“那里有人在嗎？”

“有！”連勝拖長(cháng)音道，“在換子彈！”

付教官哼了一聲，決定再等等。

連勝重新架好槍?zhuān)却龝r(shí)機。右側程澤幾人做好備戰，準備開(kāi)始反擊。

不過(guò)短短幾分鐘，他們的團隊又陣亡了兩個(gè)，士氣已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。有些人蠢蠢欲動(dòng)，想要撤離。

眾教官能夠感受到他們的情緒。

付教官說(shuō)：“再接再厲，就快結束！”

鄭磊到了連勝身邊，跟她匯報準備妥當。

連勝扭頭，立馬開(kāi)始射擊。

幾位教官的位置從剛才起她就摸得一清二楚，而對方對自己現在還放松著(zhù)警惕。

這里角度有些偏，不容易直接命中。但只有把握得當，流彈二次傷害的可能也是很大的?；蛘甙呀坦俦瞥稣诒吸c(diǎn)，也算成功。

這幾發(fā)攻擊緊密而刁鉆，忽然就在他耳邊咻咻飛過(guò)。

那教官一驚，下意識的往旁邊一挪。他剛出來(lái)一點(diǎn)，右邊程澤的子彈開(kāi)始不客氣招呼。

那教官的信號燈原本就轉紅了，運氣不好，直接熄滅。

連勝小跑著(zhù)轉向第二個(gè)點(diǎn)，狙擊另外一個(gè)教官。這次對方直接死在了她的槍下。

對面攻擊忽然變得犀利而強勢，又重新打起了配合，和之前截然不同。

幾位教官察覺(jué)異常，還沒(méi)做出應對，同伴已經(jīng)陣亡了兩個(gè)。

對面還有這么多人？

“情況不對！他們反了！”教官臉色一變，說(shuō)道：“撤！”

幸存四人伺機撤離。一個(gè)主動(dòng)留在后方掩護撤退。

圍在四周的學(xué)生一看，雖然不知道發(fā)生了什么，但看他們移動(dòng)了，且節奏有些混亂，知道機會(huì )來(lái)了。

跟跟跟！跟一發(fā)！

那位掩護的教官反身隨手開(kāi)了兩槍?，F在兩邊都亂，連勝這邊的人因為激動(dòng)也不顧隱藏。教官倒下的時(shí)候，順走兩個(gè)人頭。

另外三名教官趁機逃了出去。

三人邁腿狂奔一路向下。

“我去！”教官大呼一聲，“被你的學(xué)生坑了！”

將整件事情連起來(lái)一想，終于回過(guò)味來(lái)。不明白也該明白了。連勝在兩頭騙，漁翁得利。

“什么合作，原本就想著(zhù)坑我們呢！”教官說(shuō)，“我們還想最后再坑她，她從一開(kāi)始就在坑我們！哎喲！”

付教官心中大為后悔。居然讓連勝先行反水，早知道剛才就應該直接一槍狙擊了她。

“早想著(zhù)靠搶了吧？讓我們先互相清一波對手，剩下幾個(gè)人好分物資？”另一教官咋舌說(shuō)，“你這學(xué)生怎么那么黑呢？”

“年紀輕輕怎么就那么黑呢！不愧是指揮系的人??！”教官附議道，“我一直以為我帶單兵系是倒了血霉，怎么你們指揮系更不好搞??！”

二人輪番吐槽了一遍，付教官默默閉嘴不出聲。

他們唏噓感慨過(guò)后，又開(kāi)始總結反思自己的錯誤。

教官叫道：“難怪誒我說(shuō)！對面來(lái)的那么有準備，進(jìn)退有度還有掩護，關(guān)鍵中了埋伏還不亂，先批拿了那么多分就很不對勁了。白陪他們玩了！”

另一教官說(shuō)：“我知道他們有準備的啊，怎么可能不知道，就覺(jué)得他們有準備也沒(méi)個(gè)屁用！”

付教官咬牙說(shuō)：“下次再殺回去，還是太小看他們了?！?/br>
“你挑得出她??？”教官說(shuō)完想了想，連勝還是很顯眼的，點(diǎn)頭說(shuō)：“確實(shí)挑得出?！?/br>
他們現在信號燈都轉紅了，有點(diǎn)危險。需要有人掩護。付教官說(shuō)：“找李達勻一勻，人在哪兒知道嗎？”

