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!”大叔略抖了一下,很快恢復鎮定:“你跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢?什么態(tài)度?”小小瞪了他一眼:“走?!彼现?zhù)行李箱和我飛快跑向教學(xué)樓,后面傳來(lái)大叔的呼聲:“站住,你們給我站??!”“呵,我們?yōu)槭裁匆?tīng)他的?!毙⌒【Τ渑?。“因為,因為我們跑不動(dòng)了?!蔽彝O聛?lái)。“你去找那什么主任的辦公室,我來(lái)應付他?!毙??!班?,我去了?!蔽艺f(shuō)。“當、當、當”,哎呀,終于找到了,累死我了,學(xué)校還挺大的。“請進(jìn)?!币粋€(gè)溫柔的女聲響起。“錢(qián)主任,您好?!蔽野褕蟮阶C遞給她,“我是鹽城師范學(xué)校的學(xué)生,李將寧?!?/br>她點(diǎn)點(diǎn)頭:“怎么才來(lái)?”我心中疑惑,又不好問(wèn),只得說(shuō):“哦,我昨天晚上到的,今天才找到學(xué)校?!?/br>她又點(diǎn)頭:“昨天你們學(xué)校有幾位實(shí)習生已經(jīng)報到并入住寢室了?!薄班??!蔽乙颤c(diǎn)頭。“5號樓,找廖姐,她會(huì )給你安排住宿?!彼o了我一張單子?!昂玫?,謝謝您!”我說(shuō)。“還有問(wèn)題嗎?”她看著(zhù)我,一臉不耐煩。看什么看,又不是我讓你加班的!我笑著(zhù)說(shuō):“請問(wèn)我被分在哪個(gè)班呢?”“今晚微信群開(kāi)會(huì )通知?!彼f(shuō)?!班?,好的。再見(jiàn)?!蔽艺f(shuō)完退了出去。“啊,我的苦日子來(lái)了?!蔽易吡藥撞接龅揭粋€(gè)和我年紀相仿的女生,拖著(zhù)行李箱,背著(zhù)大書(shū)包,看樣子累得不行。“請問(wèn),錢(qián)主任辦公室在哪兒?”她看見(jiàn)我臉上有了笑容。“再上一層樓,左轉的第一間就是?!蔽艺f(shuō)。“謝謝??!”她嘆了口氣,繼續走。慘,比我還慘,溫柔的女魔頭不會(huì )發(fā)飆吧?我回頭看了她一眼,心里說(shuō)了句,加油!祝你好運!“怎么樣?他沒(méi)為難你吧?”我問(wèn)。“當然,沒(méi)有啦?!毙?,“我倒是比較擔心你,沒(méi)問(wèn)題吧?”我皺皺眉:“當然......”“沒(méi)問(wèn)題啦!”“走,給你鋪床去?!毙??!疤昧?,愛(ài)死你了?!蔽彝熘?zhù)她的手走。“等等?!蔽彝蝗幌肫饋?lái),“我的包裹還在門(mén)衛室?!?/br>“你怎么不早說(shuō)?”小小敲了一下我的腦袋。“忘了?!蔽艺f(shuō)。“唉!回去吧,我在這兒等你?!毙⌒∷砷_(kāi)我的手?!安恍邪?,沒(méi)有你我怎么辦?”我可不想單獨面對那個(gè)大叔。“就你這豬腦子,總有一天你會(huì )失去我的?!毙⌒∮智昧艘幌?。我笑嘻嘻地說(shuō):“不,不會(huì )的,我們倆互補,加上淇姐就中和了?!?/br>“算了吧?!薄安凰??!蔽覀z又折回去。“什么?你再說(shuō)一遍?!毙⌒∨淖雷诱f(shuō)道。“再說(shuō)幾遍也一樣,包裹已送回快遞站?!贝笫宀蛔杂X(jué)地抖了一下。“怎么辦?”我問(wèn)?!叭タ爝f站找?!毙⌒∞D身欲走?!靶欣??!?/br>“行李放你這兒,總不會(huì )掉了吧?!毙⌒“研欣钕淙剿媲??!澳俏铱烧f(shuō)不準哦!”大叔一臉欠揍的表情。“你要敢弄丟試試看?!毙⌒『蘖怂谎?。“小小,真是辛苦你了?!蔽艺f(shuō),“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)。我也真是倒霉,才來(lái)就東奔西走?!蔽彝O履_步,有點(diǎn)兒走不動(dòng)了。“快走吧,大姐?!毙⌒⊥现?zhù)我加速前進(jìn)。奔波了一天終于躺在一張小床上,總算是歇下來(lái)了,6人間的寢室靜得出奇,我又睡不著(zhù),聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的呼吸聲,我有種錯覺(jué),好像我們還在鹽城,大家都睡了,我和美琪還躲在被窩里看。