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新來(lái)的人迫不及待的穿上設備到鐵架?chē)L試，然后步入了和他們之前一樣的摔跌大業(yè)。

新人們有些沒(méi)轍。但知道自己不是第一個(gè)吃螃蟹的人，于是睜著(zhù)大眼，想看看其他人有什么訣竅沒(méi)有。環(huán)顧一周，卻發(fā)現先批精英們，都站在一旁不動(dòng)作。

這畫(huà)面很詭異啊，他們竟然不珍惜這樣難得的訓練機會(huì )。

精英們都在等連勝動(dòng)作。

他們想再看一遍她的示范，好給自己做參考。經(jīng)過(guò)中午的嘗試他們已經(jīng)明白，毫無(wú)目的的嘗試，收效甚微，只是浪費體力而已。

他們眼神迫切的盯著(zhù)連勝，連勝卻在旁邊慢悠悠的熱身，拉筋。等準備完畢，才去領(lǐng)取裝備。

男生掐住自己的脖子，克制自己蠢蠢欲動(dòng)的手，急道：“我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得她是這樣一個(gè)人，我從來(lái)沒(méi)這么討厭過(guò)一個(gè)拖沓的人！”

教官深有感悟：“想踹她?！?/br>
“想！”男生難受道，“可她現在是爸爸！”

爸爸終于準備妥當，來(lái)到了鐵架前面。

眾精英團團圍上，現場(chǎng)氣氛都變了。

旁邊男生幫忙喊道：“麻煩麻煩，清個(gè)場(chǎng)。這條路讓出來(lái)一下。這一段也請空出來(lái)謝謝?！?/br>
新來(lái)的學(xué)生不明所以，看這架勢有些不悅，忍著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，先退到旁邊。

“干嘛呢這是？”方見(jiàn)塵混進(jìn)人群，問(wèn)道“有雜技看？”

前面男生回頭：“有?！?/br>
就見(jiàn)連勝助跑沖刺，然后抓住橫杠一個(gè)起跳。

又是和中午一模一樣的動(dòng)作，她一路沖鋒，站到了終點(diǎn)。

底下是來(lái)自新老生混雜的驚叫：“臥——靠！”

眾人仰起頭，看著(zhù)她面無(wú)表情的臉，又跟了一句：“臥——靠??！”

“臥靠！我就是去醫務(wù)室接了一下手，后面到底發(fā)生了什么？！”方見(jiàn)塵崩潰道，“這熟練的動(dòng)作……你被什么妖孽附體了嗎？也附一下我??！”

連勝跳下來(lái)說(shuō)：“什么熱鬧都湊，你咋不上天呢？”

方見(jiàn)塵說(shuō)：“湊上這個(gè)熱鬧我就可以上天了??！”

連勝說(shuō)：“現在湊也不晚，加油?！?/br>
連勝開(kāi)始不停的重復之前的動(dòng)作，然后在cao作中慢慢進(jìn)行拆解、分析。試圖習慣其中的差異，再適當調整自己的動(dòng)作，進(jìn)行變型。

然而習慣是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，并不是輕易可以改變的。

后面的勇士想和連勝一樣模仿那套動(dòng)作，再進(jìn)行融會(huì )貫通。然而太難了。

他們根本無(wú)法追上那一套動(dòng)作的速度，它要求每一步都踩得到位而中正，身體角度稍稍?xún)A斜，就會(huì )導致重心偏移，后續動(dòng)作變味。

除了連勝，幾個(gè)人能做到那樣細致？

他們嘗試了幾遍之后就開(kāi)始放棄了。根據連勝的動(dòng)作，重新尋找新的方法。

果然許多事情，只有做過(guò)后才會(huì )明白它的難度。在單兵作戰上，連勝毫無(wú)疑問(wèn)有著(zhù)常人難以企及的天賦。

“我看她破軍選的很好。也許她真是一個(gè)很優(yōu)秀的前鋒?！迸赃叺囊晃唤坦僬f(shuō)，“我不知道她身體素質(zhì)的極限在哪里，但是，機甲的產(chǎn)生不就是為了彌補這個(gè)嗎？體能不是衡量機甲手最重要的指標，作戰意識才是?！?/br>
教官捏著(zhù)鼻子沒(méi)說(shuō)話(huà)。他不高興承認自己的錯誤。

晚上過(guò)八點(diǎn)之后。四樓的教官人數多了起來(lái)。似乎二樓的長(cháng)跑對戰的訓練已經(jīng)全部結束。

教官間互相交流心得，他們今年成功逼退了一百多名學(xué)生。

教官問(wèn)：“這邊有沒(méi)有特別出眾的學(xué)生？”