他尾音未落，一道子彈直直射在他的胸口。

變故驟生，三人一起停了下來(lái)。

付教官已經(jīng)陣亡，他后知后覺(jué)的摔倒在地上。另外兩人迅速閃到旁邊的樹(shù)后，開(kāi)始觀(guān)察四周。

他們沒(méi)想到這附近竟然有人在埋伏，光顧著(zhù)跑路，一時(shí)沒(méi)有注意。

隨后，數發(fā)子彈從正面，一起對著(zhù)他們攻來(lái)。等他們意識到，已經(jīng)躲閃不及。直接陣亡。

他們這還是……被包圍了？！

六名學(xué)生分別從前后走出來(lái)，朝著(zhù)他們嘿嘿輕笑，站到他們面前。

還真是被包圍了。大晚上的視線(xiàn)就是不清楚。

幾位教官暗嘆，聊得太開(kāi)心，松懈了。

付教官想不明白啊。

這是什么時(shí)候派出來(lái)埋伏的？剛剛的主導權不是一直掌握在他們手里嗎，怎么就確定他們會(huì )走這邊了？還有連勝隊伍哪里還有這么多人的，不是死了一大波了嗎？為什么這些人會(huì )聽(tīng)連勝的指令？

我去他想不明白??！

孟江武在三人中間辨認了一下，然后蹲到付教官的面前。

“那什么，連勝讓我帶給你一句話(huà)……”孟江武說(shuō)到半茬忽然頓了，扭頭對趙卓犖請求道：“他不是你的教官，還是你來(lái)說(shuō)吧?！?/br>
趙卓犖于是說(shuō)：“連勝說(shuō)，沒(méi)能親自拿下你的人頭分真是太可惜了。但是請放心，她沒(méi)有缺席?！?/br>
付教官恨恨瞪眼。

呸！

“不在這里，在更前面一點(diǎn)。你們撤的有點(diǎn)快?！壁w卓犖盡責的往前一指，“下山的時(shí)候可以看看，我們在前面替她寫(xiě)了一行字?！?/br>
孟江武：“付教官敗于此樹(shù)之下！”

付教官：“……”

她以為她是孫臏??！有病??！

孟江武說(shuō)：“位置有點(diǎn)不大對，給她挪過(guò)來(lái)嗎？”

趙卓犖沒(méi)那個(gè)興致，因為他覺(jué)得挺無(wú)聊的。旁邊幾位同志卻很感興趣，主動(dòng)請纓道：“我來(lái)我來(lái)！一個(gè)都不能少??！”

于是他們去翻了教官的胸牌，把名字都記下，然后拿著(zhù)石塊，一個(gè)個(gè)寫(xiě)在他們旁邊。

到底還是腦子沒(méi)抽，沒(méi)把自己的名字留下。

趙卓犖給孟江武使了個(gè)眼色，兩人先行離開(kāi)。

那幾人寫(xiě)完，拍拍手道：“回去領(lǐng)面包了?！?/br>
面包可能已經(jīng)沒(méi)有了。

教官退走后，眾人已經(jīng)可以預想到之后的走向。

怎么發(fā)展到這一步，那兩位教官又是怎么死的，他們不知道。但這不重要，反正他們參與了這激動(dòng)人心的一刻。還來(lái)不及興奮，連勝提槍走出來(lái)，徑直來(lái)到物資箱的前面。

眾人跟著(zhù)出來(lái)，圍在一起。

一男生問(wèn)：“不等他們回來(lái)嗎？還有幾個(gè)人吧？”

“死了的怎么分??？依次輪給隊友嗎？我看數量可能有點(diǎn)不夠?！?/br>
連勝彎下腰，在眾人的目光中伸手去拿。

眾人討論的聲音頓時(shí)安靜了一秒。然后一男生說(shuō)：“不是說(shuō)先鋒和埋伏的人先分配嗎？你就是外圍狙擊的吧。喂，不是你自己定的規則嗎？”

連勝恍若未聞，直接拿了八個(gè)面包，還有兩瓶水。面包夾在腋下，水拎在手里，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的準備離開(kāi)。

“喂！”那人越發(fā)激動(dòng)，攔住她喊道：“你們只有三個(gè)人還拿那么多，過(guò)分了??！”