胡思亂想著(zhù)，白浩軒已經(jīng)進(jìn)了辦公室，回過(guò)神來(lái)后，羅槿已經(jīng)坐在了桌前，打起了假條。十指修長(cháng)白皙、骨節分明，寫(xiě)出來(lái)的字也如他這人給人的感覺(jué)一般清秀。

伸手接過(guò)假條，有意無(wú)意的又一次觸碰到了羅槿冰涼的手指。白浩軒只覺(jué)得有些難為情，好像是為羅槿注入了太多的關(guān)注。

想到這里，又擰了擰眉毛，頭也不回的拿著(zhù)假條，疾步走了出去。

現在的學(xué)生都這么討厭老師么？

看著(zhù)白浩軒的背影，羅槿端起玻璃杯，喝了口水。小小的反思了一下又沒(méi)有什么結果后，打了個(gè)寒顫，立馬披上了外套。

頂著(zhù)一身水，在空調下吹了接近一個(gè)小時(shí)，怎么都想不通自己為什么會(huì )這么跟‘水’犯沖。上輩子那水牢真的是不想再提…這一次又……

發(fā)現有些頭疼感冒的征兆，羅老師立刻決定，到了放學(xué)時(shí)間后，一定要回家仔仔細細的沖個(gè)熱水澡。

不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，對于這個(gè)世界的愛(ài)人變成了自己正在教導的學(xué)生一事，比起感冒來(lái)說(shuō)，更讓他心煩。

現在班級上的那一群熊孩子，大多都是剛剛成年，還不滿(mǎn)二十歲。羅槿怎么能夠臉不紅、心不跳的去‘勾引’其中某一個(gè)熊孩子呢？

擁有中二目標、堅持認為自己永遠二十七歲的羅槿稍稍嘆了口氣，順道小小的感嘆了一下人生。

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與穎蜜兒的家長(cháng)溝通過(guò)逃課情況后，對方不僅沒(méi)有感到著(zhù)急，還未女兒與某貴公子牽扯在一起而高興。雖然明知道會(huì )是這個(gè)結果，但羅槿還是為瑪麗蘇中、女主‘善解人意’的母上感到無(wú)語(yǔ)。

因為一桶水、透心涼的緣故，羅槿確實(shí)感冒了。

雖然是沒(méi)什么經(jīng)驗的老師，可他也擔任著(zhù)兩個(gè)班級的課程教學(xué)任務(wù)。

一般來(lái)說(shuō)，云嵐學(xué)院的老師同時(shí)會(huì )帶四個(gè)班，而羅槿只帶兩個(gè)，這是校長(cháng)對于他肩負著(zhù)‘怪物’班班主任的格外照顧。

感冒不是什么大病，但是鼻塞咳嗽嗓子疼，這些癥狀相當的折磨人。吃藥完全趕不上打點(diǎn)滴好的快，飽受病毒折磨的羅槿，在上了一周的課程后，最終決定請假去掛幾天吊瓶。

小半個(gè)星期的接觸，與同學(xué)們相處的十分愉快。在班主任的震懾下，其他科目的老師也重新恢復了崗位。在txt文檔的幫助下，羅槿很快將人物的名字對上了號，多少摸清了他們的‘習性’，也了解到在性格方面，這些‘熊孩子’與第一視覺(jué)的文檔敘述多少有些差距。

羅槿請假沒(méi)有打招呼的自覺(jué)，前一天又正好沒(méi)有五班的課，只是去上了另一個(gè)算是資優(yōu)班的課程。下課后，羅槿鎖了辦公室的門(mén)，就離開(kāi)了。

鼻塞頭脹，感覺(jué)身體比工作重要的羅槿并沒(méi)有考慮太多，反正已經(jīng)找了代課老師給自己帶的兩個(gè)班級上兩天的課，所以第二天根本就沒(méi)來(lái)學(xué)校。

熟悉的老師不來(lái)，同學(xué)間就發(fā)生了小小的不愉快。

羅槿請假的前一天，只有資優(yōu)班有他的課，而第二天，只有‘怪物’班有他的課，還是下午的第二節。

只不過(guò)，上課鈴都打響了，往日會(huì )早到一兩分鐘的羅槿卻沒(méi)有出現在教室。

等啊等，一節語(yǔ)文課就過(guò)了一半，班長(cháng)紀律維持的還不錯，適當布置了一些練習題，可是底下照樣有不想做題、不甘寂寞、只想跟老師作對打鬧的人存在。

