“童童真是這么說(shuō)的？”謝知行聽(tīng)完宋凡的話(huà)問(wèn)他。

“是啊?！彼畏颤c(diǎn)頭，繼而自責道：“都怪我?！?/br>
“沒(méi)事?！敝x知行拍拍他的肩膀：“你要對童童有信心?！蓖纺敲绰斆?，他敢跟人打賭就一定是有把握的。

宋凡：“可是我對自己沒(méi)信心啊?！?/br>
謝知行：“童童數學(xué)其實(shí)很好的?！敝翱偝约鹤鳂I(yè)大概是因為懶。

宋凡：……“謝哥你別安慰我?！?/br>
謝知行：“……”他真不是在安慰宋凡。

宋凡見(jiàn)謝知行沒(méi)打算回去便問(wèn)他：“謝哥，你找童童有事兒??？”

“嗯?！敝x知行雙手放在欄桿上，“有個(gè)事兒想跟他說(shuō)一下?！?/br>
之前論壇上有人發(fā)帖說(shuō)看到他跟李靜在學(xué)校cao場(chǎng)吵架，原因是李靜嫌他跟自己聯(lián)系太少，覺(jué)得自己不如他的兄弟童朔重要。

雖然謝知行對于這個(gè)原因很是認同，但兩人吵架卻并不是因為這個(gè)。

他之前約了李靜幾次沒(méi)約到，便在短信上單方面跟她說(shuō)了分手，沒(méi)想到李靜竟然死活都不同意。后來(lái)兩人在cao場(chǎng)遇上，李靜先是對他劈頭蓋臉數落，然后開(kāi)始梨花帶雨哭泣，眼看圍觀(guān)群眾越來(lái)越多，謝知行只能無(wú)奈先回了教室。

他不明白這一世的李靜到底是怎么回事、據他觀(guān)察，李靜應該已經(jīng)跟陳哲好上了，對于自己提出分手應該覺(jué)得很高興才對，可她的反應著(zhù)實(shí)有些出乎意料。

但這不是最重要的，重要的是童朔看到了那個(gè)三分事實(shí)七分瞎扯的帖子。他不但頂著(zhù)自己“咕嘰咕嘰的海綿寶寶”馬甲在下面留言，說(shuō)童朔和謝知行根本不是兄弟，甚至又開(kāi)始重新疏遠起自己。

這可太糟糕了，謝知行覺(jué)得十分有必要解釋一下。

……

另一邊，周光去李軍辦公室回來(lái)后便得知了同桌陳峰跟童朔的賭注。他看著(zhù)陳峰的表情臉色有點(diǎn)不太好，問(wèn)：“你真跟他打賭了？”

“對啊?！标惙逶谂赃叺靡獾溃骸皟蓚€(gè)月呢，你放心，到時(shí)候你的值日也讓他們幫你做?！?/br>
周光：“好啊?！?/br>
陳峰察覺(jué)到他的不對勁，湊到跟前問(wèn)：“你怎么了？”

“沒(méi)事?！敝芄舛汩_(kāi)他，掩飾性的拿了本書(shū)出來(lái)攤開(kāi)看，另一只手卻在桌子下面攥的死緊。

剛剛去辦公室跟班主任匯報上一周的工作時(shí)他瞥到了李軍桌上的兩張數學(xué)卷子，都是一百多分。自己那張一眼就認出來(lái)了，可讓他覺(jué)得意外的事，另一張卷子的分數，竟然比他還高。

名字被擋住了他看不清，可看如今陳峰的態(tài)度……

周光抿了抿唇，會(huì )是他嗎？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　陳鋒（得意洋洋）：數學(xué)要考一百多了，嘴角瘋狂特么的上揚。

