努努嘴:“不是的版？”

丁子木笑了，把前言翻出來(lái):“作者佛雷澤，現代人類(lèi)學(xué)的奠基之作?！?/br>
林廷安張大了嘴:“你看它干嗎？”

“很好看啊，寫(xiě)的很生動(dòng)，感覺(jué)像?！?/br>
“好吧，你真是高雅?！绷滞惨簧齑竽粗?，“你們這些人都太高端了?！?/br>
丁子木搖搖頭:“興趣而已，而且……我想多了解一下楊老師。這些都是他平時(shí)看的書(shū)，太專(zhuān)業(yè)的我看不懂，這些通俗讀物我還是懂的?！?/br>
林廷安停下手里的筆，頗為認真地問(wèn):“有必要嗎？”

丁子木想了想:“我覺(jué)得有時(shí)候兩個(gè)人在一起，脾氣秉性相投固然很好，可要是能多了解對方不是更好嗎？”

林廷安想了想杜暄的愛(ài)好:圍棋、跆拳道、鋼琴、書(shū)法……他忍不住打個(gè)哆嗦，太可怕了，還是快拉倒吧，那些東西他一樣都不想沾。

林廷安低頭寫(xiě)作業(yè)，丁子木也靜靜地看書(shū)，杜暄推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)就看到這么歲月靜好的一幕，不知道為什么，他的心一下子就安靜了下來(lái)，就連門(mén)外嘯叫的寒風(fēng)也變得溫柔了。

林廷安抬起頭:“你下課啦?！?/br>
杜暄搓搓手坐到林廷安身邊:“冷死我了?！?/br>
林廷安坦然地抓住杜暄的手:“你沒(méi)帶手套嗎？冰涼！”

丁子木悄悄地走開(kāi)，拿出一個(gè)馬克杯給杜暄煮熱巧。

“寫(xiě)完了嗎？”杜暄看看林廷安的作業(yè)本，“你說(shuō)你，在家踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)多好，非跑這兒來(lái)待著(zhù)?！?/br>
“我不習慣，”林廷安小聲嘟囔，“以前的寒暑假都是你跟我在一起的，我一個(gè)人過(guò)假期覺(jué)得特別扭?！?/br>
杜暄瞇著(zhù)眼睛說(shuō):“那你也不能天天待在人家店里啊?！?/br>
“我下午才過(guò)來(lái)的?！绷滞膊环獾貭庌q。上個(gè)星期還在學(xué)校，試卷講評、總結、安全教育，各種活動(dòng)把生活填的還挺滿(mǎn)，林廷安一時(shí)之間還沒(méi)意識到杜暄已經(jīng)搬走了。結果放假第一天，他一睜眼就已經(jīng)十點(diǎn)了，習慣性地摸出手機來(lái)給杜暄發(fā)微信，寫(xiě)到一半忽然想起來(lái)杜暄應該在上課，緊跟著(zhù)想起來(lái)杜暄已經(jīng)搬走了。他無(wú)所事事地在屋子里轉悠了一個(gè)來(lái)小時(shí)，心浮氣躁坐立不安，最后給杜暄發(fā)了條微信抱著(zhù)作業(yè)來(lái)到了半影。

正好端著(zhù)熱巧過(guò)來(lái)的丁子木說(shuō):“我倒是沒(méi)什么意見(jiàn)，他在這兒待著(zhù)就是一個(gè)活體招牌，我生意都好了?！?/br>
林廷安頗為得意地一揚頭。

杜暄不自主地跟著(zhù)笑了，他就喜歡林廷安這種嘚瑟勁兒。

“今兒作業(yè)多嗎？”林廷安說(shuō)，“要不你也在這兒這會(huì )兒作業(yè)吧，等我把這篇寫(xiě)完咱們就走，正好寫(xiě)一半了?！?/br>
杜暄掏出一沓卷子:“作業(yè)多得要死，我覺(jué)得今晚十二點(diǎn)以前都未見(jiàn)得能寫(xiě)完?！?/br>
兩個(gè)人攤開(kāi)作業(yè)低頭猛寫(xiě)，丁子木在收款臺看著(zhù)他倆有些羨慕，普通人的青春時(shí)代真好，哪兒像自己，每天cao心的都是自己是不是瘋了。

杜暄寫(xiě)到一半嘆口氣，從林廷安那里抓過(guò)一張草稿紙開(kāi)始列式子，最開(kāi)始一個(gè)短式子幾行之后就已經(jīng)橫貫整張草稿紙了。杜暄耐心地換了一張紙重新算，寫(xiě)到一半又換了一張紙……

