出門(mén)，猶豫片刻，她做了個(gè)打算。

（五十九）冬汛

彭程本來(lái)進(jìn)辦公室前還想著(zhù)出來(lái)后能去一班找齊鈺，現在這樣，還找什么找，讓他看到自己這副像是吃了火藥的模樣？

他也不知道自己這次怎么火氣這么大，仔細想想，或許是因為那種你付出了努力，卻被人無(wú)緣無(wú)故的質(zhì)疑和貶低，換作是誰(shuí)，都不好受。

彭程回到班上，進(jìn)了教室直奔他的座位，毫無(wú)征兆的就猛將書(shū)包扯出，連帶著(zhù)課桌里好幾本書(shū)也都一同給拖了出來(lái)，掉到地上。

周?chē)娜硕急凰@動(dòng)靜嚇了一跳，鄭箐箐回過(guò)頭來(lái)，看他臉上的表情不對勁，忙問(wèn)：“怎么了？”

彭程不答她，板著(zhù)一張臉，也不顧掉在地上的書(shū)，一手抓著(zhù)書(shū)包就往外走。

而一班教室外，齊鈺被吳嘉瑩叫了出來(lái)。

齊鈺態(tài)度很客氣的問(wèn)她：“有什么事嗎？”

吳嘉瑩也不多說(shuō)廢話(huà)，直接道：“我剛才在辦公室匯成績(jì)，聽(tīng)到彭程和他們班主任在談話(huà)，彭程好像這次一?？嫉猛玫?，他們老班以為他作弊，問(wèn)了他一些問(wèn)題，然后彭程就很生氣的踢了辦公室的椅子，出去了……”

齊鈺一聽(tīng)，急著(zhù)問(wèn)她：“什么……他去哪兒了？回班里了？！”

吳嘉瑩搖搖頭，道：“不知道，你還是去看看他吧，他從來(lái)沒(méi)這么生氣過(guò)?！?/br>
齊鈺對她道了聲“謝謝”，頭也不回的往樓梯下跑。

吳嘉瑩站在原地，就這么看著(zhù)他義無(wú)反顧的沖下樓去。

多年后的一二班聯(lián)合同學(xué)聚會(huì )，吳嘉瑩碰巧看到彭程開(kāi)著(zhù)車(chē)把齊鈺送到飯店下，兩人分別前親吻了一下，彭程又給他整理了衣服，目送齊鈺進(jìn)了飯店，才開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)。

吳嘉瑩沒(méi)想到，自己曾對彭程說(shuō)的那句“你們高考后一定會(huì )分開(kāi)”的話(huà)，會(huì )是這么的啪啪打臉。

齊鈺趕到二十五班時(shí)，彭程已經(jīng)離開(kāi)有一會(huì )兒了。

他直接去問(wèn)鄭箐箐：“彭程在不在？”

“他剛才拿著(zhù)書(shū)包就走了，應該是要出校門(mén)，問(wèn)他也不說(shuō)話(huà)，看起來(lái)特別生氣的樣子?！编嶓潴溆行鷳n(yōu)道。

“謝謝?！饼R鈺說(shuō)了一聲，轉身往校門(mén)口跑，路上一邊給彭程撥電話(huà)。

然而電話(huà)一直沒(méi)接通，齊鈺就已經(jīng)跑到大門(mén)處了，他遠遠就看到彭程和門(mén)衛大伯正稍有爭執的在對話(huà)。

“不行，沒(méi)有假條不能放你出去?！贝蟛畧远ǖ?。

“那我回頭補個(gè)假條不行嗎？”彭程心情不好，以致他的態(tài)度也不是很好，盡管門(mén)衛大伯只是在例行公事，沒(méi)惹到他。

齊鈺趕緊跑過(guò)去，喘著(zhù)氣對門(mén)衛大伯說(shuō)：“大伯不好意思，他心情不是很好，您別介意?！?/br>
彭程沒(méi)想到齊鈺會(huì )突然出現在這里，一時(shí)竟然沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

齊鈺跟門(mén)衛說(shuō)完那句話(huà)，又轉過(guò)來(lái)，把他往回拉，道：“你過(guò)來(lái)……”

如果是別人，彭程才沒(méi)心思理，但對方是齊鈺，他還是跟著(zhù)齊鈺往一旁大榕樹(shù)下走去。

這里沒(méi)人，門(mén)衛進(jìn)了室內，不會(huì )看到他倆。

大榕樹(shù)下有兩個(gè)校園的自動(dòng)售飲料機，發(fā)出的光源襯得這處很是明亮，他倆就站在這兩個(gè)飲料機旁。

彭程這時(shí)火氣也下去了不少，而且又是面對著(zhù)齊鈺，他自然不會(huì )擺臉色，便問(wèn)他：“你怎么來(lái)了，快回去，要上課了?！?/br>
同時(shí)，校園上課鈴聲一并響起，仿佛就是卡著(zhù)時(shí)間響似的。

