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蓮藕突然有些緊張,又有些期待了。時(shí)間仿佛特別漫長(cháng),在等待學(xué)生完成作品之前,大人們一個(gè)個(gè)地看著(zhù),坐在倒數第二排的喬蓮藕心兒開(kāi)始“怦怦”地跳起來(lái)……終于,那位局長(cháng)大人在兩個(gè)隨從地簇擁下,來(lái)到了喬蓮藕的桌子旁邊。一見(jiàn)桌面上只有擺得整整齊齊的筆墨紙硯,便和氣地問(wèn)道:“小姑娘,你寫(xiě)的作品呢?拿出來(lái)讓我們看看好嗎?”大人物就是大人物,總是懂得尊重人,至少在表面上是如此的。喬蓮藕沉住氣,微笑著(zhù)看了一眼局長(cháng),禮貌地回答說(shuō):“在這里,我寫(xiě)好后就收了起來(lái),等著(zhù)我拿給你們看?!闭Z(yǔ)氣不卑不亢,動(dòng)作不慌不忙,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。“好吧?!本珠L(cháng)笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,對喬蓮藕很是喜歡的樣子。喬蓮藕彎下腰去拿疊好的作品,突然看到了那兩張清明的畫(huà),瞬間計上心來(lái),往外拿作品的時(shí)候,裝著(zhù)不注意的樣子,將那兩幅畫(huà)也帶了出來(lái),掉到了地上,一張掉到了桌子下,另一張掉到了局長(cháng)大人的腳邊。“哦,糟了”喬蓮藕失聲叫了一下,很心疼的樣子。局長(cháng)也看見(jiàn)了有東西掉到了自己腳下,趕緊彎下腰去幫著(zhù)撿,心想自己來(lái)了,這小姑娘可能有些緊張吧,這不,將東西都拿掉了。局長(cháng)將那畫(huà)撿起來(lái),無(wú)意中一看,只覺(jué)眼前一亮,目光就再也移不開(kāi)了,臉上顯出驚愕和喜歡的表情來(lái)。喬蓮藕瞟了一眼,知道局長(cháng)大人肯定被電到了,這樣的作品,只要是略懂藝術(shù)的人,都會(huì )被電到的,除非他是一個(gè)什么都不懂得欣賞的大老粗,但是局長(cháng)顯然不是什么都不懂的大老粗,不然,他如何能夠當上局長(cháng)呢?“姑娘,這是你畫(huà)的嗎?”局長(cháng)已經(jīng)忘記了是來(lái)看面前這個(gè)姑娘寫(xiě)的毛筆字的,指著(zhù)手里的畫(huà),吃驚地問(wèn)喬蓮藕。“嗯,哦,不,不是我畫(huà)的……”喬蓮藕先是點(diǎn)點(diǎn)頭,又趕緊搖搖頭,支支吾吾的樣子,這樣子引得局長(cháng)的興趣大增。“小姑娘,你叫什么名字?”“我叫喬蓮藕?!边@是我的作品。清明的另一張畫(huà)被另外一個(gè)隨行的人撿了起來(lái),拿在手上看了一眼,眼睛就再也沒(méi)有轉到其它地方過(guò)。顯然,他也被深深地吸引住了,震憾到了局長(cháng)什么也沒(méi)說(shuō),將手里的清明的畫(huà)交到了隨行人員的手里,然后若無(wú)其事地叫喬蓮藕將她的作品展開(kāi),隨著(zhù)作品緩緩地打開(kāi),幾個(gè)大人的眼睛明顯瞪大了,簡(jiǎn)直不相信一般。天啦,這哪里是一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘寫(xiě)的作品,分明是練了很多年的老手寫(xiě)的啊天啦,不會(huì )是她作弊吧。果然,后面的一個(gè)人彎下腰,將桌子下面看了又看,那里什么都沒(méi)有,只有一個(gè)扁扁的書(shū)包,看來(lái),這字真是眼前這個(gè)姑娘寫(xiě)的,因為上面的字跡墨跡還未干透,還透著(zhù)微微的新鮮的濕氣,那墨香也在鼻子前面淡淡地揮發(fā),小姑娘沒(méi)有作憋“喬蓮藕……”局長(cháng)拿起了其中的一張,看了一眼上面的印章,輕聲地念道,仿佛要記住這個(gè)奇怪的名字一樣。