林廷安問(wèn):“你算什么呢？”湊過(guò)去一看，樂(lè )了:“你算個(gè)式子怎么跟扯拉面一樣，還越扯越長(cháng)了?！?/br>
杜暄沮喪地說(shuō):“統計學(xué)，我學(xué)得可差了?！?/br>
“統計不是數學(xué)嗎？”林廷安把卷子拽過(guò)來(lái)看看，“你這生物題啊?！?/br>
“遺傳學(xué)這部分要用到統計，顯性基因和隱性基因的比例是3:1，然后……”杜暄頓了頓，“你高二才學(xué)生物呢，算了你寫(xiě)你的作業(yè)吧，我問(wèn)問(wèn)別人?！?/br>
說(shuō)完，杜暄就掏出了手機。

“你問(wèn)誰(shuí)？”林廷安攔住他問(wèn)。

“李天佑，他這塊學(xué)的挺好的，今天上課時(shí)那幾道題全做對了?！?/br>
林廷安翻個(gè)白眼:“不就統計嗎，我給你算，你先給我講講這個(gè)3:1的事兒?！?/br>
杜暄笑著(zhù)說(shuō):“你至于的嗎，我就問(wèn)一道題而已?！?/br>
“至于！”林廷安說(shuō)，“我告訴你杜暄，他絕對對你沒(méi)安好心，你想啊，你爸爸的事兒又不是新發(fā)生的，他早不說(shuō)晚不說(shuō)，非得考試前一天說(shuō)?！?/br>
杜暄揚揚眉:“那你的意思呢？”

“這不明擺著(zhù)嗎？他想贏(yíng)你一次，拼實(shí)力沒(méi)戲，只能用這種手段打擊你的心理，讓你不在狀態(tài)然后考砸?！?/br>
“可是他沒(méi)想到我有脈動(dòng)呀?！倍抨研Σ[瞇地說(shuō)

“??？什么脈動(dòng)？”正慷慨激昂的林廷安一下子愣了。

“關(guān)鍵時(shí)刻不在狀態(tài)，脈動(dòng)，讓你脈動(dòng)回來(lái)?！?/br>
“……”

杜暄瞥一眼站在收款臺后面的丁子木，湊近林廷安的脖子抽抽鼻子:“青檸味兒的脈動(dòng)?！?/br>
“我……日??！杜暄，你……你……”猝不及防被調戲得滿(mǎn)臉花的林廷安騰的紅了臉，指著(zhù)杜暄張口結舌。

杜暄坐正身子，把卷子拽到林廷安跟前:“來(lái)，我給你說(shuō)說(shuō)這個(gè)3:1?！?/br>
林廷安整個(gè)人都是酥的，骨髓都是用蜜漬的，心里熱乎乎的。忽棱棱面對一張密密麻麻的生物卷子，滿(mǎn)紙的字單個(gè)全都認得拼在一起全然不懂，心都涼了。

半拉烈火半拉寒冰，林廷安非常想抽杜暄一頓。

杜暄:“聽(tīng)嗎？你不是要幫我解題？”

林廷安掂量了一下，感覺(jué)相比之下還是以學(xué)渣的身份給學(xué)圣答疑要更爽一些，況且自己真不一定有機會(huì )能抽到杜暄。

林廷安哼一聲看著(zhù)卷子，遺傳學(xué)挺復雜，好在林廷安只用幫杜暄算其中的一部分而已，杜暄簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)，把條件給他以后就看著(zhù)林廷安一步步往下推。

林廷安果然沒(méi)有辜負他“數學(xué)好”的傳說(shuō)，挺復雜一道題他用了沒(méi)多久就給推出來(lái)了。

“怎么樣？”林廷安得意洋洋地看著(zhù)杜暄。

杜暄一抱拳:“服氣，真的?！彼皖^仔細地看著(zhù)那張草稿紙，笑著(zhù)說(shuō):“林老師，您這狀若瘋狗的字跡我看不懂啊，請給講講唄?！?/br>
林廷安整個(gè)人都飄上了天花板，感覺(jué)拿市賽第二名都沒(méi)有這么爽的。一直以來(lái)，林廷安就從來(lái)沒(méi)想過(guò)能在除了短跑以外的領(lǐng)域贏(yíng)過(guò)杜暄，他毫無(wú)障礙地接受了杜暄“學(xué)圣”的人設，只覺(jué)得崇拜又驕傲，恨不得昭告天下，自己的男友就是這么的牛、牛、牛，牛魔王。即便是立志奮發(fā)，想要拉近和杜暄的距離，也只是出于一個(gè)男人爭強好勝的心理，他對自己最rou炸天的設想就是那句“北醫招不招二本”。

可是在這一刻，一道生物題里的統計知識就把“渣”和“圣”拉到了同一個(gè)水平線(xiàn)上，林廷安有了一種前所未有的滿(mǎn)足感，這種滿(mǎn)足感絕不是自己終于贏(yíng)了杜暄一回，而是自己終于能幫到他了。他經(jīng)常會(huì )問(wèn)杜暄“我能為你