第二天清晨的鬧鐘一個(gè)接著(zhù)一個(gè),我揣著(zhù)瞌睡蟲(chóng)去了辦公室,門(mén)還鎖著(zhù),第一天上班,難道是我們太積極了嗎?☆、二十七、實(shí)習(二)我在緊鎖的門(mén)口來(lái)回走,因為我實(shí)在不知道要去哪兒,也許我可以去教室等,我剛要走,就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音。“老師,您好!我是新來(lái)的實(shí)習生,李將寧?!蔽肄D過(guò)身,一位女教師看著(zhù)我發(fā)愣。“哦。你在我們班嗎?”她面無(wú)表情?!澳?年級3班的班主任嗎?”我問(wèn),其實(shí)我不確定她就是,但我又感覺(jué)她是,也許這就是所謂的眼緣。她點(diǎn)點(diǎn)頭:“你是什么專(zhuān)業(yè)呢?”“哦,我是語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)?!薄班?。走吧,去班上?!彼f(shuō)。過(guò)了很久,我才發(fā)現,我犯了一個(gè)非常嚴重非常低級的錯誤,我沒(méi)問(wèn)她的姓名。“一會(huì )兒你來(lái)帶早讀課,正好我們班的語(yǔ)文老師請假了?!蔽腋谒砗?,她的腳步有點(diǎn)點(diǎn)快。“???哦?!蔽艺f(shuō),“好?!卑?!我的媽呀,我的神??!我怎么辦???教室門(mén)外貼著(zhù)一個(gè)班牌,上面寫(xiě)著(zhù)“五年級三班”,班主任“蒲紅英”。原本喧鬧的教室隨著(zhù)蒲老師的腳步聲靜下來(lái),四處打鬧的學(xué)生也回到座位上拿出書(shū)來(lái),其實(shí)還沒(méi)上課啦,不過(guò)孩子們好像很怕她,不敢在她面前玩耍。教室里是一張張獨立的課桌、椅子,和我們以前的不一樣,我上小學(xué)時(shí),是兩個(gè)人坐一張長(cháng)桌子、長(cháng)板凳,經(jīng)常因為爭桌子板凳而吵架,還要畫(huà)“三八線(xiàn)”,上課除了聽(tīng)講以外,還要時(shí)刻注意著(zhù)誰(shuí)超出了線(xiàn)。看著(zhù)他們,我想到自己的小時(shí)候,時(shí)間真是奇怪,既像是一條永遠無(wú)法返回的路,又像是一個(gè)輪回,在不同的人身上不斷上演同樣的事。誰(shuí)也沒(méi)法改變,沒(méi)法拒絕,只能順著(zhù)走下去,直到時(shí)間到了,然后離開(kāi)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課時(shí)間到了,人來(lái)得差不多,只有一個(gè)位子還是空的。蒲老師朝門(mén)口望了一眼,說(shuō):“呂老師生了重病,這幾天來(lái)不了了......”“啊......”底下一片“啊啊哦哦”的聲音,聽(tīng)起來(lái)都很惋惜,不過(guò)我知道大部分同學(xué)是開(kāi)心的。“好了,接下來(lái)給同學(xué)們介紹一下我們的新老師?!彼疽馕?。我向前走了兩步,掃教室一周,努力平靜自己,還是有點(diǎn)緊張,我看著(zhù)教室后面的植物架說(shuō)道:“小朋友們好,我是李老師?!辈粚Σ粚?,應該說(shuō)同學(xué)們好,我還想補充點(diǎn)兒什么,可是被他們的笑聲打斷了。“哈哈哈......”這群熊孩子,呂老師都生病了,他們一點(diǎn)兒都不難過(guò)嗎?第一節早讀課終于還是順利度過(guò)了,畢竟要期末考試了,大家還是挺認真的。我尷尬而又生硬的教書(shū)生涯就此開(kāi)啟了,每當我借著(zhù)自己是學(xué)生的這一身份給自己找許多借口時(shí),我發(fā)現沒(méi)有那么容易,我得面對30幾個(gè)小學(xué)生,我是他們的老師,是他們的長(cháng)輩,我得幫他們解決問(wèn)題,原諒他們犯的錯。但是沒(méi)有幾個(gè)人能輕