言，繼續保持神秘的本色。

晚上，喬蓮藕和喬慕然作了最后的準備，確認基本上沒(méi)有漏掉的部分，便放好書(shū)，各自回房，準備睡覺(jué)了。

半夜，喬慕然趁著(zhù)吳老頭兒熟睡了，便悄悄起來(lái)，輕輕扣開(kāi)喬蓮藕的房門(mén)。

喬蓮藕睡眼惺松，起來(lái)開(kāi)了門(mén)，驚訝地問(wèn)他要干嘛？

喬慕然說(shuō)，那邊屋子的氣味沒(méi)有這里面的好聞，我要過(guò)來(lái)睡。

喬蓮藕大驚：“慕然哥哥，現在可是在家里，你我都這么大了，怎么能夠睡一個(gè)房間呢？吳爺爺知道了，不好的……你還是快過(guò)去吧，大不了，明天咱一起努力，在你倆的臥室再種一枝蓮花就行了唄，哪至于這么夸張地要跟上過(guò)來(lái)睡覺(jué)快出去，乖……

喬蓮藕作了一個(gè)請他出去的姿勢。

喬慕然卻不聽(tīng)，反身將門(mén)輕輕關(guān)上，說(shuō)：“我知道你怕啥，你放心，我不會(huì )睡在你的床上的，我自有地方睡覺(jué)……”

“這屋子只有一張床，你還能在哪里睡覺(jué)？那張羅漢床又硬又窄，上面不沒(méi)有鋪棉絮和床單，你怎么睡？難道不怕睡在上面著(zhù)了涼？”

喬慕然呵呵地笑著(zhù)，說(shuō)：“meimei，你忘了我原本是什么變的了么？”

“當然沒(méi)有忘，你不就是一條紅色的魚(yú)兒嘛，這個(gè)我當然不會(huì )忘記了……哦，我知道了……”喬蓮藕突然反應過(guò)來(lái)，“你，你是說(shuō)你要睡在這魚(yú)缸里面？”

“當然可以啦，還算你聰明。好啦，明天還要考試，我先睡覺(jué)去了，吳老頭兒晚上睡眠挺好的，一般都不會(huì )醒，他不全到處找我的。你也快點(diǎn)睡哈，爭取明天咱倆都考一個(gè)好成績(jì)出來(lái)?！?/br>
完說(shuō)，喬蓮藕只覺(jué)眼前一片恍惚，回過(guò)神來(lái)，再看荷花缸里的時(shí)候，只見(jiàn)里面多了一條紅色的鯉魚(yú)，正在荷葉間游弋，與那綠葉的葉子和粉紅的花兒想到襯著(zhù)，煞是好看。

魚(yú)兒游了一下，躲在一片荷葉下面不動(dòng)了。喬蓮藕知道，他這是開(kāi)始睡覺(jué)了呢。驚嘆之余，便拉了燈，回到床上繼續睡覺(jué)。

……

第二天一早，七點(diǎn)過(guò)的時(shí)候，喬蓮藕起了床，想到喬慕然還在荷花缸里，害怕吳老頭兒發(fā)現了東問(wèn)西問(wèn)的，便一個(gè)箭步射過(guò)去，趴著(zhù)缸口往里看。

但是，缸里面哪里還有魚(yú)兒的影子？

正疑惑著(zhù)穿衣服的時(shí)候，喬慕然在外面敲門(mén)了：“小懶蟲(chóng)，還不快點(diǎn)起來(lái)洗漱？太陽(yáng)都出來(lái)了——”

“哎，我馬上就出來(lái)”喬蓮藕應聲答道。心想這個(gè)機靈的家伙啥時(shí)候出去了的呢？怎么說(shuō)都不給我說(shuō)一聲，存心讓我虛驚一場(chǎng)啊。

待梳洗干凈，穿好衣服下樓去，吳老頭兒和喬慕然已經(jīng)將早飯擺上了桌子。

喬蓮藕坐下一看，呀，還真是豐盛呢有饅頭，有煮雞蛋，還有泡菜豆腐乳，稀飯是用豆子熬的，里面還有紅薯，看來(lái)，這吳老頭兒還挺知道營(yíng)養搭配的啊

“吳爺爺，謝謝啊，這早飯我喜歡”喬蓮藕毫不客氣，端起碗來(lái)就吃。

“誰(shuí)讓我是你倆的奴隸呢？生了這樣被你們壓榨的命，哪天不欺負我，我還覺(jué)得不自在呢。慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)，鍋里還有，沒(méi)有誰(shuí)和你們搶的?！眳抢项^兒又憐又愛(ài)，端著(zhù)碗看倆人吃飯，盡然忘記自己也要吃了。

