了比較高難度的競賽,這還是葉蓁蓁第一次落在別人后面,一時(shí)間還真有點(diǎn)不習慣。

本以為考不了第一，差不多也能得個(gè)前三吧？結果老師第二個(gè)念到的是梅秀鳳，第三是呂爍蘭,第四才是葉蓁蓁。

葉蓁蓁上去領(lǐng)卷子的時(shí)候，在心里大喊“日了狗”，簡(jiǎn)直不敢相信這一事實(shí)。

老師還在繼續發(fā)卷子的時(shí)候，葉蓁蓁趕緊回到座位上，看起自己的試卷來(lái)。

她先大致瀏覽了一遍,然后把每一塊的得分加起來(lái)算了一遍。

絕望的是，分數并沒(méi)有算錯。

108分,剛剛優(yōu)秀。在別的同學(xué)看來(lái),這個(gè)成績(jì)已經(jīng)挺不錯的了。然而葉蓁蓁的語(yǔ)文成績(jì)本來(lái)就好，就算沒(méi)有重生優(yōu)勢，當年她也是在全年級數一數二的。一時(shí)之間，她實(shí)在沒(méi)辦法接受這么大的心理落差。

坐在旁邊的呂爍蘭察覺(jué)到葉蓁蓁情緒不對,沒(méi)敢說(shuō)話(huà)。葉蓁蓁卻瞄向她的卷子，悄聲說(shuō)：“借我看一下?！?/br>
她感覺(jué)自己有幾道客觀(guān)題答的沒(méi)錯,可不知道為什么卷子上卻有好幾個(gè)鮮艷的大紅叉。

不看不知道,一看嚇一跳。

葉蓁蓁和呂爍蘭對了答案后，發(fā)現兩人有好幾道題明明選了一樣的選項，呂爍蘭的對了,葉蓁蓁的卻錯了。

她頓時(shí)熱血沸騰起來(lái)，想要跟老師反應這一情況。

然而等老師發(fā)完卷子，她就直接開(kāi)始講題了，沒(méi)有給葉蓁蓁插話(huà)的機會(huì )。

葉蓁蓁心想，好吧，等老師講完卷子，她就更能確認自己做得對不對了，等下課再去找老師改卷子也不遲。

下課后，她就趕緊拿著(zhù)自己的卷子沖了上去，還細心地抓了一根紅筆，方便老師幫她改分。

繆老師看了看她的卷子，皺眉說(shuō)：“怎么回事，這都能批錯！一定是閱卷的學(xué)生太著(zhù)急，看岔了?！?/br>
葉蓁蓁說(shuō)是：“老師，您能幫我改一下分數么？”

繆薇“嘖”了一聲，十分為難地說(shuō)：“我是你的班主任，得避嫌，不能直接幫你改。你拿著(zhù)卷子去找十班老師，她是語(yǔ)文組的年級組長(cháng)，讓她給你改?！?/br>
班級里除了葉蓁蓁，周欣榮的卷子也有批錯的地方，所以?xún)扇司徒Y伴去往十班。

路上，周欣榮小聲問(wèn)她：“蓁蓁，你周末來(lái)批卷子了么？”

葉蓁蓁搖搖頭。

“我要學(xué)小提琴，所以我也沒(méi)來(lái)?！敝苄罉s低聲說(shuō)：“我懷疑咱們的卷子是故意被人批錯的！”

其實(shí)葉蓁蓁心里也有這樣的猜錯，不過(guò)她秉持著(zhù)“交淺不言深”的原則，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“是么?！?/br>
“是??！我懷疑就是梅秀鳳那個(gè)三八干的！她看咱倆不順眼，所以假公濟私，故意批錯咱們的卷子。全年級五百多個(gè)學(xué)生，五百多份卷子。她只要推說(shuō)自己看花眼了，老師也不能批評她！”

的確，批錯卷子這種事再常見(jiàn)不過(guò)了，尤其是這種不太正規的月考，為了趕進(jìn)度，別說(shuō)是被抓壯丁的學(xué)生了，就算是老師也會(huì )經(jīng)常出錯。

葉蓁蓁有點(diǎn)不明白地說(shuō)：“學(xué)生基本只能批客觀(guān)題，她就算是給咱們批錯了，咱們找老師改過(guò)來(lái)不就完了？她能得到什么好處?！?/br>
“她就是為了惡心咱們唄！咱倆本來(lái)都能排在前面的，被她這么一整，排名直接就掉下來(lái)了。而且還得跑一趟十班，去求人家班主任，煩不煩??！”

