兒還俊?！?/br>
劉詩(shī)雨從窗戶(hù)望著(zhù)簡(jiǎn)信出去的背影，看到他走出去好遠之后還在朝著(zhù)這邊回望，心里蕩漾著(zhù)異樣的滿(mǎn)足，輕聲回應：“是蠻俊的?！?/br>
“俺先去給你們做飯啦，聽(tīng)學(xué)生們說(shuō)，今兒簡(jiǎn)老師要教他們武術(shù)呢，俺做飯的空檔也能學(xué)上兩招，說(shuō)不定以后就有用了呢?！?/br>
劉詩(shī)雨噗哧一聲笑，恍惚間記起來(lái)，好像以前簡(jiǎn)先生也說(shuō)過(guò)，要教她幾個(gè)擒拿的招式來(lái)著(zhù)。沒(méi)想到，簡(jiǎn)先生還沒(méi)來(lái)得及教她，這會(huì )兒倒跑副本里來(lái)學(xué)了。

等陳蘭花出去之后，劉詩(shī)雨這才開(kāi)始安靜地閉上眼睛和系統對話(huà)。

“系統，該怎么才能讓這里的人富裕起來(lái)呀？我記得外邊不是有那什么網(wǎng)店嘛，城里人就喜歡山貨，你說(shuō)，我要是把大家的山貨收集起來(lái)，拿到外邊去賣(mài)怎么樣？”

系統：其實(shí)，這事兒不應該找我幫你出主意的，畢竟這是你自己的歷煉副本。而且，你是過(guò)來(lái)支教的嘛，就是體驗一下這邊的艱苦環(huán)境，知道有這樣一群人，過(guò)著(zhù)這樣的日子就夠了，其他的做不做都在你自己。不過(guò)，我還是得提醒你一下，要開(kāi)網(wǎng)店，首先運輸要方便，你總不能一有人來(lái)買(mǎi)東西，你就來(lái)回走兩個(gè)多小時(shí)，跑去鎮子里去郵寄吧？何況，鎮子上的郵政也不太方便的，寄一次東西也不容易。更何況，現在連用電都困難，何談上網(wǎng)？

劉詩(shī)雨陷入了沉默。

系統說(shuō)的對，想要帶著(zhù)一整個(gè)村子的人富起來(lái)，談何容易？

不然也不會(huì )有那么多的支教大學(xué)生，要么選擇離開(kāi)，要么選擇在這里貢獻一生。

大山里的人啊，究竟怎樣才能擺脫這被束縛的命運呢？

*

下午簡(jiǎn)信下課之后，難得的在課間沒(méi)和小孩子們聊天，在下課鈴聲響了之后，直接說(shuō)了一聲下課就跑到劉詩(shī)雨的宿舍來(lái)了。

劉詩(shī)雨看他那急匆匆往里走的樣子，直笑：“跑那么快干嘛，像是屁股后頭著(zhù)了火似的?！?/br>
簡(jiǎn)信有點(diǎn)兒不好意思地輕咳了兩聲，搔搔頭，轉身往窗外瞧了瞧，看到孩子們都在一起打鬧，陳蘭花正坐在教室門(mén)口發(fā)呆，三兩步就跨到了劉詩(shī)雨面前，在她旁邊坐下。

“中午看你都沒(méi)怎么吃，是不是這邊的飯還是吃著(zhù)不習慣？等晚上我還給你煮面吃好不好？”

“你哪只眼看見(jiàn)我中午沒(méi)怎么吃啦，這不是沒(méi)什么胃口嘛，蘭花做的飯很好吃，我很喜歡的?！?/br>
簡(jiǎn)信彎下身來(lái)，兩手握住她的手指，放在下頜上：“那我做的呢？”

忽然被這個(gè)人棲身上前，劉詩(shī)雨整個(gè)人都略微有點(diǎn)兒懵，尤其是那人的兩只手還握著(zhù)她，溫度從掌心傳來(lái)，是被保護，被寵愛(ài)的感覺(jué)。

“你做的也好吃?！北臼禽p聲細語(yǔ)，那人卻唯恐不亂地側耳過(guò)來(lái)，打趣著(zhù)問(wèn)：“什么？我聽(tīng)不清楚?！?/br>
等到徐蘭花踩著(zhù)咚咚的步子跑進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)信這才忽然受了驚似的，趕忙把她的手放開(kāi)，險些一腦袋扎進(jìn)劉詩(shī)雨的胸口。

趕忙撐起身子，一副正人君子的樣子，坐的筆直：“小劉老師覺(jué)得怎么樣，要不要出去走走？”

