痛地橫了他一眼，他瞪直了眼睛說(shuō)道：“小樣兒，還挺得意??？！喂，揍他！”

他用力地甩開(kāi)楊律的臉，楊律原地趔趄了一陣，還沒(méi)來(lái)得及站穩，已經(jīng)看見(jiàn)拳頭如冰雹一樣往自己的身上打下來(lái)。

楊律從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打，突如其來(lái)的拳腳讓他反應不過(guò)來(lái)，轉眼間人已經(jīng)倒在地上。這幾個(gè)人圍在一起，毫不留情地對他拳打腳踢，楊律的背上和肚子上連著(zhù)被踹了好幾腳，雙手撐在地上想要爬起來(lái)，雙手又被銀發(fā)和墨鏡分別踩在腳底下，痛得他胳膊一軟，再次倒在地上。

“龜孫子，成績(jì)好是吧？長(cháng)得好是吧？揍他的臉！”墨鏡在眾人的罵罵咧咧中吆喝道，“讓他還狗眼看人低！”

話(huà)音剛落，銀發(fā)立即拎起楊律的衣襟。他沒(méi)來(lái)得及用手護住頭，銀發(fā)已經(jīng)一個(gè)拳頭掄到了他的臉上。楊律被打得眼冒金星，臉頰上分明感到一陣涼意，在模糊的視線(xiàn)里看見(jiàn)銀發(fā)的戒指上留下了血跡。

銀發(fā)將他丟在地上，其他人馬上再度圍過(guò)來(lái)往他的肚子上踹了好幾腳。楊律護頭也不是，護身子也不是，幾度想站起來(lái)又被打趴下，眼前昏天黑地，只看見(jiàn)密密麻麻的拳腳往自己的身上打，耳邊全是他們謾罵的聲音，震耳欲聾。

拳頭來(lái)得太快，楊律連氣也來(lái)不及喘勻，視線(xiàn)越來(lái)越模糊。正在他幾乎再也感覺(jué)不到疼痛的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)了一個(gè)聲音，喊道：“喂，你們干什么？！”

程業(yè)鑫倒完垃圾，回教室的路上遇到了顧語(yǔ)瞳、陸雨舟和郝俊杰三人。他在小賣(mài)部里買(mǎi)了冰棍，順便也給楊律買(mǎi)了一根。四人優(yōu)哉游哉地吃著(zhù)冰棍往回走，沒(méi)想到居然在教學(xué)樓的角落里看見(jiàn)楊律被人圍攻毆打。程業(yè)鑫立即把手里的冰棍丟進(jìn)垃圾筐里，在他們停下來(lái)時(shí)，跑上去質(zhì)問(wèn)道：“干什么？為什么打人？”

“你誰(shuí)??？”墨鏡喘著(zhù)氣，不耐煩地問(wèn)道。

銀發(fā)卻笑道：“這不是程業(yè)鑫嗎？——哎！”他朝程業(yè)鑫身后的郝俊杰抬了抬下巴，算是打招呼。

程業(yè)鑫吃驚地回頭，發(fā)現郝俊杰笑得窘促，便知二人確實(shí)認識。他撥開(kāi)他們幾個(gè)，把被打的鼻青臉腫的楊律扶起來(lái)，看見(jiàn)他的臉上既有瘀傷又有劃痕，登時(shí)呼吸一凝，回頭厲聲道：“憑什么打人？！”

“沒(méi)本事還賣(mài)答案唄?！蹦R瞥了楊律一眼，鄙夷地笑道，“有爹生沒(méi)娘養，妖里妖氣的變態(tài)！”

楊律正低著(zhù)頭喘息，聽(tīng)見(jiàn)墨鏡說(shuō)的話(huà)，愣了愣。他怔怔地盯著(zhù)地板，沒(méi)等墨鏡再說(shuō)第二句，馬上掙開(kāi)程業(yè)鑫的手，大喊了一聲，舉起拳頭，用盡全身的力氣往墨鏡的臉上掄過(guò)去。墨鏡始料未及，竟被他打得往后退了兩步。

程業(yè)鑫看得目瞪口呆，墨鏡和他的同伴們面面相覷，二話(huà)不說(shuō)再次朝著(zhù)楊律沖了過(guò)來(lái)。程業(yè)鑫站在楊律的身邊，哪里能看著(zhù)他再挨打？眼看著(zhù)楊律出手反擊，自己也立即沖動(dòng)地撲上去阻擋這些人的拳腳，不消片刻，幾個(gè)人已經(jīng)扭打在一起。

一直在旁邊圍觀(guān)的顧語(yǔ)瞳等人看情況不對，正猶豫著(zhù)究竟要通知警衛還是加入混戰，墨鏡的伙伴當中已經(jīng)有人不分青紅皂白地沖過(guò)來(lái)往顧語(yǔ)瞳的身上打。幾人大吃一驚，又看程業(yè)鑫他們寡不敵眾，再沒(méi)多想，馬上也還手了。

Chap.2-(5)

