月在工地上打工，為了錢(qián)的事輾轉反側，夜不能眠的生活太遠了。這樣的日子太好了，裴向雀每天寫(xiě)日記的時(shí)候，仿佛活在夢(mèng)里一般。

有些時(shí)候，裴向雀對陸郁非常好奇，可他不會(huì )問(wèn)出口，只會(huì )埋在心里。

與在家中悠閑的日子不同，即使只是高一，臨近期中考試，學(xué)校里的課程也分外緊湊，一節接著(zhù)一節，下課也從不放松，一整個(gè)班的學(xué)生怨聲載道。

下午第二節課是數學(xué)課，正是午困的時(shí)候，配上張老師的聲音，讓人睡意綿綿。因為老師本著(zhù)把更多的學(xué)生安排到前排的緣故，教室里的課桌排的十分擁擠，即使不是一張桌子，也很貼近。

裴向雀的旁邊坐著(zhù)一個(gè)女同學(xué)，桌子上擺了一杯下課才接的熱水，熱氣騰騰。那個(gè)女生大概是困的厲害，可在班主任的課上又不敢明目張膽地睡覺(jué)，撐著(zhù)腦袋，眼皮還在努力掙扎著(zhù)。

張老師目光如炬，掃視了講臺下面一圈，板著(zhù)張臉，用教鞭敲了一下桌子，“這個(gè)問(wèn)題……徐旭！”

徐旭還在半睡半醒中，忽然被自己的名字驚醒，手忙腳亂地站起來(lái)，不小心打翻了眼前的水壺。很不湊巧的是，正好朝自己的方向潑了過(guò)來(lái)。

裴向雀上課一貫是很精神的，瞥到旁邊的情況，眼疾手快地把徐旭從座位上拉了出來(lái)。

徐旭沒(méi)太站穩，前后晃了一下，驚魂未定。

熱水都潑在了座位上，周?chē)黄@呼，不過(guò)也只是課堂上的小插曲，沒(méi)人受傷，張老師走下來(lái)問(wèn)了兩句，又繼續上課了。

裴向雀悄悄地捂住了右邊手腕部分，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

安知州的注意力一直放在他的身上，和老師講了一句什么話(huà)，拽住裴向雀的手腕就往廁所去了。

現在在上課，走廊一片安靜，只有兩個(gè)人匆忙的腳步聲。廁所也是空無(wú)一人，安知州把水龍頭開(kāi)到最大，擼開(kāi)裴向雀的袖子，白凈的手腕上多了幾大片紅色，是方才被熱水濺上去的。

冰涼的水沖在皮膚上，裴向雀抖了抖，有點(diǎn)想往回縮，不過(guò)觸及到安知州警告的眼神，膽還是太小，沒(méi)動(dòng)。

一邊沖著(zhù)水，安知州還是忍不住教訓起了裴向雀。他現在年紀還小，忍耐力不夠，覺(jué)得裴向雀太傻傻的，不明白事理，想要教他不要只顧著(zhù)別人?？墒钦f(shuō)完了，瞧著(zhù)裴向雀懵懵懂懂的眼神，又搖了搖頭，“你傻，我也跟著(zhù)傻。你又不明白?！?/br>
那么一大段話(huà)，裴向雀只捉住了重復的“傻”字，見(jiàn)安知州笑了，結結巴巴，不太利索地辯駁，“我，我不傻。安知州你偷偷講我壞話(huà)?！?/br>
安知州：“……”

“不好意思，我光明正大講的?！?/br>
他真是個(gè)十分記仇且錙銖必較的性子，刻意加重語(yǔ)氣，把這句話(huà)反反復復說(shuō)了好幾遍。

裴向雀實(shí)在是沒(méi)什么吵架的經(jīng)驗，只能干巴巴地反擊，“你才傻，你才傻！”

安知州笑了笑，不和他計較。觀(guān)察了一下裴向雀手腕上的皮膚，關(guān)上水龍頭，說(shuō)：“回去上課了?！?/br>
兩個(gè)人到了教室門(mén)口，安知州打了一聲“報告！”，便回到了自己的位置上，裴向雀亦步亦趨地跟著(zhù)他。

才坐到了座位上，徐旭忽然抓住老師轉身在黑板上板書(shū)的機會(huì )，扔過(guò)來(lái)一張小紙條，砸在裴向雀的數學(xué)書(shū)上。

裴向雀偏頭看了她一眼，徐旭繃著(zhù)臉，裝作一副認真聽(tīng)課的模樣。他展開(kāi)了那張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)，“謝謝你。放學(xué)后等我一下，有事和你說(shuō)?！?/br>
安知州無(wú)意間偏過(guò)頭，瞥了一眼字條上的內容，面色一沉，握緊了手中的筆，不動(dòng)聲色地轉回去。