徐蘭花進(jìn)門(mén)的時(shí)候，簡(jiǎn)信就已經(jīng)直挺挺地坐在椅子上了，當然也是什么都沒(méi)看出來(lái)，這會(huì )兒聽(tīng)簡(jiǎn)信問(wèn)劉詩(shī)雨要不要出去走走，也有點(diǎn)兒不好意思地開(kāi)口：“那啥，詩(shī)雨，俺沒(méi)教過(guò)孩子們音樂(lè )課，要說(shuō)教他們唱唱國歌還好，要俺教跳舞，太難了，俺不會(huì )呀。又總不能讓娃們唱一節課的歌，那嗓子不得喊壞了?！?/br>
劉詩(shī)雨這會(huì )兒也是覺(jué)得，都已經(jīng)在屋子里頭悶了一整天了，出去走走也好，所以點(diǎn)頭應道：“正好，我也該出去鍛煉一下了，就是我可能有點(diǎn)兒虛，說(shuō)話(huà)不能太大聲，也只能帶著(zhù)學(xué)生們做做跳舞的動(dòng)作?！闭f(shuō)到做跳舞的動(dòng)作，劉詩(shī)雨不懷好意地轉向了簡(jiǎn)信：“我可能還缺個(gè)伴奏呢?！?/br>
簡(jiǎn)信：……？！

“伴奏？要我嗎？不如，還是算了吧，我唱歌你又不是不知道，這不是要我在學(xué)生面前丟人嗎，以后還要教他們學(xué)習的?！?/br>
劉詩(shī)雨噗哧一聲笑：“就是看你一眼，內心戲還挺多，你那唱歌的水平，隨便抽出個(gè)學(xué)生來(lái)都能把你給比下去?！?/br>
徐蘭花一聽(tīng)這話(huà)，臉憋了個(gè)通紅：“那……那是叫俺伴奏嗎？俺不成，不成！俺不會(huì )唱歌，也沒(méi)唱過(guò)，俺不唱?！?/br>
在那個(gè)時(shí)候的農村孩子，說(shuō)起唱歌來(lái)，那就相當于個(gè)人才藝展示了，向來(lái)都是扭扭捏捏，怎么都不肯唱的?？刹幌駝⒃?shī)雨在的那個(gè)年代，有事沒(méi)事兒都能沒(méi)臉沒(méi)皮地哼上一首。

所以，要想讓徐蘭花來(lái)唱歌，這絕對是比登天還難了。

劉詩(shī)雨看這情形，決定采取鼓勵政策。

她的鼓勵政策大致思路就是……

以簡(jiǎn)信為標桿，讓徐蘭花看到自己的美！

“簡(jiǎn)老師，你看蘭花這么害羞，要不你給她長(cháng)長(cháng)自信？”

簡(jiǎn)信一臉懵逼，總覺(jué)的自己好像步入了一個(gè)巨大的坑？

剛想拒絕，就看到劉詩(shī)雨兩只眼睛一瞪，朝他翻了個(gè)白眼，趕忙端正站好，硬著(zhù)頭皮上：“我怎么給她自信??？”

劉詩(shī)雨瞇起眼睛一笑：“給她唱一段唄？我相信，任何人只要聽(tīng)到你唱歌，都會(huì )瞬間自信心爆棚的?！?/br>
雖然這話(huà)說(shuō)的很對，但簡(jiǎn)信還是莫名覺(jué)得，眼前這人好像有點(diǎn)兒欠收拾？

“好好好，我唱還不成嗎?！比缓笄辶饲迳ぷ?，不確定地看向劉詩(shī)雨和徐蘭花：“我真的唱啦？你們倆，嗯，詩(shī)……小劉老師聽(tīng)過(guò)我唱歌了，徐老師你做好心理準備哈?！?/br>
徐蘭花神情凝重地點(diǎn)點(diǎn)頭，還以為簡(jiǎn)信這是要把看家本事拿出來(lái)了。

結果，等簡(jiǎn)信一開(kāi)口，徐蘭花一個(gè)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，眼神都直了，一副“我是誰(shuí)，我在哪，現在在做什么”的樣子，呆萌的讓劉詩(shī)雨都忍不住笑出聲來(lái)。

“不唱了不唱了，就是為了取笑我，才讓我唱的?！焙?jiǎn)信看劉詩(shī)雨那樣子，立刻罷唱，有些報復性地悄悄捏了捏她的手指。

徐蘭花聽(tīng)到簡(jiǎn)信嚷嚷著(zhù)不唱了，連忙搖頭：“沒(méi)沒(méi)！俺沒(méi)取笑你，簡(jiǎn)老師！你唱的……唱的……嗯，好著(zhù)勒，就是……嗯，挺好的?！?/br>
劉詩(shī)雨看徐蘭花夸人都快把自己夸哭的樣子，笑的更歡了。

徐蘭花是個(gè)老實(shí)人，肯定是這輩子都沒(méi)說(shuō)過(guò)這么大的謊話(huà)，也是難為她。