宋釋之自己繞著(zhù)cao場(chǎng)慢跑了幾圈，又去小賣(mài)部買(mǎi)了瓶冰水。走至籃球場(chǎng)時(shí)，發(fā)覺(jué)一堆女生圍著(zhù)。當然，其中也夾著(zhù)幾個(gè)男生。

池海濤就是其中之一?？匆?jiàn)室友的池海濤，立刻招呼道，“學(xué)霸，這里！”

宋釋之走了過(guò)去，發(fā)覺(jué)球場(chǎng)上的人正是孟衍等人。孟衍帶球，衛萊防守。兩人對視，而在下一秒，孟衍猛然大幅度地側身，將重心一移，繞過(guò)了衛萊。他直徑跑向籃筐，雙腿極有爆發(fā)力地一跳，將手中的籃球重重地扣了進(jìn)去。一時(shí)間，驚呼聲四起。宋釋之露出一抹笑意，心道，怪不得圍了那么多女生。

正想著(zhù)，一顆籃球正好滾到宋釋之的腳邊。宋釋之將球撿起，衛萊正欲去取，卻將孟衍更快一步地走了過(guò)去。

宋釋之看著(zhù)突然而至的孟衍，一愣，將球遞了過(guò)去。而他的左手上，始終拿著(zhù)剛剛還未喝完的那半瓶水。

孟衍垂眼，視線(xiàn)盯著(zhù)宋釋之的臉上。只是幾秒鐘的時(shí)間，宋釋之突然聽(tīng)見(jiàn)孟衍說(shuō)道，“喂，學(xué)霸。作為我的前排，把這半瓶水借我喝喝？有點(diǎn)渴?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　孟撩撩：學(xué)霸是我前排，未來(lái)還是我‘媳婦兒’[滿(mǎn)足.JPG]

第122章歲月仍可回頭望（五）

宋釋之微微抬頭，看著(zhù)孟衍。

陽(yáng)光似乎往他的身上渡上了一層光環(huán),汗滴順著(zhù)臉頰滑落,極富美感的手臂線(xiàn)條讓宋釋之一滯。

當然,最讓宋釋之驚訝的,是那句。

——作為我的前排,把這半瓶水借我喝喝？有點(diǎn)渴。

此話(huà)一出,幾乎所有女生都齊齊朝著(zhù)宋釋之的方向看來(lái)。她們盯著(zhù)宋釋之手中的那瓶水,恨不得將其搶來(lái)。孟衍等候了幾秒，宋釋之卻依舊沒(méi)有反應。

見(jiàn)此，孟衍不由露出一絲懊惱,卻又很快被他的強勢所替代。他蹙眉,問(wèn)道，“…不愿意？”

宋釋之聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，這才徹底反應過(guò)來(lái)。孟衍真的在朝他要水喝……可是這種情景…不應該發(fā)生在他們兩個(gè)男生身上吧？

宋釋之雖如此想到,卻還是將水遞了過(guò)去。孟衍伸手接過(guò)，直接將剩下的半瓶水一口氣喝了進(jìn)去。

宋釋之依舊看見(jiàn)孟衍，見(jiàn)他喝水時(shí)滾動(dòng)的喉結,又是一陣緊張。

等到孟衍將水喝完,這才露出半點(diǎn)笑意,他挑眉，對著(zhù)宋釋之說(shuō)道，“上次帶你喝的水，今天就當你還了。謝啦?！?/br>
宋釋之聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，這才反應過(guò)來(lái),孟衍會(huì )找自己的要水喝，純粹是自己帶了水。而且兩人之間，也因為喝水有過(guò)一些小交際。

想明白的宋釋之，原本隱約有些激動(dòng)的心情立刻消失地無(wú)影無(wú)蹤。

孟衍轉身，朝著(zhù)衛萊等人走去。他看著(zhù)不遠處的垃圾箱，干脆將手中的空瓶一丟，下一秒，空瓶便準確無(wú)誤地丟了進(jìn)去。

孟衍對于自己的準對有些滿(mǎn)意，他并不理會(huì )周?chē)挠懻撀?。而是對?zhù)衛萊等人說(shuō)道，“再來(lái)幾球！”

衛萊擺出一副無(wú)奈的表情，說(shuō)道，“我說(shuō)你今天怎么回事，一會(huì )晴一會(huì )陰的？”

孟衍反問(wèn)，“…有么？”

一旁的賀嘉銘率先點(diǎn)了點(diǎn)頭，“有。比如你現在…好像就比剛剛心情好?！?/br>
“嗯，剛剛打球完全陰著(zhù)臉?！毙l萊繼續補充道，“我們從小玩到大，我還能不了解你？”