周欣榮話(huà)音剛落，就見(jiàn)前面閃過(guò)一個(gè)值周老師的身影。兩人連忙閉緊嘴巴，不敢再在走廊里面說(shuō)話(huà)了。

倒霉的是，到了十班后，兩人撲了個(gè)空。問(wèn)十班學(xué)生他班老師那兒去了，說(shuō)是他們班下節課是體育課，所以老師回辦公室去了。

兩人只能再往語(yǔ)文組辦公室跑。

結果還沒(méi)走到呢，預備鈴就響了。

她們不得不先回班級上課。不然上課遲到的話(huà)，又會(huì )有新的麻煩上身。

第二節還是語(yǔ)文課，老師講完卷子，開(kāi)始講新課了。

葉蓁蓁心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，心里頭一直在想改分數的事情。

再不抓緊的話(huà)，年級主任就要把成績(jì)單打印出來(lái)了，那可是會(huì )影響他們的年級排名的。

葉蓁蓁有點(diǎn)著(zhù)急，恨不得立馬下課，沖向語(yǔ)文組。

好不容易挨到下課，來(lái)不及等周欣榮，葉蓁蓁就拿著(zhù)卷子沖出了教室。

好在不用等，周欣榮看起來(lái)也很急的樣子，兩人不約而同地向語(yǔ)文組快步走去。

他們學(xué)校有規定，走廊里不許跑。所以?xún)扇酥荒芸焖俚刈?，跟競走一樣，兩只胳膊甩得飛快。

幸好這次他們沒(méi)有再撲空。

就在十班班主任剛剛站起來(lái)，打算離開(kāi)辦公室的時(shí)候，被她們堵了個(gè)正著(zhù)。

“請問(wèn)您是十班的班主任老師么？”葉蓁蓁問(wèn)。

十班老師點(diǎn)點(diǎn)頭，看向眼前兩個(gè)陌生的小姑娘，“怎么了？”

周欣榮答道：“老師，我們兩個(gè)的月考卷子被批錯了，我班老師讓我們過(guò)來(lái)找您，看看能不能幫我們改一下分數?！?/br>
“你們是幾班的？”十班老師問(wèn)。

“一班的?！?/br>
“哦，一班……”十班老師琢磨了一下，這次月考，他們班的平均分是年級第一，第二就是一班，兩個(gè)班差的分數很少。要是給這兩個(gè)學(xué)生改了分，會(huì )不會(huì )影響他們班級的整體排名呢？

不過(guò)她又翻了翻兩人的卷子，發(fā)現周欣榮只少算了2分，葉蓁蓁少算了4到6分。

為什么說(shuō)是46分呢？因為葉蓁蓁被批錯的題目里，有兩道是選擇題，這個(gè)肯定是批錯了。

不過(guò)有一個(gè)是加點(diǎn)字翻譯。這種古文翻譯向來(lái)有很多種說(shuō)法，所以這兩分，十班老師不打算給。

如果只是加6分的話(huà)，影響不到班級總體的排名……十班老師估算了一下，決定給她們補上這幾分。

不過(guò)在改卷子之前，她還是拿起試卷，謹慎地看了看卷子背面，以免卷子是被學(xué)生發(fā)下去后篡改過(guò)的。

改完分數后，兩人道了謝出來(lái)，周欣榮就準備趕回教室去做眼保健cao。

葉蓁蓁卻不急著(zhù)回去：“我要去找年級主任改分數，你去不去？”

周欣榮一拍大腿，有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“哦，對！咱們的成績(jì)都被統計完送到年級主任那兒去了！小學(xué)都沒(méi)有年紀排名的，我差點(diǎn)忘了還有年紀排名這回事兒?！?/br>
兩人說(shuō)著(zhù)就往教導處跑。

結果管他們年級的薛主任沒(méi)碰到，倒是看見(jiàn)了他們班的數學(xué)老師。

既然是他們的老師，就不能不打招呼就走吧？那也太沒(méi)禮貌了。

兩人就問(wèn)老師好，說(shuō)她們找薛主任。

數學(xué)老師看見(jiàn)她們，挺高興地說(shuō)：“葉蓁蓁，你考的真不錯??！開(kāi)學(xué)的時(shí)候怎么不當數學(xué)課代表呢？”

葉蓁蓁的心思現在根本就不在這上面。

見(jiàn)數學(xué)老師沒(méi)有領(lǐng)會(huì )她們的意思，