起抬桌子，一起搬板凳，一起掃地，一起倒垃圾。只有兩個(gè)人的時(shí)光有種難以言喻的靜謐和美好，沈逸抬頭時(shí)不經(jīng)意間看見(jiàn)劉玉的嘴角泛著(zhù)笑意。

沈逸說(shuō):“那么開(kāi)心？”

劉玉一驚，猛然轉過(guò)頭去輕聲道:“還，還行吧?！?/br>
沈逸眨了眨眼，包容的笑了。

沈逸一直挺喜歡劉玉的。

在他心里，劉玉雖然沉默了一點(diǎn)，但是為人并沒(méi)有什么問(wèn)題，而且做事情很細心，語(yǔ)文也好。說(shuō)話(huà)總是輕聲曼語(yǔ)的。此世他雖然不覺(jué)得孤單，但難免會(huì )渴望友情。劉玉對他來(lái)說(shuō)，算是好朋友一樣的存在了。

就是劉玉，相處快一年了，說(shuō)話(huà)還是像兔子似的，不但害羞，而且多一句也沒(méi)有。

沈逸隨口問(wèn)道:“你打算選什么科？”沈逸猜是文科，因為劉玉的語(yǔ)文和英語(yǔ)非常好，選文科是很有優(yōu)勢的。

沒(méi)想到劉玉回避了這個(gè)問(wèn)題，她收起了笑意，有點(diǎn)緊張的問(wèn)他:“你呢？……你選什么？”

“當然是理科啊?！鄙蛞菝嗣^發(fā)，好像又長(cháng)長(cháng)了。男生就是麻煩，總是要出去剪頭發(fā)。哪像以前的他呀，三年都是馬尾，到了高三都長(cháng)發(fā)及腰了。

劉玉怔然地望了他一會(huì )兒，在沈逸覺(jué)得奇怪之前收回了目光。她低著(zhù)頭，就像每一次和沈逸拘謹地說(shuō)話(huà)一樣，她輕輕地說(shuō)了句“嗯”。

沈逸敏感的發(fā)覺(jué)氣氛有點(diǎn)不大對。

還沒(méi)等他繼續思索，班上又一起來(lái)了好幾個(gè)人。周元浩皺著(zhù)眉頭望著(zhù)靠在一起的沈逸和劉玉，劉玉見(jiàn)狀也離開(kāi)做自己的事情去了。

沈逸還有話(huà)想問(wèn)她，不過(guò)她就這么走了。本來(lái)怪異的氣氛就這么消散了。周元浩上前突如其來(lái)的說(shuō)了一句:“你注意點(diǎn)?！?/br>
“什么？”沈逸真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。等他再問(wèn)的時(shí)候，卻只能看到周元浩架著(zhù)眼鏡顯得莫名嚴肅的側臉。一看到同桌這樣，沈逸就知道他已經(jīng)進(jìn)入了不能被打擾的境界，遂不再多言。

一個(gè)兩個(gè)，神神叨叨的。沈逸撇了撇嘴。

……

“英語(yǔ)作業(yè)是什么來(lái)著(zhù)？”張昀昭問(wèn)道。

“大試卷理解四篇加上單選題五十道?！鄙蛞轃o(wú)奈的指了指黑板，“課代表剛寫(xiě)上去的?！?/br>
“那假期的作業(yè)呢……”

“假期是假期，今晚是今晚。當然，語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，化學(xué)老師和物理老師也是這么想的?！?/br>
張昀昭一眼望去，英語(yǔ)和語(yǔ)文課代表娟秀的字跡，化學(xué)課代表小學(xué)生一樣的字跡，物理課代表占據了半張黑板的狂放字跡，還有數學(xué)課代表冷冽的字跡（什么鬼）擠滿(mǎn)了五分之三個(gè)黑板……

張昀昭:“……”

“你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)夏令營(yíng)的事情？”張昀昭邊拿出書(shū)邊問(wèn)沈逸。

沈逸愣了一下然后回道:“不知道啊，什么夏令營(yíng)？”在沈逸的腦海當中，他對夏令營(yíng)的印象僅僅停留在小時(shí)候出去玩。張昀昭無(wú)語(yǔ)的說(shuō):“這是致遠一中每年的傳統呀，大家都有機會(huì )去參加夏令營(yíng)的。我們這次對接的學(xué)校好像是京南理工大學(xué)和師范大學(xué)，這兩所大學(xué)都還挺好的。據說(shuō)這個(gè)夏令營(yíng)挺有意思的，我有點(diǎn)想報名?！?/br>
京南理工大學(xué)，沈逸想了想，這是一所很不錯的大學(xué)。雖然他上輩子最后發(fā)揮的不錯，但是離這所大學(xué)，還差那么一點(diǎn)。只能遺憾了報了外省的學(xué)校，如果能有機會(huì )到這所學(xué)校參觀(guān)的話(huà)，還真的挺好的。不過(guò)這種和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情一小會(huì )兒就被他拋到了腦后。對他而言，一定是現在的事情更加重要，畢竟夏令營(yíng)這種事情他一點(diǎn)概念都沒(méi)有。張昀昭看沈逸好像沒(méi)什么興趣，也就不再提。

