一聲，繼續巡視。

元澈幸運地成為了下一個(gè)目標。

他正低頭看書(shū)，左側蓋過(guò)來(lái)一個(gè)人影，口氣陰沉道：“今天幾點(diǎn)來(lái)的？”

不等元澈回答，馮志中便彎下身子，雙手撐住左側兩只桌角，語(yǔ)氣不善道：“我六點(diǎn)十分過(guò)來(lái)看了一次，好像沒(méi)你吧？”

元澈稍稍向左挪了挪，不帶任何情緒地回答：“六點(diǎn)半?！?/br>
馮志中半瞇起眼睛：“我昨天的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是吧？你早上定的幾點(diǎn)的表？”

元澈如實(shí)回答：“沒(méi)定?！?/br>
馮志中沉下臉：“你家一般誰(shuí)喊你起床？”

元澈這次頓了幾秒，才低低道：“生物鐘?！?/br>
借著(zhù)講臺和身體遮擋、抄化學(xué)抄得不亦樂(lè )乎的唐染一心二用，聽(tīng)著(zhù)講臺那邊的對話(huà)悶笑了一聲。

馮志中陰沉著(zhù)臉，點(diǎn)點(diǎn)元澈的桌子，直起身子向門(mén)口走去：“你，還有唐染，都跟我出來(lái)！”

唐染：“……”這tm還怎么補作業(yè)。

唐染把兩本化學(xué)往桌肚里一推，霍然起身，正氣凜然道：“班頭兒，他說(shuō)謊！他今天出門(mén)其實(shí)特別早！”

第13章

馮志中停下來(lái)，一臉“我看你又出什么幺蛾子”的表情瞪向唐染。

唐染無(wú)比誠懇地：“真的，早晨五點(diǎn)多我就在路上碰見(jiàn)他了?！?/br>
馮志中冷冷地：“那干什么去了，到的這么晚？”

“我昨天不是摔著(zhù)了嗎，”唐染面不改色，“腿腳不好，沒(méi)法騎車(chē)，他陪著(zhù)我一路推過(guò)來(lái)的?！?/br>
朗朗讀書(shū)聲驟停，全班默契地靜了下來(lái)。

正準備就昨日曠課一事跟他談?wù)劦鸟T志中：“……”

老馮頂著(zhù)一張黑臉冷笑：“腿腳不好，站起來(lái)的還挺快?！?/br>
唐染說(shuō)：“右腿還成?！?/br>
馮志中把目光從唐染的臉部移到下半身，這才發(fā)現他是單腿站著(zhù)的。

唐染悠閑地翹著(zhù)左腳，向老馮詢(xún)問(wèn)：“咱有什么事在班里說(shuō)成嗎？帶病上學(xué)不容易，照顧一下傷員?！?/br>
馮志中深吸了一口氣。

又深吸了一口氣。

老馮定格了足有兩秒鐘的時(shí)間，就在唐染猶豫著(zhù)要不要單腿蹦過(guò)去給他拍后背順順氣的時(shí)候，重重吐出一口氣，咬牙道：“你倆回去給家長(cháng)說(shuō)，星期五家長(cháng)會(huì )早來(lái)半個(gè)小時(shí)，我有話(huà)要跟他們談！”

馮志中甩手走了。

唐染回身沖元澈揚了下下巴，口型說(shuō)：“不用謝?！?/br>
然后戲很全地扶著(zhù)桌子，用金雞獨立的姿勢緩緩坐了下來(lái)。

元澈：“……”我謝你大爺。

唐染緊趕慢趕，在課代表去送作業(yè)的最后期限前補完了化學(xué)和數學(xué)，至于語(yǔ)文，生死由天。

各科課代表清點(diǎn)完畢，抱著(zhù)作業(yè)出去了，余下的伏倒在桌子上，爭分奪秒補眠。第一節課前的休整時(shí)間里，教室里安靜得駭人。

秦朔揣著(zhù)一本冊子，神神秘秘地晃到唐染桌邊，地下接頭一般地小聲道：“染哥，你要的貨?！?/br>
唐染顯然是沒(méi)反應過(guò)來(lái)，元澈聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)：“什么東西？”

秦朔謹慎地朝門(mén)口掃了眼，把東西往唐染桌子里塞：“英語(yǔ)答案?！?/br>
元澈立刻明白過(guò)來(lái)他給唐染送的是什么“貨”了——英語(yǔ)同步練習冊的配套答案。

盛景中學(xué)用的同步練習，每本后面都帶參考答案，但在發(fā)到學(xué)生手里之前就被統一撕去了，堆在教師辦公室一角，網(wǎng)上也搜不到電子版。

唐染一樂(lè )：“你行啊，我就隨口一說(shuō)，還真給弄到了?！?/br>
秦朔眉飛色舞：“那是，在盛景哪有我辦不成的事兒！”塞完又往元澈的方向瞟了瞟，猶豫著(zhù)彎下身子，幾不可聞地問(wèn)，“我說(shuō)，你倆……現在什么情況??？”

元澈聽(tīng)見(jiàn)唐染神秘兮兮地低聲回復：“我倆，致力于和平與發(fā)展的戰略性合作伙伴?！?/br>
元澈：“……”

仿佛是為了驗證一下這句話(huà)的可信度，唐染說(shuō)完還朝南邊轉過(guò)臉，對伏在桌子上的元澈吆喝了一句：“走，元澈，扶我上個(gè)廁所去?！?/br>
元澈頭也不抬：“滾?！?/br>
秦朔干笑兩聲：“看出來(lái)了，很和平?！?/br>
第一節課是馮志中的數學(xué)。

課代表剛送過(guò)去不久的作業(yè)又被他原封不動(dòng)地抱了回來(lái)。老馮臉色不太好，兩條短眉都快擰到一起去了：“本來(lái)想批改完一起發(fā)下去的，課間隨手抽了幾本一看，有兩道題問(wèn)題很大啊。來(lái)，課代表，現在把作業(yè)發(fā)下去?！?/br>
任語(yǔ)真顛顛地跑上前，開(kāi)始分發(fā)作業(yè)，老馮轉身在黑板上寫(xiě)起了題干。

馮志中單純講題從來(lái)不會(huì )抄題目，按照以往的經(jīng)驗，八成是要喊人“趴黑板”。

唐染身子往后靠了靠，臉朝向元澈：“哎?！?/br>
元澈不明所以地側過(guò)頭。

唐染舉起一本掀開(kāi)的中演草，上面潦草地寫(xiě)道：“我有種不太好的預感?！?/br>
元澈給了他一個(gè)“你很無(wú)聊”的眼神，正準備把頭轉回去，又聽(tīng)唐染用氣聲道：“等等！”

中演草翻了一頁(yè)，發(fā)出“唰”的一聲脆響，第二頁(yè)上赫然寫(xiě)著(zhù)：“做題，幫我?！?/br>
唐染的擔憂(yōu)并不是空xue來(lái)風(fēng)，不知為何，馮志中在這方面總是格外關(guān)照他，上黑板寫(xiě)題、到辦公室講題……總少不了他一份。

有時(shí)候元澈也十分疑惑，唐染這是擺明了不想學(xué)，馮志中為什么不關(guān)照關(guān)照成績(jì)中游的學(xué)生，偏偏對他不拋棄不放棄。

元澈冷漠地瞥了一眼唐染的腿。

唐染恍然大悟。

剛才他