除卻沈明昊這個(gè)特殊的存在考上帝都電影學(xué)院之外，他們這屆高三藝考生的發(fā)揮也都比較出色。

刨去藝考、保送、留學(xué)，剩下正常參加高考的文化生中，一中的本科升學(xué)率達到了98%，其中一本率達到了93%。

國內前二的兩所名校，一中上線(xiàn)86人，被錄取80人。

一中這一屆的成績(jì)，在平南省遙遙領(lǐng)先。

只不過(guò)今年文理雙狀元紛紛旁落，競賽成績(jì)也并不是非常理想。

南城五大名校，到底還是各有千秋。

爭取文理狀元，競賽國家金牌、國際金牌這種事，跟文科普通班的同學(xué)沒(méi)有什么關(guān)系，聽(tīng)到這么高的一本上線(xiàn)率，大家還是比較開(kāi)心的。

林軟已經(jīng)搬回了寢室，搬東西那天，對面并沒(méi)有人在。

上了大半天課，林軟實(shí)在有些坐不住了，趁著(zhù)課間休息，她爬上了六樓，直奔競賽班。

競賽班的人少了很多，林軟左看右看也沒(méi)找到周漾，她隨意拉了一個(gè)女生問(wèn)：“你好，請問(wèn)周漾在嗎？”

女主看都沒(méi)看她一眼，只搖頭：“信息競賽暑假就結束了，信息和生物的都已經(jīng)被分到了其他實(shí)驗班?！?/br>
“那蔣小宇呢？”

“他也不在競賽班了?！迸ь^看了她一眼，“他現在在二十二班，周漾在哪個(gè)班我不知道?！?/br>
林軟一愣，蔣小宇不是物理競賽生嗎？物理是九月份比賽，下個(gè)月才對啊。

她道了謝，又往二十二班走，這下倒是很輕易的就找到了蔣小宇。

“你來(lái)找周漾？”蔣小宇見(jiàn)她，倒是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

林軟點(diǎn)點(diǎn)頭：“我問(wèn)了二十五班的同學(xué)，她說(shuō)你和周漾都被分到了其他實(shí)驗班，她不知道周漾去了哪個(gè)班，只知道你在二十二班?！?/br>
蔣小宇扶了扶眼鏡，聲音一如既往地平靜：“周漾也在二十二班，只是他還沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我問(wèn)了下老師，說(shuō)是周漾請假了?！?/br>
請假？

林軟一時(shí)有些失神。

“那你不是還沒(méi)競賽嗎？怎么……”

蔣小宇搖了搖頭，有些無(wú)奈。

她知道蔣小宇的成績(jì)好，也知道蔣小宇的mama是一中的物理老師，卻沒(méi)想到蔣小宇要因為這兩個(gè)原因，選擇放棄唾手可得的保送資格。

其實(shí)以蔣小宇的水平，今年的物理競賽拿個(gè)一等獎，通過(guò)TOP2的保送生考試并不算太難。

可是今年高考成績(jì)出來(lái)，一中文理狀元紛紛旁落，不管是算裸分還是加分的，都排不上一中的號兒。

領(lǐng)導開(kāi)會(huì )，還是希望高三這一屆培養幾個(gè)拿狀元的苗子。

放眼整個(gè)高三，一中最有能力競爭省理科狀元的只有蔣小宇。

他發(fā)揮穩定，沒(méi)有偏科，即便是參加競賽對付平日里的考試也游刃有余。

高二時(shí)參加高三的省級聯(lián)考，他就能殺入前五十，成績(jì)可以說(shuō)是相當驚人。

年級領(lǐng)導來(lái)來(lái)回回勸說(shuō)，希望他參加高考，為一中爭光，他的競賽還是要參加，但委婉一點(diǎn)的意思就是讓他選擇自主招生的加分，放棄保送。

學(xué)校里大概還給了蔣小宇一些別的承諾，蔣小宇權衡再三，退出了競賽班。

林軟此時(shí)才知道，成績(jì)好的人選擇的不是學(xué)校，而是以一種怎樣更光鮮的方式進(jìn)入自己想要去的學(xué)校。

同時(shí)她也得知了一些學(xué)校為了保障升學(xué)率做的政策。

這一屆高考的升學(xué)率確實(shí)就是有這么高，因為有很多成績(jì)不怎樣的學(xué)生，學(xué)籍并不在一中。甚至后期犯了過(guò)錯的，學(xué)校直接采取的措施是勸退。