在他們聊到沉默的時(shí)候，周元浩突然插/進(jìn)來(lái)一句:“不如我們一起吧。京南理工大學(xué)理工科的生化和化工專(zhuān)業(yè)，都是全國排得上號的，報的話(huà)只有好處沒(méi)有壞處，你提前去看一看還是挺不錯的。師范就沒(méi)什么意思了。雖然這所學(xué)校的層次還不夠高，但是我們可以趁這個(gè)機會(huì )去了解一下他們的專(zhuān)業(yè)和大學(xué)生活。不過(guò)我的話(huà)還是比較想考京南大學(xué)?！敝茉评淦G高貴的結束了對話(huà)。不過(guò)對沈逸而言還是很驚悚，因為他平時(shí)說(shuō)話(huà)很少這么長(cháng)。談到這些事情他就特別的能說(shuō)，也不知道有多了解。這簡(jiǎn)直讓上輩子報過(guò)一次學(xué)校卻對此一無(wú)所知的沈逸汗顏了。

不過(guò)再缺乏常識，沈逸也知道京南大學(xué)是所非常非常難考的大學(xué)，它在全國的綜合排名能夠進(jìn)前三，某些專(zhuān)業(yè)更是領(lǐng)域第一，而且后續的科研方面的研究也非常的到位，實(shí)力也非常強大。但是尤其重要的是它對本省招生的要求非?？量??？偠灾?，京南省是一個(gè)十分坑爹的省。而京南大學(xué)更是大學(xué)中坑爹的代表，他對本省招生的要求很高，但是對外省卻不是這樣。這也讓本省的學(xué)生們倍感壓力。當然最后能考上的都一定是人才中的人才了，反正沈逸肯定考不上。聽(tīng)到周元浩如此輕描淡寫(xiě)的就把自己宏偉的理想說(shuō)了出來(lái)，沈逸偷偷的為自己擦了擦汗。

對他而言，有些夢(mèng)想和心愿是難以啟齒的。在達成愿景之前，他不能坦然的在別人面前說(shuō)出自己的想法。這可能也是他不夠坦率的一個(gè)表現了。

“再看吧，如果不耽誤事的話(huà)可以考慮一下?！鄙蛞莶辉趺创_定的說(shuō)道。

周元浩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

總覺(jué)得同桌最近對自己好像不大一樣了……沈逸腹誹。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　過(guò)幾章就可以開(kāi)啟嶄新的同居生活了/頂鍋蓋跑

☆、84之殤

當分科的單子交掉以后一切都似乎塵埃落定了。

沈逸當然選了理科。京南省實(shí)行32制，即三門(mén)主課語(yǔ)數外，加兩門(mén)選修課，理科必選物理，再選擇化學(xué)或生物，文科必選歷史，再選政治或地理。當然你也可以選擇物理政治或者歷史化學(xué)，理論上都是可以的，然而一般沒(méi)毛病的都不會(huì )這樣選擇。因為學(xué)校不會(huì )開(kāi)這樣的課程。如果你一定要選這樣的課程，老師只會(huì )認為你在搗亂而已。

致遠一中還是一所以理科為強項的學(xué)校，尤其是像沈逸他們班這樣的實(shí)驗班，三分之二的人都報了理科。在選擇理科的這四十個(gè)人中，又至少有三十個(gè)選擇了物化。這里面很大一部分原因是由于班主任教的科目是化學(xué)。而且在京南省，物化才是主流，雖然物生也不錯，但是除了真正喜歡生物，或者說(shuō)生物學(xué)的很好的人，學(xué)霸選擇的都不是物生。這也就造成了物化的競爭最激烈，教學(xué)最強勁。

六月末期末考試，據傳統考完試還要上一周多的課，直到七月十號才放假，八月十五左右就要上課。即便如此，高一的暑假還是致遠一中的學(xué)生們能經(jīng)歷的最長(cháng)的假期了，因為高二之后暑假就要補課。

六月的