調下，更增添了幾分繾綣。

在場(chǎng)外盯著(zhù)這場(chǎng)模擬實(shí)戰的蟲(chóng)員之一搖了搖頭，拍拍自己好友的肩膀，“這孩子的聲音和他的臉很相符，可他的臉和聲音與他的戰斗方式完全不符?！?/br>
雌蟲(chóng)動(dòng)了動(dòng)肩，頂掉試圖勾住自己肩膀的那只蟲(chóng)爪子，他對朋友的話(huà)語(yǔ)不予置評，只專(zhuān)心盯著(zhù)實(shí)時(shí)反饋著(zhù)虛擬戰場(chǎng)戰況的光屏。

從光屏中能清楚看見(jiàn)，虛擬戰場(chǎng)內唯一一只雄蟲(chóng)正cao作著(zhù)自己的虛擬機，飛快穿行在敵艦發(fā)射的粒子光束里。

赫景已經(jīng)與敵方主艦靠的極近。

智能對戰系統察覺(jué)到了這名膽大妄為的冒險者，更多的艦船調轉了主炮臺的火力輸出方向，將能量炮朝向這架快速移動(dòng)的機體發(fā)射。

第77章實(shí)戰模擬（下）

赫景已經(jīng)收到了一長(cháng)串撤回提示，它們來(lái)自他的隊友,接連不斷的消息提醒不斷閃現在他的光屏左下角,看上去就像是每名一同參與訓練的學(xué)員都向他發(fā)送了撤回提示。

他們讓他趕快中止繼續單槍匹馬突入艦群深處的冒險行為,撤回后方大部隊的防護范圍內。

“27,你還聽(tīng)得到我們么？”有蟲(chóng)在通訊頻道里叫著(zhù)赫景的虛擬機編號,確認他是否還能接上公共通訊頻道。

敵方艦群的信息干擾能力比起訓練剛開(kāi)始時(shí)已經(jīng)有所增強，隨著(zhù)時(shí)間持續流逝,這股干擾能力會(huì )逐漸增幅至足夠影響他們的內部通訊網(wǎng)，對他們的信息交流造成阻礙。

赫景沒(méi)有立即回答隊友的問(wèn)題，他緊緊盯著(zhù)眼前的屏幕,cao作著(zhù)機體躲開(kāi)一張由四道粒子光束交織而成的光網(wǎng)。

假如赫景沒(méi)有躲開(kāi)這張光網(wǎng),他的機體就會(huì )從中部被切割成均勻的四等塊。

后方戰場(chǎng)內關(guān)注著(zhù)赫景舉動(dòng)的蟲(chóng)子們也都注意到了這道驚險的攻擊,赫景聽(tīng)見(jiàn)通訊頻道里傳來(lái)一句嘀咕,“還算不賴(lài)?！?/br>
場(chǎng)外關(guān)注著(zhù)這場(chǎng)虛擬戰斗的蟲(chóng)員之一也點(diǎn)點(diǎn)頭,肯定道，“確實(shí)不賴(lài)?！?/br>
看似莽撞冒進(jìn)，單槍匹馬便想直取敵方的主要艦船，但在靠近敵方主艦后卻未立即展開(kāi)攻擊，反而圍繞著(zhù)主艦快速環(huán)形一周，像在打探什么訊息。

“莫非他已經(jīng)發(fā)現了什么？”先前感慨赫景的戰斗作風(fēng)與聲音及臉不相符的蟲(chóng)子自言自語(yǔ)道,他下意識去看了一眼時(shí)間。

此刻距離模擬訓練開(kāi)始,才過(guò)去了半循環(huán)時(shí)。

赫景的確已經(jīng)發(fā)現了什么。

導師將虛擬作戰目標定為突破屏障，并且給予了兩循環(huán)時(shí)的思考時(shí)間，假如前cao作師首席想要看到的僅是所有學(xué)員齊心協(xié)力,靠重火力強行突圍的局面，那么他便不會(huì )在闡述訓練規則時(shí)著(zhù)重強調策略與考慮。

原先隔得距離太遠，赫景無(wú)法確定自己的猜測是否正確，在靠近了敵方艦群的主艦后，他才將已經(jīng)證實(shí)的猜想發(fā)布在公共通訊頻道里，“敵艦間存在著(zhù)機靈感應?！?/br>
機靈感應往往伴隨著(zhù)物質(zhì)級連鎖反應，而物質(zhì)級連鎖反應只需被觸動(dòng)其一，讓封閉網(wǎng)絡(luò )內的任一一個(gè)個(gè)體受到干擾，整個(gè)網(wǎng)絡(luò )便有可能就此癱瘓。

赫景很快收到了隊友傳回的詢(xún)問(wèn)，“確定么？”

