”

“喂喂，看著(zhù)下大雪折騰，感覺(jué)好年輕哦！”

“就是就是，那你就多想幾計，讓他們倆多折騰折騰~”

“……”

默默把信息拉到最頂端，一條標題為“C大最美女教師”的鏈接赫然入目。南雪再默默點(diǎn)開(kāi)鏈接，看完那段自我介紹的視頻，敲出一句：“可是，并不知道是怎么回事！”

“呃……”

“沒(méi)事，走紅好啊，網(wǎng)紅多掙錢(qián)??！我可以賣(mài)你的簽名啥的~”

吃瓜群眾無(wú)處不在，魏衛和路靜言還在認真地思索怎樣靠著(zhù)南雪再年輕一回。

南雪想不通怎么會(huì )變成這樣，再拉了拉頁(yè)面，刷新一出來(lái)，發(fā)現博主又貼了幾張照片，這一次，標題為：明明是教導主任的造型，卻穿出了白骨精的誘惑?。?！……

南雪必須承認時(shí)代變了，娃娃們的心智也變了，想象力和精力一樣無(wú)敵，怪不得小路子說(shuō)他們年輕吶。截屏轉微信，加上欲哭無(wú)淚臉~

南雪表示：“天地良心，分明是網(wǎng)友答案：沒(méi)太多把握的場(chǎng)合穿穩妥保守一點(diǎn)，不求有功但求無(wú)過(guò)?。?！學(xué)校發(fā)的制服還不夠穩妥？”

想了想又加上一句，“雖然質(zhì)量不太好，穿衣服的時(shí)候不小心扯破了點(diǎn)?！?/br>
“你學(xué)生說(shuō)那叫穩重求變、和你的人一樣嚴謹不死板?。?！”

“小路子，別和這種人廢話(huà)，簡(jiǎn)直是身在福中不知福，我們倆在S市混了這么多年，都沒(méi)混個(gè)最美店主、最美高中地理老師啥的，這人還不知足，拖出去做三明治?。?！”

“夾死？”

“不——”

“壓死”

感覺(jué)自己成了一個(gè)笑話(huà)！一個(gè)連載的笑話(huà)，還不收費，不加V的那種。

暗戀都走出第一步了，接下來(lái)又怎么樣呢，南雪秉承求知若渴的態(tài)度問(wèn)道：“所以豐富完你們枯燥無(wú)味的生活后，能不能告訴我，下一計是啥？”

“順藤摸瓜”

“不懂”

“追上時(shí)代潮流，你問(wèn)問(wèn)你學(xué)生他們喜歡什么樣的你，你就怎樣穿，爭取在學(xué)生中獲得良好聲譽(yù)，加上正面的網(wǎng)絡(luò )評價(jià)，萬(wàn)事不愁！”

“除了窈窕淑女，還要賢良淑德，德才兼備，這才是關(guān)鍵！”

南雪皺了皺眉，這怎么跟戲里面皇后的唱詞一樣啊，又一想覺(jué)得昨天計劃效果還不錯，都和北洋一起單獨出去吃上飯了，回復道：“此計，可接受！可這不是應該叫順水推舟嗎？”

“哈哈哈~不要和喂喂計較太多，她的表達能力就和她的名字一樣，通俗直白卻又難以捉摸~”

“拖出去絕交一萬(wàn)次，滾~~~~@@@@”

第二天，在詢(xún)問(wèn)受到學(xué)生“希望老師穿得有正能量”的答復后，南雪默默地看了眼身上的白色襯衫，黑色高腰鉛筆褲，和英倫風(fēng)的牛皮鞋后，默了。因為，理解不了，什么叫正能量~

第三天，白色蕾絲修身連衣裙。

第四條，拼接上衣闊腿褲。

開(kāi)學(xué)第一周，為了擺造型，南雪可謂是用盡了某寶的錢(qián)包！欲哭無(wú)淚，只因為，她不懂什么叫穿得正能量?。?！

其實(shí)當時(shí)的場(chǎng)景是南雪在下課時(shí)間問(wèn)學(xué)生你們對老師的形象有什么要求，沒(méi)等回答主任就過(guò)來(lái)叫她出去拿了份材料。

學(xué)生討論的是：美就好，好看就好，有氣質(zhì)就好，喜歡就好。后來(lái)不知道是誰(shuí)說(shuō)老師臉皮薄，不能如此直白，于是用上了時(shí)下流行詞會(huì )“正能量”，予以暗示。