“有幾個(gè)?！币唤坦僬f(shuō)，“還有幾個(gè)有潛力，有特別出眾的才能?！?/br>
正巧連勝開(kāi)始了新一輪的沖刺。

幾位教官仿佛沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面一樣，齊齊叫道：“喔喔喔喔！什么什么！”

他們熱情鼓掌：“打call打call！”

聯(lián)盟大學(xué)的負責教官咋舌道：“不要讓她太驕傲，好吧？你們在這里瞎湊什么熱鬧？”

方見(jiàn)塵側趴在地上，不忍再看，委屈巴巴道：“我覺(jué)得我錯過(guò)了一個(gè)億。我不在時(shí)候到底發(fā)生了什么你們?yōu)槭裁床桓嬖V我？我真的會(huì )錯過(guò)一個(gè)億！”

程澤摸著(zhù)他的腦袋道：“兒子，你只是缺個(gè)腦袋，不缺錢(qián)?！?/br>
連勝連續跑了一個(gè)小時(shí)，之后開(kāi)始做單項的動(dòng)作分解，再進(jìn)行組合。

她的動(dòng)作都很分散，只要傳感器不額外增加負重，這項訓練就沒(méi)有太大的難度。

隨著(zhù)分秒過(guò)去，連勝對整個(gè)鐵架，都開(kāi)始熟練起來(lái)。

她依舊沒(méi)有去分析具體的參數。動(dòng)作還生澀的話(huà)，要讓節奏跟上自己的大腦，是很困難的。她所有的動(dòng)作，是僅針對這個(gè)鐵架做出的針對性應變。

時(shí)間很快到了十點(diǎn)。

四樓的場(chǎng)地幾乎成了連勝的個(gè)人秀場(chǎng)。

其余學(xué)生開(kāi)始無(wú)意識的模仿她的動(dòng)作。當一個(gè)人不停的在你旁邊做引導示范，旁邊的人或多或少能有所受益。整體效率，竟然都得到了提升。

教官最怕他們這群小年輕盛譽(yù)之下，把持不住自己內心的躁動(dòng)，被夸后開(kāi)始飄忽。于是在旁邊不停的打壓嘲笑。

“她就會(huì )模仿嘛?！?/br>
“她這樣學(xué)個(gè)表皮，畫(huà)虎類(lèi)犬，以后很難說(shuō)啊?！?/br>
“人家雖然起步慢但是融會(huì )貫通了就快啊。她總要學(xué)到里面的內核才算真的會(huì )啊?！?/br>
“你們這群人用心險惡啊，都擠在這里干什么？閑的沒(méi)事去三樓幫忙??！”

連勝回頭，朝他們做了個(gè)噤聲的手勢。

眾教官紛紛好奇，看向了她。

學(xué)生同胞也放下手里的動(dòng)作，退到一旁，等著(zhù)她動(dòng)作。

連勝開(kāi)始沖刺，從相反的方向，來(lái)了一套和先前完全不一樣的動(dòng)作。

大步跨越高架，跳過(guò)橫桿，整個(gè)人張開(kāi)上身，像一只會(huì )飛的雛鳥(niǎo)。以更快的速度，更流暢的動(dòng)作銜接，沖到了終點(diǎn)。

現場(chǎng)一片靜默。

連勝跳下高臺，挑眉說(shuō)道：“我還可以來(lái)個(gè)不同版本的，你換這架子的結構也可以，只要是架子我都可以。你說(shuō)誰(shuí)融會(huì )貫通了快？”

教官笑罵道：“去你的！跟教官抬杠呢？”

眾生摔鍋不干了。

“她開(kāi)掛了！”

“我舉報！”

“我實(shí)名舉報！她是不是傳感器沒(méi)開(kāi)？教官你再檢查檢查！”

“教官她裝逼使我致殘，我請求隔離她！”

“教官我的小心靈碎了我需要安慰，請求訓練室內禁止裝逼！為了大家的生活健康！”

“我一定還有什么天賦技能沒(méi)有覺(jué)醒。上天不會(huì )對我這么殘酷的?！?/br>
“冬天了……沒(méi)有橘子樹(shù)了……你是想要車(chē)站嗎？好貪婪的心啊你！”

連勝甩了下頭，嘿嘿一笑。

方見(jiàn)塵趴在地上兇猛捶地，嚎道：“告訴我到底發(fā)生了什么？你們?yōu)槭裁床桓嬖V我！你們這樣會(huì )失去我