齊鈺問(wèn)他：“你要去哪里？回家嗎？”

只要不在學(xué)校，去哪里不好？彭程是這么想的，卻不能跟齊鈺說(shuō)。

彭程不直接答齊鈺，而是說(shuō)：“是不是鄭箐箐找你來(lái)的？你快回去吧，她肯定把我生氣什么的描述得很夸張……”

齊鈺不等他說(shuō)完，倏地抱住了他。

彭程怔了一下。

榕樹(shù)很大，也很高，有一盞照明燈就掛在樹(shù)上，卻是起著(zhù)裝飾作用，僅把榕樹(shù)的繁葉照亮罷了，柔光蒼翠。

校園飲料機里的小燈倒是亮得透徹，那光處延展甚至有水霧慢悠悠的飄著(zhù)，湊近聽(tīng)仿佛還能聽(tīng)到機器內部運作的“嘶嘶”聲。

就像，月色很淡，星星卻明亮得很。

少年被另一個(gè)少年緊緊的擁抱，在這樣靜謐的夜里，彼此都能聽(tīng)到對方心跳的聲音。

“你別這樣?！饼R鈺的聲音聽(tīng)起來(lái)很壓抑，“你別這樣，你不要難過(guò)?！?/br>
是啊，所有人都以為他是生氣了，非常生氣的那種。

可只有齊鈺能看出來(lái)，他其實(shí)還很難過(guò)。

彭程一動(dòng)不動(dòng)，就任由齊鈺這么抱著(zhù)他，他道：“我沒(méi)事，你別擔心我，好好回去上課，等會(huì )兒你們班查考勤怎么辦?！?/br>
齊鈺抱著(zhù)他的手不松開(kāi)，道：“我為什么要去，你課都不上了，要我回去上課？”

“……”彭程垂下眼，不知該說(shuō)什么好。

而后，他也摟住了齊鈺的肩膀，像是醞釀了很久，才柔聲道：“我不明白，我真不需要別人的認同，可是為什么……為什么就這么輕易的否定我？”

“他們以后會(huì )懂的，現在才剛開(kāi)始，你別難過(guò)，你這樣我也好難過(guò)?！饼R鈺的聲音聽(tīng)上去像是有些梗咽。

彭程嚇得馬上退回來(lái)，掰過(guò)齊鈺的臉看，見(jiàn)對方眼里似乎真的泛有淚光，他一時(shí)慌了：“你別哭啊……乖，我沒(méi)事，你要是哭了，我才真的是要心痛死?！?/br>
齊鈺也不是真的要哭，可他就是難受，聲音才會(huì )變成這樣，至于彭程看他似乎眼中帶淚，是因為齊鈺的眼眸本身就水靈透徹。

“回去教室吧，學(xué)習是自己的，不為誰(shuí)，也別在意其他人怎么看，自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就好?！饼R鈺直視他的雙眼，對他誠摯道，“反正我知道你有多好?！?/br>
彭程其實(shí)剛才也是沖動(dòng)了，才打算課也不上就回去，現在他冷靜下來(lái)，聽(tīng)齊鈺這么說(shuō)，他道：“嗯好，回去吧?！?/br>
他說(shuō)完這句話(huà)，就被齊鈺突然湊過(guò)來(lái)親了一口，而后，齊鈺道：“不生氣，也不準難過(guò)了?！?/br>
彭程笑著(zhù)道：“再親一口?！?/br>
果然，齊鈺又親了一口，兩人就互相松開(kāi)對方，不敢繼續調情，往教學(xué)樓走了回去。

彭程和齊鈺在樓梯口分開(kāi)，約好下自習見(jiàn)。

然后彭程想從后門(mén)進(jìn)教室，不打擾到正在自習的其他人，可沒(méi)想到，剛一進(jìn)門(mén)，就撞見(jiàn)了班主任。

兩人對視，都頗有些尷尬。

其他人沒(méi)敢明確的觀(guān)察，卻也都在暗暗的猜測，彭程究竟和老班怎么了……

班主任用嘴型對彭程說(shuō)了一句：“出去聊吧?！?/br>
于是兩人走出了教室，在后門(mén)停了下來(lái)。

班主任先開(kāi)了口，她誠懇道：“彭程，老師要跟你鄭重的道個(gè)歉，是老師不好，不該不顧及你的感受，在什么都不了解的情況下，就說(shuō)出那樣的話(huà)，希望你能原諒老師?！?/br>
彭程聽(tīng)她這么說(shuō)，也道：“我也有不好的，剛才在辦公室態(tài)度很惡劣，老師對不起，還有，我接受您的道歉?！?/br>
……

這一插曲，就這么翻頁(yè)了。

秋季的風(fēng)，吹來(lái)，又散