聲嘆氣。

楊回眼含笑意的低下頭來(lái),一只手輕輕撫摸著(zhù)那柔軟的頭發(fā),表情平靜的問(wèn)道。

“穗哥兒，到底發(fā)生了什么事情,你怎么又在嘆氣？”

在自己伴侶懷中蹭了蹭,荀穗愁眉不展說(shuō)道：“回哥兒，這附近沒(méi)有食堂,我們以后吃什么呀？該不會(huì )學(xué)校每過(guò)一段時(shí)間就給我們發(fā)一點(diǎn)辟谷丹，讓我們把這個(gè)東西當飯吃吧?！?/br>
荀穗越是想越是覺(jué)得有這個(gè)可能性,連個(gè)食堂都沒(méi)有,他們有什么東西可以吃。

楊回繼續摸著(zhù)伴侶腦袋上的柔軟發(fā)絲,毫不在意的笑著(zhù)說(shuō)道。

“穗哥兒，你不用擔心這件事情，學(xué)校那邊一定可以處理好的。如果學(xué)校真的不提供食物,那也就沒(méi)有辦法了，我們就跟著(zhù)吃辟谷丹好了?！?/br>
聽(tīng)聞此言,荀穗心中更為沮喪。連自己的伴侶都這么說(shuō)，他還能有什么辦法？他剛才在半空中就已經(jīng)發(fā)現，這一個(gè)小小的空中島嶼上面什么都沒(méi)有。

其他的空中島嶼倒是很可能有各種各樣的物品,可是他們沒(méi)有任何途徑可以離開(kāi)這一個(gè)空中島嶼，到達其他的島嶼上面去。因此，他們就算是想要購買(mǎi)什么東西，在這一個(gè)空中島嶼上面都沒(méi)有任何貨源可以提供給他們。

“啊~回哥兒,怎么辦？我一點(diǎn)也不想吃辟谷丹呀?！?/br>
荀穗一臉委屈的在自己的伴侶身上蹭來(lái)蹭去，語(yǔ)氣哀怨的說(shuō)道。

楊回摸著(zhù)那一頭柔軟的秀發(fā)，無(wú)聲的安慰著(zhù)自己的伴侶。

就在荀穗和楊回兩人黏黏糊糊的說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他們別墅外面的其他新生們卻因為將自己的便攜式別墅放在什么地方，從而產(chǎn)生了各種各樣的矛盾。

看著(zhù)一群白衣翩翩的帥哥美女在自己的面前拳打腳踢，身穿紅白相間齊腰襦裙的趙老師卻是沒(méi)有理會(huì )。而是一臉笑意的看著(zhù)他們，眼中充滿(mǎn)了對于過(guò)去的懷念。想當年，他們也是這樣打打鬧鬧過(guò)來(lái)的。

糾結了半個(gè)小時(shí)，所有的便攜式別墅都已經(jīng)處理完畢，放置在別墅的主人在有選擇的情況下最為喜歡的位置。

趙敏老師四處打量了一下，發(fā)現在這片區域的便攜式別墅有90棟。也就是說(shuō)，在這95名新生當中，一共有五對生活在一起的人。

沉吟了片刻之后，趙老師隨手拿出放在儲物空間里面的文件，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的查看學(xué)生們的婚配情況。正如資料中所記載的那樣，一共有十名學(xué)生已經(jīng)婚配，擁有屬于自己的伴侶。

將五對新人各自的婚配對象記在心里，趙老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又將手中的文件放回到了儲物空間當中。隨后，她抬起頭來(lái)，淡定自若的說(shuō)了一句話(huà)。

“同學(xué)們，請到我的身邊來(lái)，老師還有一些事情要告訴你們?！?/br>
趙老師的聲音并不大，就像是普通人之間平常的交流一樣?？墒?，也不知道是怎樣的原因，她的聲音卻準確無(wú)誤的傳到95名新生的耳朵當中。

聽(tīng)到這句話(huà)的人，無(wú)論現在是在什么地方，又或者是在干什么，全都打起精神朝著(zhù)趙敏老師的方向走去。

大家的動(dòng)作很快，不過(guò)一分鐘的時(shí)間，全都在趙明老師的面前站好，一副十分乖巧順從的模樣。

看到學(xué)生們都這么聽(tīng)話(huà)，趙敏老師一臉欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將在場(chǎng)的95名學(xué)生都打量了一遍，這才怡然自得的問(wèn)道。

“同學(xué)們，你們看見(jiàn)老師這一頭秀發(fā)了嗎？”