宋凡（捶胸頓足）：童童你是有什么想不通的要上去給敵軍送人頭??！

謝知行（老父親笑）：我家童童是最棒的，不接受反駁！

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第14章第14章

謝知行一直等到快上課童朔也沒(méi)回來(lái)，只能無(wú)奈先回了教室。

桌子上放著(zhù)一盒自制的小餅干，前桌的小弟準轉過(guò)身來(lái)朝他擠眼睛：“嫂子來(lái)過(guò)啦?！?/br>
謝知行知道他說(shuō)的李靜。李靜這兩天跟他親近的態(tài)度太過(guò)明顯，這讓謝知行有些頭痛。

把餅干扔給前桌小弟，謝知行抽出練習冊翻開(kāi)，糾正道：“她不是你們嫂子?！?/br>
上課鈴聲響起，謝知行從書(shū)包里掏出日記本翻開(kāi)。其中一頁(yè)的日期被他用紅筆圈了出來(lái)，把那篇日記又讀了一遍后塞回書(shū)包。謝知行轉著(zhù)手里的筆沉思，看來(lái)要想跟李靜徹底分手，只能采取點(diǎn)特殊手段了。

……

童朔從商店買(mǎi)了零食，到樓下時(shí)碰到自己高一班上的同學(xué)，兩人聊了會(huì )兒天，一直到鈴聲響他才急急忙忙跑回教室。

周天晚上本是老師們開(kāi)例會(huì )時(shí)間，但部分月考卷子還沒(méi)改完，綜合老師們集中在辦公室改卷。已經(jīng)改完數學(xué)的李軍則夾著(zhù)卷子進(jìn)了教室。

班上同學(xué)的目光瞬間集中在了他身上。

李軍先是站在門(mén)口掃視了一圈，而后才咳了一聲走上講臺，把手里的卷子“啪”的一聲放在桌上。

班里瞬間安靜，大家都凝神看著(zhù)他等待他說(shuō)話(huà)。

“這次數學(xué)，大家考的很不理想！”李軍板著(zhù)臉，“平均分年級第八，你們知道文科年級幾個(gè)班嗎？”

不用說(shuō)大家也都知道有九個(gè)，那就是倒數第二唄。雖然心里這么想，可沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)。

李軍把一部分卷子給了第一排的周光：“去，先發(fā)下去?！?/br>
周光接了卷子分出一半給同桌陳峰，兩人離開(kāi)座位開(kāi)始分發(fā)。同時(shí)也對大家的成績(jì)心里有了數。

卷子是按分數排的，周光走到教室后面趁李軍不注意把卷子翻到最后，卻發(fā)現并沒(méi)有他看到的那張一百多分的，也沒(méi)有自己的卷子。

等繞過(guò)講臺時(shí)他才發(fā)現李軍的手掌下面還壓著(zhù)幾張，看來(lái)是打算一會(huì )兒再單獨發(fā)了。周光心里抓心撓肝的，他實(shí)在是太想知道那個(gè)人是不是陳峰了。

陳峰拿的是下面那部分成績(jì)偏低的，他看了一眼。從第一排徑直走到教室后面，勾起唇角把一張“13”的卷子放到了宋凡的桌上，還意有所指的看了看教室后面放勞動(dòng)工具的角落。

宋凡注意到他的目光，看也沒(méi)看就把那張13分的卷子塞進(jìn)了抽屜。媽的，好氣！

后面的童朔聽(tīng)到聲音抬起頭，陳峰這時(shí)候也剛好看過(guò)來(lái)。兩人目光在空中相撞，噼里啪啦的火星子四濺。

陳峰惡劣的勾起唇角笑了笑，嘲諷之前溢于言表。

童朔卻只是微微一笑，然后繼續低頭做題。他把嘴里的糖果從左邊轉移到右邊，覺(jué)得甜絲絲的還挺好吃，這是他回教室時(shí)出現在桌上的，不用想也知道是誰(shuí)放的——謝知行可真會(huì )買(mǎi)東西。

卷子沒(méi)一會(huì )兒就發(fā)完了，陳峰和周光回到