|進(jìn)后腰帶，身子繃得筆直。

“蘇、蘇教……”阿寧乖乖地說(shuō)，“您怎么來(lái)了？”

蘇逝川側頭看他，笑得溫和無(wú)害：“剛下飛行器，記得你說(shuō)晚上有訓練就過(guò)來(lái)看看?！?/br>
阿寧“哦”了一聲，生生被那個(gè)笑容嚇出了一身雞皮疙瘩，清了清嗓子，又道：“我還以為您得陪著(zhù)殿下見(jiàn)客，沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)呢?！?/br>
“殿下那邊有封塵在，”蘇逝川說(shuō)，“我人不在軍校也就算了，好不容易過(guò)來(lái)一趟，總不能繼續不務(wù)正業(yè)，你說(shuō)是吧？”

不務(wù)正業(yè)被抓現行的阿寧：“……是吧？”

蘇逝川：“今天的訓練內容是什么？”

“性?！卑幦鐚?shí)匯報。

蘇逝川隨手拿起cao控臺上的光腦翻看往期數據，疑道：“前段時(shí)間看匯報不還是疼痛么，已經(jīng)結束了？”

“沒(méi)有，”阿寧說(shuō)，“穿□□行的，我感覺(jué)這樣效果更好?！?/br>
“有道理，”蘇逝川煞有介事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“儀器好用么，據說(shuō)系統更新過(guò)一次？”

阿寧眨眨眼，道：“新系統我也沒(méi)試過(guò)，不過(guò)看數據確實(shí)是比以前細化了?！?/br>
蘇逝川“啪”的一聲合上光腦，十分認真地正色道：“這不行，你身為負責訓練的助教怎么能不了解儀器情況？走，我帶你試試去?！?/br>
阿寧：“……”

總共安逸了不到一年，怎么一回來(lái)又開(kāi)始了？？？

而且——！

儀器模擬的快感的是假的，但受訓者的高|潮是真的??！職業(yè)特工多能忍啊，跟著(zhù)一起難道要看著(zhù)他硬到天荒地老么？這個(gè)懲罰簡(jiǎn)直太過(guò)分了！

阿寧欲哭無(wú)淚，從前蘇逝川是總教官，他不敢反抗，現在蘇逝川是總教官加皇導師，他更不敢反抗！于是盡管心里有一百個(gè)不情愿，但身體還是非常乖巧地跟著(zhù)總教大人出了控制室。

——ToBetinued

作者有話(huà)要說(shuō)：　　你們的三殿下章粗來(lái)~

第43章Chapter43

【老師想你了】

然而事實(shí)證明阿寧真是想太多了。

這一屆特殊戰術(shù)的學(xué)員少,地下二層的空余訓練室非常多，蘇逝川就近找了間未在使用的推門(mén)就進(jìn),兀自站在儀器前熟悉cao作方式。阿寧生無(wú)可戀地跟在后面，進(jìn)門(mén)以后呆立了幾分鐘,然后乖乖脫去制服外套，解開(kāi)襯衣扣子，自覺(jué)把導線(xiàn)黏貼在身體的對應位置。

蘇逝川有幾十年沒(méi)cao作過(guò)這套系統,腦內記憶比較模糊，索性系統本身的流程不算復雜，大致瀏覽一遍下來(lái)也就差不多了。

“冬季演習的事跟學(xué)生們說(shuō)了么？”蘇逝川問(wèn)。

阿寧一副“英勇赴死”的模樣剛在床上躺下,聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)又撐起身子看向蘇逝川，道：“還沒(méi)有，我也是前兩天臨時(shí)接到的通知,最近課程安排得滿(mǎn),沒(méi)找到機會(huì )給他們開(kāi)會(huì )?！?/br>
“那就明天上午,”蘇逝川盯著(zhù)屏幕顯示的幾檔電磁刺激強度，猶豫片刻,選擇了中間段的“五檔”點(diǎn)下去,“我親自去說(shuō)明規則?！?/br>
因為信號加強是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以大腦不會(huì )即刻模擬出對應的感覺(jué)。阿寧應了聲“好”，見(jiàn)蘇逝川沒(méi)什么要交代了,便重新躺平，嫻熟地放空大腦，讓精神和身體全部松弛下來(lái)。