飯罷，兄妹倆一抹嘴，拿起書(shū)包，就往學(xué)校里走去。

到了學(xué)校，碰到的一些同學(xué)對著(zhù)他倆指指點(diǎn)點(diǎn)。喬蓮藕心里知道，昨天的事情，經(jīng)初一一班全班同學(xué)的嘴巴，肯定已經(jīng)傳遍了全校園吧。俗話(huà)說(shuō)，好事不出門(mén)，壞事傳千里，學(xué)生頂撞老師，而且還大言不慚地說(shuō)自己要考高中，這不純粹是自不量力嗎？

不過(guò)，現在的喬蓮藕已經(jīng)不會(huì )為這些所困擾了。

不管是好事還是壞事，不是不好不壞的事情，別人都會(huì )議論的。如果你要看每個(gè)人的眼色行事，想做到任何事都讓每個(gè)人滿(mǎn)意贊賞的話(huà)，你只能成為瘋子。而且，那樣幾乎是不可能的，人，怎么能夠讓所有的人滿(mǎn)意呢？既然不能讓每個(gè)人滿(mǎn)意，那就讓自己滿(mǎn)意好了

喬蓮藕昂首挺胸，和低調淡定的喬慕然一起，穿過(guò)校園里的cao場(chǎng)，徑直往景校長(cháng)的辦公室走去。

到了辦公室門(mén)口一看，校長(cháng)辦公室里已經(jīng)有幾個(gè)人了。

除了景校長(cháng)，還有三個(gè)不認識的老師。喬蓮藕猜想，他們肯定是出題的老師吧，說(shuō)不定呆會(huì )兒就是他們給自己監考呢。

“報告——”喬蓮藕站在門(mén)口，喊了一聲。辦公室里的四個(gè)人同時(shí)轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)站在門(mén)口的喬氏倆兄妹。后面，早圍了一大圈的人，這些都是來(lái)看稀奇和熱鬧的學(xué)生，他們想要親自見(jiàn)證一下，傳說(shuō)中的這倆人是不是真像傳說(shuō)中的那樣厲害，如果真是的話(huà)，他們又可以將今天的所見(jiàn)所聞拿出去講給同學(xué)聽(tīng)，講得興致勃勃，讓聽(tīng)人的聽(tīng)得津津有味。

宋小山也站在人群里，不過(guò)他不是看熱鬧，他是為倆人捏一把汗的。喬蓮藕看到了他，他們之間用眼神對了話(huà)，宋小山用眼睛說(shuō)，你倆可得要爭氣啊

“進(jìn)來(lái)，這么早就來(lái)了哈……”景校長(cháng)微笑著(zhù)，和顏悅色，一副愛(ài)護倆人的樣子。想想也是，但凡是一個(gè)有人情味的領(lǐng)導或老師，都會(huì )從心底里憐惜這倆孩子的。他們從大老遠的鄉下，來(lái)到這人生地不熟的地方，短時(shí)間內，又經(jīng)歷了這么多的困惑和折磨，他們幼小的心靈，如何會(huì )受得了？

喬蓮藕從景校長(cháng)的眼神里看出了喜歡和愛(ài)憐，心里涌起一陣溫暖來(lái)。倆人進(jìn)了辦公室，景校長(cháng)便開(kāi)始親自安排考試的事情：

“蓮藕，慕然，你倆就坐這辦公桌上做題吧，一人坐一邊?！?/br>
“張老師李老師陳老師，你們三個(gè)都坐一邊去，那里有椅子，你們是出試題的人，坐在這里，一是監考，二是成績(jì)出來(lái)后，馬上給他們改出來(lái)?！?/br>
“行，我們就在這里看著(zhù)，校長(cháng)您就放心吧?！蹦侨齻€(gè)監考老師說(shuō)著(zhù)，便坐到了旁邊去。其中有一個(gè)老師見(jiàn)外面門(mén)口和窗戶(hù)上都擠滿(mǎn)了前來(lái)看稀奇的學(xué)生，便走出去，將他們轟走。

“去去去……趴這兒看什么？人家這是能耐，你們有這看稀奇的時(shí)間，何不到教室里面學(xué)習學(xué)習？走吧……”

其中一個(gè)調皮的男生回答道：“我們想看嘛，萬(wàn)一你們包庇他倆呢？我們怎么相信他們考的是真實(shí)的成績(jì)？”

“你這個(gè)家伙——”那老師氣得滿(mǎn)臉鐵青，正準備批評那學(xué)生幾句的時(shí)候，景校長(cháng)出來(lái)了，讓那老