“看到了，”新生們接二連三，異口同聲的說(shuō)道，臉上的表情卻十分怪異。因為，在場(chǎng)的大多數人都不明白，為什么趙敏老師會(huì )問(wèn)出這樣一個(gè)問(wèn)題。

“那同學(xué)們告訴我，我的頭發(fā)好看嗎？你們喜不喜歡呢？”

趙敏老師臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，再一次的問(wèn)著(zhù)面前的新生們。

“好看，喜歡?！?/br>
學(xué)生們臉色各異，再一次異口同聲的回答道。這位趙老師到底要干什么，為什么要問(wèn)他們這樣的問(wèn)題呢？

正如這一群新生所回答的那樣，趙敏老師的頭發(fā)真的非常好看。柔潤順滑，烏黑明亮，發(fā)質(zhì)看起來(lái)非常的好。而且，趙老師還在頭上挽了一個(gè)發(fā)髻，帶上了一套比較簡(jiǎn)潔的紅寶石頭面，給人一種高貴優(yōu)雅的感覺(jué)。

聽(tīng)到學(xué)生們所說(shuō)的話(huà)，趙敏老師笑得更加歡快。她環(huán)視一周，興高采烈的說(shuō)道。

“既然你們喜歡，那么事情就好辦了。因為從現在開(kāi)始，你們也將擁有這樣一頭秀發(fā)?！?/br>
一小部分人茫然失措，不解的看著(zhù)面前笑得花枝亂顫的趙老師。她說(shuō)這樣的話(huà)，到底是什么意思呀？

趙老師神秘地一笑，直接從儲物空間中拿出一個(gè)盒子，在特定的地方打開(kāi)。

那種巴掌大小的木盒，在場(chǎng)的所有人都不陌生。他們剛剛就見(jiàn)到過(guò)，而且還近距離的接觸過(guò)。因為這就是便攜式別墅的總開(kāi)關(guān)，打開(kāi)之后在十分鐘的時(shí)間左右，自己的周?chē)鷷?huì )出現一棟華麗的別墅。

和眾人印象中的不同，趙老師手中的盒子剛剛打開(kāi)，一個(gè)十分明亮的房子就出現在眾人的眼前。

在一些人目瞪口呆的目光當中，趙老師隨意的揮了揮手，微笑的解釋道。

“同學(xué)們不要這么驚訝，等到你們有我這樣的實(shí)力之后，也能夠讓這些建筑物出現的時(shí)間提前?！?/br>
在場(chǎng)的某些同學(xué)冷漠臉，趙老師這句話(huà)說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣。他們完全看不透趙老師現在的修為，想要到達她那樣的水平，也不知道要到什么時(shí)候。

趙敏老師可不在意同學(xué)們到底是怎樣的表情，只是再一次的揮了揮手，率先朝著(zhù)那棟剛剛出現的房子走去。在這個(gè)過(guò)程當中，她一邊往前走，一邊語(yǔ)氣平淡的說(shuō)道。

“同學(xué)們，請跟我來(lái)，我現在就來(lái)給你們上第一課?！?/br>
聽(tīng)到這樣的話(huà)，在場(chǎng)的95個(gè)男男女女沒(méi)有猶豫，跟在趙老師的身后走入了教室當中。不管眾人的具體性格是怎樣的，這可是大家來(lái)到修/真學(xué)院的第一課，總要給班導一個(gè)好印象。

這個(gè)剛剛出現在所有人面前的教室和他們以前看到過(guò)的教室相差不大，大概的樣子也就是那樣。

只不過(guò)，在這個(gè)教室當中，并沒(méi)有普通學(xué)校必備的講臺，更沒(méi)有什么桌椅。在一看就非常光滑的地板上，擺放著(zhù)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的蒲團。用腳趾頭也能想到，那就是學(xué)生們的座位。

趙老師進(jìn)入教室中后，直接在主位上坐下，一臉笑意的看著(zhù)自己的學(xué)生們。

“同學(xué)們，請坐下，老師接下來(lái)會(huì )給你們講解一個(gè)法術(shù)，希望你們能夠用心的學(xué)習?！?/br>
聽(tīng)到法術(shù)這兩個(gè)字，不少學(xué)生眼睛一亮，腳下的步伐都快了許多。

法術(shù)這種東西，除去楊回這一個(gè)例外，其他的人都沒(méi)有接觸過(guò)。畢竟，普通家庭的學(xué)生并沒(méi)有相應的渠道獲得法術(shù)，根本就不知道該如何修習。