兩撥人都是血氣方剛的少年，雙方都不肯退讓?zhuān)舨皇怯新愤^(guò)的學(xué)生發(fā)現他們在教學(xué)樓的角落里打群架，及時(shí)通知警衛，恐怕非打到天昏地暗不可。

警衛把這十個(gè)學(xué)生帶到了二年級的教師辦公室，相關(guān)學(xué)生的班主任很快聞?dòng)嵹s來(lái)。在這起時(shí)間當中，有四名當事人是羅遠霏班上的學(xué)生，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的臉上都留下了傷痕，羅遠霏氣得跌坐在椅子上。她馬上通知了這些學(xué)生的家長(cháng)，緩過(guò)氣后，在排成一列的學(xué)生面前來(lái)回地走動(dòng)，高跟鞋噔噔作響。

“為什么打人？”別的老師也到場(chǎng)了，其中一位是教授物理的谷老師，同時(shí)也是郝俊杰他們班上的班主任，他質(zhì)問(wèn)著(zhù)墨鏡，“蔣旭，你說(shuō)，為什么打楊律？”

蔣旭撇撇嘴，怠慢地說(shuō)：“是他們先動(dòng)的手?！?/br>
聞言程業(yè)鑫等人皆是一驚，看著(zhù)蔣旭，啼笑皆非。谷老師不客氣地冷哼了一聲，道：“他們先動(dòng)的手？看看你們現在的臉，就楊律被打得最重，一看便知他最先挨打。你還在這里狡辯？不說(shuō)是不是？劉楷，你說(shuō)！”

銀發(fā)緊閉著(zhù)嘴巴，視死如歸的模樣，抬眸瞥了谷老師一眼，沒(méi)答話(huà)。

“劉楷，你已經(jīng)被記過(guò)了。上個(gè)學(xué)期你曠了那么多課，考試沒(méi)有一門(mén)及格，學(xué)校反復考慮才沒(méi)讓你留級。你現在還參與打群架，要是不說(shuō)出個(gè)緣由來(lái)，我們也不知道怎么向政教處替你說(shuō)情了?！边吷系牧硪晃焕蠋焽烂C地說(shuō)道。

劉楷聽(tīng)罷面紅耳赤，他謹慎地瞄了身邊的伙伴們一眼，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，但依舊支支吾吾，沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)句子。

老師們知道這些男孩子講義氣，打了群架，后果也想一起承擔，不到最后關(guān)頭絕不肯說(shuō)明原因、承認錯誤。羅遠霏來(lái)到顧語(yǔ)瞳的面前站定，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“顧語(yǔ)瞳，怎么連你也跟他們一起打架？就算是看見(jiàn)自己的朋友打架了，你難道不應該及時(shí)地通知老師或者警衛嗎？為什么要和他們一起打？”

“老師，當時(shí)的情況實(shí)在很亂?！鳖櫿Z(yǔ)瞳的臉上也掛了彩，既抱歉又無(wú)奈地說(shuō)。

“再亂也得分清輕重！”羅遠霏失望地瞪他，又看向了劉楷，語(yǔ)氣冷淡了許多，“學(xué)生的家長(cháng)還不來(lái)嗎？我記得劉楷的家離學(xué)校挺近的?！?/br>
谷老師與同事商量道：“要不要先通知馬主任？十個(gè)人打群架，也算挺大的事了?！彼毖劭粗?zhù)劉楷，意有所指，“平時(shí)在學(xué)校里不好好上課，故意刁難同學(xué)，惹是生非。這么無(wú)心向學(xué)，光警告是沒(méi)有用的！”

“老師，我們沒(méi)有故意刁難他們，是楊律先坑我們的！”劉楷眼看著(zhù)有一位老師作勢要聯(lián)系政教主任，終于忍不住脫口而出。

程業(yè)鑫的心里嘖了一聲，不堪忍受地斜眼瞄向已經(jīng)積極坦白從寬的劉楷。

經(jīng)過(guò)劉楷的解釋?zhuān)静恢谰烤拱l(fā)生了什么事的程業(yè)鑫等人這才和老師們一樣了解到具體情況。原來(lái)，事情的起因是因為上個(gè)學(xué)期的分班考試上，楊律為郝俊杰提供了有償作弊的答案，郝俊杰和劉楷他們認識，憑著(zhù)兄弟之間的意氣，把答案群發(fā)給其他人。結果，楊律上回的考試考砸了，這些人在一條船上，也被一竿子打下水。

聽(tīng)著(zhù)劉楷憤慨無(wú)比地申述無(wú)辜，老師們一個(gè)個(gè)神色復雜，而程業(yè)鑫幾個(gè)你看看我、我看看你，全是受不了的模樣。程業(yè)鑫心想這人怎么這么笨，打架已經(jīng)是一樁罪，還非要主動(dòng)供認自己考試作弊，真是嫌事不夠大。

楊律本已被打得鼻青臉腫，聽(tīng)見(jiàn)劉楷的解釋?zhuān)淠哪抗饫锿赋鲆唤z猙獰，表情微妙地扭曲著(zhù)，顯得十分詭異。在劉楷講述的過(guò)程中，楊準走進(jìn)了