另外一中這樣的學(xué)校，擁有校長(cháng)實(shí)名制推薦保送的權利，但學(xué)校并不會(huì )選擇那些成績(jì)過(guò)分優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行推薦，而是會(huì )選擇成績(jì)不錯，但有可能考不上名校的學(xué)生。

公平與否本來(lái)就只是相對，教育資源的傾斜來(lái)源于一張漂亮的成績(jì)單，每所學(xué)校都會(huì )做的事，好像也無(wú)可厚非。

林軟心事重重的回了教室，被過(guò)度的信息量攪渾了思緒，又被周漾的突然消失攪得心神不寧。

***

她給周漾的QQ和微信都留了很多消息，怕他沒(méi)網(wǎng)，信息也沒(méi)少發(fā)。

可這些都像是滴水入海，消失得無(wú)蹤無(wú)際，完全得不到回應。

她才知道，原來(lái)信息社會(huì )里，一個(gè)人要消失，也是這么簡(jiǎn)單的一件事情。

第一次月考考完，學(xué)校張貼了紅榜。

林軟考得并不好，甚至跌出了光榮榜。

明明在很用力的學(xué)習，成績(jì)卻在倒退，林軟有點(diǎn)兒想不通。

站在光榮榜前，她看了很久很久。

心情很是低落。

就在林軟準備回教室之時(shí)，她見(jiàn)到樓梯轉角處閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。

下一秒鈴聲叮鈴鈴響起，可她毫不猶豫地選擇了上樓。

“周漾！”

她那一聲喊得并不大，可在上課鈴響起后片刻的寂靜里，回蕩在樓梯間，似有余音環(huán)繞。

清雋身影微微停頓。

她又往上爬了幾級，站到那人身前。

果然是周漾。

是她認識的那個(gè)周漾，可眉眼間，卻多了些許陌生。

他瘦了很多很多，顴骨都隱隱突出，有點(diǎn)兒瘦脫了形的感覺(jué)，眼底烏青不散，整個(gè)人都顯得很是頹廢。林軟看到的時(shí)候，被嚇了一跳。

“周……周漾……”

她吶吶地喊了一聲。

周漾平靜地看著(zhù)她，不像平日里那樣摸她腦袋，更不出聲。

過(guò)了很久很久，他才開(kāi)口說(shuō)一句：“回去上課吧?！?/br>
那聲音也讓林軟倍感驚訝，很啞，沒(méi)什么力氣的感覺(jué)。

有老師路過(guò)樓梯間：“你們還在這里干什么？還不回去上課！”

林軟這才回神，周漾抬步往上走，她看著(zhù)，卻沒(méi)有阻攔，只緩步下樓，回了教室。

一整天，林軟都心神不寧，周漾是考砸了吧，那么驕傲的人，怎么又容得下最重要的考試上失敗呢。

之后的幾個(gè)課間她都不得空，直到下午放學(xué)，她才跑上了六樓，去二十二班堵周漾。

沒(méi)想到周漾又不見(jiàn)了。

她問(wèn)蔣小宇，蔣小宇卻說(shuō)，他這次回來(lái)，像是變了一個(gè)人一樣，很沉默，上課的時(shí)候，整節課整節課的睡覺(jué)發(fā)呆，剛剛最后一節課他也毫無(wú)緣由的就直接翹掉了。

林軟聽(tīng)了直接跑下樓，四處去找。

好在周漾并沒(méi)有打算再次玩消失，林軟跑到cao場(chǎng)，就見(jiàn)他一個(gè)人在跑圈。

一圈剛好經(jīng)過(guò)林軟，他神色不明的看了林軟一眼，卻未停下。

林軟也不在意，只跟著(zhù)他跑。

她最最討厭最最害怕的運動(dòng)就是跑步，可跟著(zhù)周漾沉默的一圈兩圈……

跑到第四圈的時(shí)候，她唇色發(fā)白，卻還在倔強的堅持。

周漾終于停下了。

林軟也停在了他的身邊，雙手撐膝，呼吸道里有