向他發(fā)出詢(xún)問(wèn)的隊友聲音清冷，赫景感到這聲音有些耳熟，他辨別出這是剛剛制止了那番抱怨討論的對象的聲音。

從對方一開(kāi)口，先前喋喋不休抱怨著(zhù)的幾蟲(chóng)便氣勢驟然短了一截來(lái)看，這應是這一群彼此熟悉的學(xué)員中頗有威信力的對象之一。

赫景肯定回復了對方，“確定?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他將自己近距離掃描到的圖像直接傳送至了共享屏。

從那傳至共享屏的圖像中確認了赫景所言屬實(shí)，聲線(xiàn)沉冷的蟲(chóng)子沒(méi)有將更多的時(shí)間浪費在不必要的詢(xún)問(wèn)上，他從赫景依舊拍換在主艦周?chē)呐e動(dòng)中看出了雄蟲(chóng)并不準備向后方戰場(chǎng)撤回。

分明是一名今日才第一次參與到專(zhuān)業(yè)化模擬實(shí)戰訓練中的新手，連專(zhuān)業(yè)分流都還未進(jìn)行，目前還隨著(zhù)其余一年級學(xué)員一同上公共基礎課，對方甚至比同年級的大多數學(xué)員都還要更“新”一些，從獲得特別入學(xué)邀請后正式入學(xué)迄今，公共基礎課程也才不過(guò)進(jìn)修了一循環(huán)月。

就是這樣一名主觀(guān)臆斷上絕對的新手，卻在密集的粒子光束中穿行自如，即使大多數艦船都已經(jīng)調轉了火力輸出方向，對方已經(jīng)成為敵艦的主要攻擊目標，可那架編號為27，由場(chǎng)內唯一一只雄蟲(chóng)cao作的虛擬機，從訓練開(kāi)始到現在，對方還一次都未被敵艦炮火集中過(guò)。

赫景所cao作的那臺虛擬機從開(kāi)始訓練至今，受到的有效供給次數是一個(gè)醒目而扎眼的零。

也正因為赫景吸引走了敵方艦群大部分火力，滯留在后方戰場(chǎng)的其余學(xué)員有了短暫的休息時(shí)機。

聲音清冷的學(xué)員向赫景詢(xún)問(wèn)，“你準備怎么做？”

赫景躲開(kāi)又一張粒子光束網(wǎng)，“向主艦投放干擾訊號是快捷的方式，但他們似乎察覺(jué)到了我的意圖，正在逼我從主艦旁離開(kāi)?！?/br>
那一張垂直的光網(wǎng)正好豎插在赫景的機體與敵方主艦之間，逼得他不得不放棄已經(jīng)爭取到的貼近點(diǎn)，他cao作著(zhù)機體向后退開(kāi)一些，接著(zhù)便有一艘高速輕型艦橫穿過(guò)來(lái)，截住他前進(jìn)的道路，讓他無(wú)法再按著(zhù)原本的軌跡返回主艦近前。

“3，7，10，14，17，21?！迸c赫景交流著(zhù)的蟲(chóng)子一連點(diǎn)了六臺機體的編號，只有四臺機體及時(shí)傳回了“收到”訊號。

這意味著(zhù)敵艦的信息干擾能力已經(jīng)又一次增強，開(kāi)始影響他們的內部通訊網(wǎng)。

裁去已經(jīng)無(wú)法及時(shí)反饋訊號的那兩臺機體，只保留了及時(shí)傳回信息的3號，10號，14號及21號。

還有那只聲線(xiàn)清冷的雌蟲(chóng)自己。

赫景聽(tīng)見(jiàn)對方在通訊頻道里對他道，“理想狀態(tài)是六臺機體來(lái)為你掩護，但目前最合適的六臺機體已有兩臺無(wú)法及時(shí)進(jìn)行通訊，所以我來(lái)填補這兩個(gè)空缺?！?/br>
以一補二。

這以冰冷語(yǔ)調說(shuō)來(lái)的話(huà)語(yǔ)乍聽(tīng)上去有些自高自大，可通訊頻道里一片平靜，其余學(xué)員誰(shuí)也沒(méi)有對這個(gè)說(shuō)法提出質(zhì)疑，似乎都十分相信這名隊友的實(shí)力。

赫景記下了這一點(diǎn)。

侵入敵軍艦群深處后，原本的公共通訊頻率變得更加不穩，極易受到干擾，赫景與已經(jīng)趕至自己附近的五臺機體建立了一個(gè)更便于近距離溝通的內部鏈接，隨后示意自己準備再次靠近敵方主艦。

“去吧，我們會(huì )看著(zhù)你附近?！?/br>
“那就拜托了?！?/br>
赫景看了一眼圍繞自己身旁的五臺機體，同樣是鋼鐵筑成的壁壘，但與剛剛的那道壁壘相比，所代表的意義已經(jīng)完全不同。他將視線(xiàn)放回到眼前的屏幕上，掃描了四周所有敵艦及其炮口瞄準的方向，在預測出敵艦的進(jìn)攻軌跡后，迅速啟動(dòng)