放學(xué)后。

今天是徐旭值日，裴向雀等在走廊的安靜地方看書(shū)，教室里已經(jīng)沒(méi)有其他人，只有一個(gè)徐旭。

裴向雀背起書(shū)包，走到了教室里。他的掌心里握著(zhù)手機背在身后，在踏進(jìn)教室前摁下了一個(gè)鍵。

徐旭站在窗戶(hù)旁，安知州的位置那。她是個(gè)很活潑的小姑娘，馬尾辮，鵝蛋臉，笑起來(lái)很可愛(ài)，再次朝裴向雀表示感謝，雙手合掌，“謝謝新來(lái)的裴同學(xué)，這次要是沒(méi)有你的挺身而出，我就完蛋啦！”

裴向雀聽(tīng)不懂，從前這種不懂總是太容易被人看穿，不過(guò)現在卻有新法子了。

陸郁曾經(jīng)對他說(shuō)：“如果下次再碰到和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，只要跟隨著(zhù)對方的神情點(diǎn)頭就可以了?！?/br>
當對方微笑的時(shí)候，便跟著(zhù)微笑；當對方生氣的時(shí)候，便跟著(zhù)發(fā)怒，如此就不會(huì )被輕易看穿聽(tīng)不懂言語(yǔ)的缺陷。

于是，裴向雀笑了笑。

徐旭也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他說(shuō)過(guò)幾次話(huà)，以為他天生害羞內斂，并不在意，笑著(zhù)念念叨叨，和裴向雀拉了兩句關(guān)系，話(huà)頭一轉，“那你知道，為什么你一轉學(xué)來(lái)，全班同學(xué)都討厭你嗎？”

裴向雀沉默。

徐旭自顧自地接著(zhù)說(shuō)下去，“因為你成了安知州的同桌，而且和他關(guān)系還很好?！?/br>
方才對著(zhù)裴向雀還是笑盈盈的徐旭，一提到安知州，立刻就冷下了臉，表情厭惡而不屑。

“因為安知州，真的是一個(gè)很討厭，”徐旭想了想，使用了一個(gè)非常嚴重的詞語(yǔ)，“很惡毒的人?！?/br>
那是高一才開(kāi)學(xué)的事情了，安知州以中考全市第一的成績(jì)進(jìn)承德中學(xué)，這個(gè)成績(jì)，本來(lái)應該去市三中的，可因為某些原因，安知州來(lái)了這所學(xué)校。那時(shí)候安知州雖然也不怎么和同學(xué)交流，但大家都很崇拜他，因為他是個(gè)學(xué)霸，長(cháng)得又好看。湊巧的是，高中的班級里有他的初中同學(xué)，知道安知州家境不太好，從就初中開(kāi)始幫忙別人寫(xiě)作業(yè)，賺一點(diǎn)零花錢(qián)。自從那位初中同班同學(xué)吐露了這件事，班上就興起了這種風(fēng)氣，很多人都找安知州幫忙做作業(yè)，反正也只是小錢(qián)。但是沒(méi)過(guò)多久，這些人都被老師捉住了，全都叫了家長(cháng)，記了警告。高中的學(xué)生年紀不大，都很講義氣，即使是在老師的威逼之下也沒(méi)有供出來(lái)是安知州代寫(xiě)的。這件事沒(méi)過(guò)多久，忽然就有傳言說(shuō)是安知州自己舉報給老師的，有人氣不過(guò)就去班主任那里說(shuō)了，可老師不相信，而且字跡也對不上。

誰(shuí)也不知道為什么。

徐旭喘了口氣，“他們去問(wèn)安知州到底是不是他，安知州也不否認。反正最后，差不多就是這樣了……全班每個(gè)人都討厭他。裴向雀，你不要被他迷惑。他不是個(gè)好人?！?/br>
她的話(huà)音落下，教室里一片寂靜。

裴向雀等了一小會(huì )，徐旭終于不再講了，微微低頭，瞧著(zhù)眼前的女同學(xué)，笑了笑，“謝謝你，我知道了，再見(jiàn)?！?/br>
背在身后的手熟練地摁下一個(gè)鍵，裴向雀不露聲色地轉過(guò)身。

兩個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)還有一個(gè)人。

是藏起來(lái)的安知州。

他就站在窗戶(hù)外，平靜地看著(zhù)裴向雀鎮定自若地同徐旭交流，手上握著(zhù)手機，將