只是他們高估了南老師的情商，不知道南老師智商用在專(zhuān)業(yè)上，情商用在了暗戀上，至于其他方面都是限制行為能力人的水平。

更是因此莫名其妙地成了校園里的明星老師，雖然她自己并不知道自己有多紅，多正能量！

第二周上課，南雪穿著(zhù)牛仔褲，白T恤，休閑鞋，手邊還放著(zhù)一件薄外套。認真對學(xué)生坦白:“老師其實(shí)并不懂著(zhù)裝，以后我都會(huì )按照自己覺(jué)得舒服的方式來(lái)穿衣服，我想這是穿衣服最本質(zhì)的追求，希望大家理解！”

然后大地傻逼博主更新了照片，配文：返璞歸真的美，含蓄低調，拿得起，放得下！

呃，傻逼博主，南雪是真的不懂啊，為什么說(shuō)真話(huà)沒(méi)人信？某寶爆款大家都近視嗎？

默默地，再次娛樂(lè )了倆活寶的枯燥無(wú)味的生活。

說(shuō)起來(lái)，這一周，南雪都在和造型作斗爭，還真沒(méi)有再遇到北洋！要不是之前一頓飯，他的態(tài)度很正常，她都快懷疑是不是被人知道了不軌之心，在刻意避開(kāi)她了。

周末的時(shí)候南雪在家修修花草，備好之后的課程，就和路靜言相約來(lái)到魏衛開(kāi)的書(shū)店小聚。不得不說(shuō)，整天喝著(zhù)咖啡看著(zhù)書(shū)的日子很是愜意。三個(gè)人談天說(shuō)地，頗有時(shí)光倒流，回到高中時(shí)期的感覺(jué)。

看著(zhù)眼前這兩人，還好，還有這一群朋友，讓她不至于無(wú)處可去!

哎，生活還是如此美好！

要是能和那誰(shuí)走得近一點(diǎn)，估計就更好了！許是老天爺聽(tīng)到了她的呼喚，再一次上完課后，南雪來(lái)到了地理學(xué)院院長(cháng)的辦公室。

“院長(cháng)?！?/br>
“誒，小南啊，你來(lái)看看這個(gè)，這是東望山的材料，環(huán)省動(dòng)車(chē)線(xiàn)得經(jīng)過(guò)東望山周邊五個(gè)站點(diǎn)，你也知道東望山地質(zhì)狀況比較復雜，市里就打算組建一支專(zhuān)家隊伍?！?/br>
“我們學(xué)校地質(zhì)這塊最權威的就是李立中教授了，不過(guò)教授年紀大了，不適合長(cháng)途奔波。我知道你在這方面經(jīng)驗也是有的，而且人年輕，身體好，所以這次專(zhuān)家組院里就打算派你去。你有什么意見(jiàn)？”

地理院的院長(cháng)是一個(gè)絕對的理科生，主要研究在GIS方面，全身散發(fā)著(zhù)一種宇宙般嚴謹的氣場(chǎng)。

聽(tīng)到又可以出去跑勘測，還有這個(gè)傳說(shuō)中的老教授終于可以見(jiàn)上一面了，南雪倒是放松下來(lái)，連院長(cháng)那嚴肅刻板的面容都柔和了許多：“院長(cháng)，我沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)我學(xué)校一周有三個(gè)班的課，怎么安排??？”

“這個(gè)院里會(huì )把你的上課時(shí)間調一調，可能會(huì )到周末補課，你有個(gè)準備。還有一件事，這次環(huán)省線(xiàn)主要是省里的規劃，所以經(jīng)費有限，專(zhuān)家組可能就只有一點(diǎn)補貼。所以可能要辛苦你了！”

“沒(méi)事，我喜歡在外面跑?！?/br>
“年輕就是好，那就這樣吧，到時(shí)候會(huì )有人聯(lián)系你的?！?/br>
院長(cháng)站起來(lái)，拍了拍手中的東望山項目計劃表，然后遞給南雪，“你好好干，有什么問(wèn)題聯(lián)系我。這樣的項目利國利民，對你來(lái)說(shuō)，可是個(gè)不可多得的機會(huì )?！?/br>
東望山，沒(méi)去過(guò)，但卻是一個(gè)老朋友的家鄉。說(shuō)起來(lái)，倒是多年不見(jiàn)他了。

南雪接過(guò)表，鄭重道：“我會(huì )的，謝謝院長(cháng)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　溫馨浪漫小幸福~~~

☆、相請不如偶遇

又一周末，南雪正在望著(zhù)陽(yáng)臺上的兩盆花發(fā)