知道自己比農民幸運多了，城里到處都在傳，說(shuō)鄉下地方天天都要死人?？蔀榱松傧?，一個(gè)正處于青春年少的高中男生，在暑假期間卻只能像個(gè)病人一樣天天臥床，那滋味實(shí)在是不好受的。

他躺得百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，外面居然響起了他們班班主任的聲音。

“閻有才！閻有才？閻有才在嗎？”

他媽先他一步答應了：“誒，宋老師，你怎么來(lái)了？快進(jìn)屋坐?！?/br>
“不了，我還得去通知其他學(xué)生。你轉告一下你兒子，后天早上八點(diǎn)到學(xué)校上課，縣里面會(huì )有老師過(guò)來(lái)教導小球藻土法繁殖法，這個(gè)法子，是可以讓我們自己生產(chǎn)糧食，自己吃飽飯的法子。叫你兒子到時(shí)候一定要準時(shí)來(lái)，千萬(wàn)別遲到了。聽(tīng)漏了，以后繼續挨餓，可怨不了別人?！?/br>
第80章人造rou精

“自己就能生產(chǎn)？什么法子這么好??？”他媽還想細問(wèn)。

但宋老師要通知的學(xué)生還很多,根本沒(méi)功夫跟她詳談，直接囑咐了一句要帶玻璃瓶子之類(lèi)的容器，還要帶點(diǎn)苞谷粒、木薯塊和花生后,就擺了擺手,告辭而去。

閻有才卻興奮起來(lái)，小球藻是什么,他早就從報紙上看到了！他還跟他同學(xué)科普過(guò)的。說(shuō)這東西有多么地好,有多么營(yíng)養，又對身體健康有多少的好處。這個(gè)項目要是搞起來(lái)了，大家一定就不用再餓肚子了！

可項目啥時(shí)候搞呢？

啥時(shí)候搞啥時(shí)候搞,啊,真愁人吶！

現在,曙光卻一下子出現在他眼前，他整個(gè)人都激動(dòng)興奮起來(lái)。

到了回校上課那天,盡管因為旱災的緣故，早上八點(diǎn)的陽(yáng)光就特別強烈了,他的心情卻半點(diǎn)沒(méi)受影響。抓著(zhù)玻璃瓶的手，出了好多汗，也舍不得放到地上。生怕被人踢到碰到,碰壞了。

當校領(lǐng)導引著(zhù)一隊小學(xué)生走到主席臺下時(shí),他和所有同學(xué)一樣,雖說(shuō)覺(jué)得有些訝異，但也僅僅是覺(jué)得好奇，不知道這些小學(xué)生是來(lái)干嘛的。

因為,在這群小學(xué)生前面，走著(zhù)一位行儀相當優(yōu)雅的美女老師。從側面看，她的頭部不像一般女孩那樣微微前伸，背脊挺得相當直，肩膀卻柔和地微微下削。

她并沒(méi)有刻意地展示女性的柔美，但一舉一動(dòng)，卻無(wú)不溫柔優(yōu)美，仿佛天生就有這般儀態(tài)。

那樣的美好，讓滿(mǎn)cao場(chǎng)的學(xué)生都看得安靜下來(lái)，仿佛她這個(gè)人帶有某種神秘的力量一般。

然而，最終站到講臺上講話(huà)的，卻是一個(gè)極漂亮的小女孩。

閻有才頓時(shí)有種受騙上當的感覺(jué)。

如果是那位美女老師，他相信，她一定能把他們所需要的知識，講得深入簡(jiǎn)出，讓所有人都學(xué)會(huì )繁殖小球藻的方法的。

但……那個(gè)小女孩？她看上去那么小，應該才上小學(xué)一、二年級吧？

她能講得出什么來(lái)??？

又是誰(shuí)那么神奇，居然叫一個(gè)小學(xué)生，來(lái)講救命的課程的？！

期望破滅，閻有才心里又急又氣，情緒一激蕩，頭頂上陽(yáng)光又強烈，登時(shí)覺(jué)得胸悶氣短。

他們全校師生已經(jīng)在大太陽(yáng)底下等了四十多分鐘了。擱鬧災荒之前，站這么一會(huì )兒，對這些年輕人來(lái)說(shuō)根本不算什么?？涩F在，大家因為長(cháng)期吃不飽的緣故，身體素質(zhì)都差了好多。