系統收集起來(lái)的體征數據被轉化成折線(xiàn)圖,蘇逝川是懂行的，一看就知道阿寧的綜合素質(zhì)不錯，于是隨手又調高了兩檔。余光不經(jīng)意間一瞥，他注意到儀器外聯(lián)的導線(xiàn)還多余出了一套，隨口道：“抵抗練習也可以雙人進(jìn)行？”

“系統更新以后的新功能?！卑幒粑陨杂行┛?，聲音依然非常鎮定，“考慮到低年級的學(xué)生容易害羞，所以一般只有到了六七年級才會(huì )看情況開(kāi)展雙人練習，不過(guò)據我所知前幾屆的教官到最后也沒(méi)提這種要求，大概也是不想太為難他們吧?！?/br>
這話(huà)說(shuō)得隱晦，蘇逝川盯著(zhù)那簇多出來(lái)的導線(xiàn)，不甚明顯地勾了勾嘴角。

所謂雙人練習就是由兩人同時(shí)進(jìn)入模擬程序，在虛構出來(lái)的場(chǎng)景中，一人扮演承受刺激方，一人扮演施加刺激方，等一輪結束后再角色互換。對新人來(lái)說(shuō)，盡管受訓雙方本身并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么，但因為程序模擬的真實(shí)度很高，所以難免會(huì )引起羞恥心理，大多數教官選擇避重就輕的忽略過(guò)去也是可以理解的，畢竟未來(lái)只有擔任深層滲透的特工才有可能接觸到這些。

最后看了眼光屏顯示的折線(xiàn)圖，蘇逝川繞過(guò)儀器緩步來(lái)到床邊，居高臨下看著(zhù)雙目閉合，眉心隱忍淺蹙的阿寧。

七檔強度的電磁刺激會(huì )帶來(lái)的效果昭然若揭，少將大人目不斜視，十分正直地拉過(guò)被子替他蓋好，然后重新站直身子，淡定開(kāi)口：“我記得你的資料顯示你是情報部的新人，截止到現在應該轉正有兩年了，那又是什么時(shí)候開(kāi)始跟在皇儲殿下身邊的？”

生理上的快感將思維沖散得七零八落，蘇逝川問(wèn)完了有一會(huì )兒，阿寧才略顯遲緩地輕輕一顫眼睫，喉結滾動(dòng)，舌尖難耐地舔舐過(guò)唇縫，看得出忍耐得很痛苦。受程序模擬的感官影響，他的意識已經(jīng)下潛到了另一個(gè)層次，從概念上來(lái)說(shuō)更接近于夢(mèng)境，只不過(guò)這個(gè)是由刺激導致大腦主動(dòng)生成的虛擬環(huán)境。

“在軍校的時(shí)候……就……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，阿寧的聲音戛然而止，緊接著(zhù)雙唇抿緊，從鼻腔里發(fā)出一聲曖昧不清的輕喘。

蘇逝川沉默思考那個(gè)泛指可能的時(shí)間點(diǎn)，感覺(jué)西塞果然是早有野心，而且城府很深，他沒(méi)有選擇軍部現役，而是在軍校時(shí)期就著(zhù)重培養未來(lái)的親信——阿寧如此，封塵亦是如此，就連他本身都不例外。

不得不承認，假如不是知道洛茵帝國會(huì )在五十年后覆滅，西塞確實(shí)可以算得上是個(gè)合格的儲君。只可惜他運氣不夠，沒(méi)有趕上帝國的太平盛世，還沒(méi)上位就對上了虎視眈眈的雷克斯和他的自由聯(lián)盟。

就算拋開(kāi)這點(diǎn)不談，蘇逝川也無(wú)法原諒他在最后關(guān)頭，拿西法當槍使到死的行為。

想到這兒，蘇逝川翻開(kāi)袖口查看通訊器。

眼下已經(jīng)超過(guò)晚上九點(diǎn)，預計一個(gè)半小時(shí)的抵抗練習即將結束。蘇逝川抬眸又看了眼床上的阿寧，折身返回控制儀器后設定了三小時(shí)的訓練時(shí)間，然后便快步離開(kāi)了這間訓練室。

地下二層還有十個(gè)正在被使用的房間，每間所屬的門(mén)禁系統會(huì )顯示有使用者的名字，蘇逝川一間一間看過(guò)來(lái)，最終在顯示有“西法·特蘭澤”的訓練室前停下，利用總教官權限打開(kāi)鎖緊的數控門(mén)。

房間里只