“哎哎，蜜兒，你說(shuō)洛宇澤跑到哪里去了，這上課大半天了還不來(lái)?！?/br>
景宸用小紙團打中了靠前位置的穎蜜兒的腦袋，聲音不大不小的詢(xún)問(wèn)道，很完美的吸引了全班同學(xué)的注意。

像日常生活中的小事，瑪麗蘇起來(lái)完全不爽，還總是容易膩，文檔自然而然的省略過(guò)了這些，所以現在教室里發(fā)生的事情，悠閑的掛著(zhù)點(diǎn)滴的羅槿并不知情。

穎蜜兒正側頭看著(zhù)沐浴在陽(yáng)光中的安瑞澤，慢腦子都是優(yōu)美的排比句，腦袋就來(lái)了這么一下，自然十分生氣。蹭的站起身，紅著(zhù)臉回過(guò)頭去，卻正對上景宸身后，白浩軒清冷的目光。

“管、管這么多干嘛啦！”

嬌嗔著(zhù)抱怨一聲，發(fā)現自己被‘暗戀者’專(zhuān)心注視后，就有些不好意思了。穎蜜兒將紙團丟回給景宸后，重新坐回了位置上，挽住了一邊正經(jīng)做題的慕容珺婭的胳膊。

可偏偏景宸就喜歡故意惹著(zhù)別人不高興，別人反應越大、越是回擊，他就越是起勁。于是就開(kāi)始拽著(zhù)穎蜜兒不放了。

“哎哎，你說(shuō)我們班是不是又要換老師了？其實(shí)我覺(jué)得，洛宇澤比起之前的那幾個(gè)有趣多了?！?/br>
景宸從來(lái)都是不顧場(chǎng)合的單細胞，目的本來(lái)是吸引穎蜜兒的注意，卻因為這一句話(huà)讓整個(gè)班的同學(xué)都抬起了頭。

“洛宇澤不是同時(shí)教著(zhù)兩個(gè)班么，昨天還去給三班上課來(lái)著(zhù)，怎么今天就不來(lái)了。大半節課過(guò)去了，該不會(huì )是在寫(xiě)辭職報告吧~”

“他們資優(yōu)班就那么了不起么！”

穎蜜兒從來(lái)都是對于那些整天只顧學(xué)習的學(xué)生嗤之以鼻。

在之前的學(xué)校并沒(méi)有這樣的階級分班，穎蜜兒就一直瞧不起同班的一群家境條件優(yōu)異的人。到了這里，大家條件都不錯，就換了個(gè)由頭，將矛盾指向了成績(jì)優(yōu)異、家境也好的資優(yōu)班。

“只不過(guò)是學(xué)校格外照顧而已，各種配備好而已，不過(guò)就是教課的老師不一樣而已，我們比他們差到哪去了？班主任怎么能這么瞧不起人！太過(guò)分了吧?！?/br>
“蜜兒你別生氣，我只是開(kāi)個(gè)玩笑而已……我看洛宇澤八成是不敢接受小爺的挑戰，才逃跑了吧…”

見(jiàn)穎蜜兒站起身來(lái)，拍著(zhù)桌子大聲控訴，景宸知道自己是說(shuō)錯話(huà)、做過(guò)頭了，連忙請罪道歉。

果然還是認識的時(shí)間太短，景宸情商又太低。

“反正我最討厭的，就是那種勢利的人了?！?/br>
“穎蜜兒你聽(tīng)我說(shuō)，我只不過(guò)……”

景宸話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被白浩軒一把拽住，琥珀色的眼瞳與穎蜜兒對視兩秒，后者似是心領(lǐng)神會(huì )的伸手一甩，伴隨著(zhù)震天響的關(guān)門(mén)聲，嚶嚀著(zhù)跑出了教室。

原本就陷入寂靜的教室，這下子氣氛更是僵持。之前這樣的情況也常有發(fā)生，不過(guò)之前圍觀(guān)的同學(xué)都是事不關(guān)己、看笑話(huà)的態(tài)度，而現在卻不同。

……

“景宸，你以前玩笑確實(shí)開(kāi)的過(guò)火了?！苯淌医锹涮?，存在感微弱的班長(cháng)發(fā)表言論，惹來(lái)了一陣應和。

“只是鬧著(zhù)玩而已，誰(shuí)知道會(huì )惹得她不高興?！?/br>
“班長(cháng)指的不是這個(gè)，是對于洛老師來(lái)說(shuō)，還有之前的老師，玩笑開(kāi)的都太過(guò)了?！?/br>
“之前不一直是這樣么…”

“可是都三年級了，老師不停的換來(lái)?yè)Q去，就真的那么有意思么?！?/br>
“我剛才只是隨便說(shuō)說(shuō)！