有幾人直接就蹲下來(lái)了。

班主任老師根本不敢讓蹲下的學(xué)生站起來(lái)，反而還把他們調整到中間位置，讓他們可以借著(zhù)周?chē)玖⑼瑢W(xué)身上投下的陰影，得以休憩。

但閻有才沒(méi)敢調位置。

他看到那位美女老師，站到小女孩身后去了。

他心里忍不住又燃起希望，她會(huì )教她怎么說(shuō)的吧？

她會(huì )的吧？

在他又期待又著(zhù)急的時(shí)候，小女孩開(kāi)口了。

她指著(zhù)主席臺上擺放的，十幾瓶裝滿(mǎn)綠色液體的玻璃瓶，朗聲道：“這些小球藻，是誰(shuí)生產(chǎn)出來(lái)的呢？是我，還有他們！是我們這些小學(xué)生生產(chǎn)的！”

閻有才當時(shí)就愣住了，完全沒(méi)想到會(huì )有這種轉折。

畢竟報紙上有明確報道，這種小球藻的繁殖方法是農科院的科研員研究出來(lái)的。

一群小學(xué)生，竟然就能繁殖出小球藻？這真是太不可思議了……

主席臺上的小女孩意氣風(fēng)發(fā)，她大聲對他們這班高中生說(shuō)道：“我們能生產(chǎn)，你們高中生肯定也能生產(chǎn)！”

就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，把所有人的情緒都調動(dòng)起來(lái)。

大家興奮地交頭接耳，都在說(shuō)：“小學(xué)生都能行，那我們肯定沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
“對，一定能成的?！?/br>
“啊……這下不用餓肚子了……”

接下來(lái)，就是小球藻的科普，以及對土法繁殖的理論知識的講述。

大家都認真聽(tīng)著(zhù)。大cao場(chǎng)上明明站著(zhù)幾百號人，臺上的那位小女生斷句時(shí)，cao場(chǎng)上卻安靜得像軍訓ing的狀態(tài)。

可惜，這份安靜并沒(méi)有維持多久，在小女生宣布開(kāi)始分發(fā)小球藻母液時(shí)，人群開(kāi)始sao動(dòng)了。

大家都親眼看到主席臺上只有十幾瓶母液的。他們可有幾百號人吶，那些母液哪里夠分？

人自私的天性在這一刻展露無(wú)疑，大家都在往前擠。生怕沒(méi)擠到前面，這母液就分不到自己頭上了。

好不容易，他們學(xué)校的老師幫著(zhù)這些小老師，把母液分發(fā)完畢了，等到正式講實(shí)cao課時(shí)，大家看到秩序亂了，又開(kāi)始害怕聽(tīng)不清楚課了。

sao亂。sao亂。sao亂。

閻有才發(fā)現，他越是想聽(tīng)清楚，聽(tīng)不清楚，他心里就越冒火。

你們能不能不要吵了？！能不能不要擠？！

他簡(jiǎn)直想對他的同學(xué)們大吼一氣。

幸好，校長(cháng)及時(shí)上了臺，對大家宣布，小老師們等會(huì )兒會(huì )一個(gè)班一個(gè)班地講課，人群的sao動(dòng)才平息下來(lái)。

大家規規矩矩返回自己班的教室后，等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)等來(lái)小老師，倒是把班主任給等到了。

班主任笑瞇瞇地站上講臺，對大家道：“剛剛在主席臺上給大家講課的那位小老師，已經(jīng)把土法繁殖小球藻的方法，教給了我們各個(gè)班的班主任?，F在呢，我就把這個(gè)法子，再教給你們?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，她八卦了一句：“你們知道給你們講課的那個(gè)小老師是誰(shuí)嗎？她父親，自籌路費到首都農科院，經(jīng)歷種種波折，才把小球藻項目帶回本縣。我們縣能成為這個(gè)項目的試點(diǎn)縣，全虧了她父親?！?/br>
“現在，她又從她父親那里學(xué)了這個(gè)法子。聽(tīng)說(shuō)，學(xué)生生產(chǎn)自救運動(dòng)，就是她提出來(lái)的。她說(shuō)，小娃子能生產(chǎn)，那所有人肯定都能生產(chǎn)?！?/br>
對于這樣一個(gè)全家都能被立典型的家庭，學(xué)生們驚嘆不已。反正自己班的班主任又不會(huì )跑，大家倒跟她一起八卦了起來(lái)。

大多數人都感嘆，自己怎么就沒(méi)能像那個(gè)小女孩一樣，為家庭、為人民