孟衍沒(méi)再多話(huà)，干脆把球丟給了衛萊，又喊了幾人，說(shuō)道，“玩三對三?！?/br>
“成?！?/br>
……

潘敏原本是沒(méi)有想過(guò)，班會(huì )課上的換位置，居然會(huì )把宋釋之換到了孟衍那群人堆里。一時(shí)有些擔憂(yōu)，她私下找宋釋之詢(xún)問(wèn)了幾句，將宋釋之絲毫沒(méi)有想要換位置的意愿，反倒是很直接地拒絕了她的建議。

潘敏見(jiàn)此，也無(wú)別的辦法。何況，她聽(tīng)其余任課老師說(shuō)，宋釋之的上課態(tài)度一直很好，這才不再繼續要求，只是對著(zhù)宋釋之說(shuō)道，“如果你覺(jué)得受到他們的影響，一定要告訴老師。老師給你換位置?！?/br>
“…嗯，謝謝老師，我知道了?！?/br>
上課鈴聲又起，潘敏這才擺擺手，讓宋釋之回去。

宋釋之回到教室時(shí)，年長(cháng)的物理老師已經(jīng)站在教室內部了。物理老師姓陳，可是全校老師里出了名的嚴格。原先他原本一直帶著(zhù)高三的學(xué)生，卻沒(méi)想到…這一屆突然轉來(lái)教了高二。

“報告?！彼吾屩傲艘痪?。

陳老師立刻便看了過(guò)來(lái)，“…遲到了。叫什么名字？”

“老師，我叫宋釋之?！?/br>
陳老師對于高二段的學(xué)生不了解，對于宋釋之也沒(méi)多大印象，自然不知曉他是個(gè)好學(xué)生，嚴聲道，“以后不準遲到了。再有一次，直接寫(xiě)檢討?！?/br>
雖然這次的遲到并不是宋釋之的原因，但是宋釋之聽(tīng)見(jiàn)這嚴厲的話(huà)語(yǔ)，還是有些羞愧。所有學(xué)科里，他最喜歡的便是物理。如今陳老師才來(lái)，他便留了個(gè)‘遲到’的差印象。

宋釋之微低著(zhù)頭，快速走回自己的座位。

孟衍等人自然也注意到了這一幕，作為同桌的賀嘉銘第一個(gè)出言道，“學(xué)霸，你別理陳老頭。聽(tīng)說(shuō)他在高三段是出了名的難搞。我們原先的物理老師好像家里有事，不來(lái)教了，才換了他?！?/br>
衛萊也出聲道，“對啊。學(xué)霸你別介意?！?/br>
好學(xué)生最不喜歡的便是被老師斥責，這宋釋之也沒(méi)做錯什么，不過(guò)就是遲了一兩分鐘進(jìn)教室，就被老師當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)了一頓，心里肯定不舒服。

衛萊如此想道，又用胳膊肘戳了戳孟衍，企圖他也說(shuō)兩句。

宋釋之注意到了這一小動(dòng)作，用余光看了看孟衍，哪知孟衍也正看向他。宋釋之還沒(méi)來(lái)得及收回視線(xiàn)，便聽(tīng)見(jiàn)孟衍突然輕聲道，“…你沒(méi)錯?！?/br>
宋釋之一愣，原本有些糾結的心，因為這句話(huà)突然得到了治愈。他對著(zhù)三人輕言道，“謝謝你們，我沒(méi)事?！?/br>
說(shuō)罷，便轉了回去，拿出了課本。

三人見(jiàn)他如此，也不再繼續多說(shuō)。宋釋之將課本翻到課上的內容，腦海之中卻是不由自主地回憶起了孟衍剛剛所說(shuō)的話(huà)。

…你沒(méi)錯。

宋釋之勾起一抹笑意，這才重新看向了講臺上的物理老師。

……

物理課是周五的最后一節。臨近下課前，大家都有些急切起來(lái)。

陳老師看出了他們的狀態(tài)，直接說(shuō)道，“還沒(méi)下課呢？！都干什么？！”

眾人噤聲，不少人有了些不滿(mǎn)。陳老師也不管這些人的反應，直接指著(zhù)作業(yè)本上的一道物理題。

“作業(yè)本上第5頁(yè)，倒數第二題。前后排或者同桌組成搭檔，給我討論著(zhù)解出來(lái)。下周一的課上我點(diǎn)名，讓你們起來(lái)解題。如果有人不會(huì )，搭檔跟著(zhù)一起受罰。下課！”

陳老師將這話(huà)說(shuō)話(huà)，立刻便走了出去。

宋釋之聞言，將