“好,小姑娘,收好吧?!本珠L(cháng)將作品輕輕放下,然后轉身走了,清明的畫(huà)也沒(méi)有還給喬蓮藕,不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。喬蓮藕先是欣喜。真好,清明的畫(huà)終于在自己的小計謀面前,被他們榮幸地發(fā)現了,而且他們將那畫(huà)也拿走了,估計是要拿給另外的幾個(gè)書(shū)畫(huà)老師看吧,這樣看來(lái),清明的畫(huà)已經(jīng)將他們打動(dòng)了,而且不是一般的打動(dòng),如果是一般的話(huà),他們用不著(zhù)這樣做的,大不了象征性地表?yè)P幾句,然后走掉。喬蓮藕由衷地為清明感到高興。但是,又有些忐忑不安,雖然他們看到自己作品的時(shí)候,眼睛都瞪大了,但是并沒(méi)有評價(jià)過(guò)一句話(huà),這意味著(zhù)什么呢?是意味著(zhù)他們喜歡得說(shuō)不出來(lái)話(huà)了,還是覺(jué)得很是一般呢?當然,還有一種可能,那就是這里面還有局長(cháng)大人的孩子,他寫(xiě)的沒(méi)有喬蓮藕寫(xiě)得好,于是故意不抬舉她,存心要壓她了。想到這里,喬蓮藕搖搖頭,心里頭笑笑自己,怎么可能呢?怎么老是將人想得很壞呢?那局長(cháng)大人,年齡至少四十五歲以上了,他的孩子不可能還在上小學(xué)的。嘿嘿……“同學(xué)們,大家不要動(dòng),現在我們來(lái)收你們寫(xiě)的作品,你們可以在校園里走走,透透氣,要上廁所的出門(mén)向東轉十米處就是,十點(diǎn)鐘的時(shí)候,準時(shí)到這間教室集中,我們要將你們的作品當場(chǎng)評出來(lái),到時(shí)候到這里宣布結果好,解散——”老師收了作品,喬蓮藕隨著(zhù)人流,走出了教室,出去找喬慕然,這會(huì )子,別說(shuō),還真是有些累了,集中精力做一件事情,做的時(shí)候不覺(jué)得累,但是一旦將事做完了,渾身就感覺(jué)到特別累。寫(xiě)字,站著(zhù),既費力又費力,得到林蔭道上走走,消除一下疲勞。不管怎么樣,比賽已經(jīng)結束,是成功還是失敗cao心已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,寫(xiě)字的時(shí)候,一切掌握在自己手里;現在,作品交到了領(lǐng)導和專(zhuān)家那里,一切又都掌握在他們那里了。既然自己控制不了,不如干脆放開(kāi),自由自在地玩一坐兒,到校園里重溫一下那些往事吧……還有,喬慕然那個(gè)小正太,千萬(wàn)別讓花姑娘給拐走了啊……第一百一十章喜極而泣第一百一十章喜極而泣果然,跑出去一看,周?chē)](méi)有喬慕然的影子。原來(lái)手機用習慣了,現在還沒(méi)有,真還覺(jué)得很不方便呢。喬蓮藕沒(méi)辦法馬上聯(lián)系到喬慕然,只得自己慢慢尋去。想來(lái)這校園并不太大,一定能夠找得到他。上了林蔭道,因為心里牽掛著(zhù)喬慕然,所以并沒(méi)有多少閑心來(lái)重溫舊夢(mèng),只是一面走,一面兩邊都看著(zhù),希望能夠看見(jiàn)喬慕然的身影。結果,一條道走到頭,到了cao場(chǎng)那里,還是沒(méi)有找到喬慕然。只得又走到另一條道上去,希望那里能夠見(jiàn)到他。校園里花壇里各色的菊花都開(kāi)得正艷,熱鬧繁盛的樣子,到處花團錦簇,沒(méi)有任何壓力走在里面,邊走邊欣賞邊聊天,是一件再愜意不過(guò)的事情,但是,嗯,哥哥不知道跑哪兒去了,喬蓮藕有些著(zhù)急了。走了一個(gè)圈,在林蔭道上沒(méi)有找到,只得往cao場(chǎng)上去了。cao場(chǎng)上倒是有很多人,有些在打籃球,有些在踢足球,有