怪之語(yǔ)？”

“如此便多謝了?！睂毢滔壬?。

說(shuō)真的，這一世自打成為旅者之后，他就再也沒(méi)這么咬文嚼字地說(shuō)過(guò)話(huà)了。

“不知這位是？”那老師看向劉子安。

“劣徒劉子安?！睂毢滔壬鸬?。

本來(lái)，劣徒什么的只是自謙之詞，通常情況下，對方都要再吹捧一番。然而，這老師卻是不按常理出牌，冷哼一聲，道：“的確頑劣，還需多加管教?！?/br>
寶禾先生汗然，只得稱(chēng)是。

莫名其妙被人罵了，寶禾先生他們也無(wú)心再參觀(guān)。正巧此時(shí)是放學(xué)時(shí)間，小孩皆要回家吃飯。

師徒二人就這樣站在路邊，看那些小孩過(guò)去。

這些孩子無(wú)一不是瘦小細短的身材，粗一看，跟那個(gè)小蘿卜頭似的。然而個(gè)子雖小，他們卻皆背著(zhù)碩大的書(shū)籠，牢牢扣在背上，有的還在胸前纏了一道線(xiàn)，把書(shū)籠扣得更緊。只聽(tīng)他們吭哧吭哧地哼著(zhù)，慢慢前行。

寶禾先生有些看不過(guò)去，問(wèn)那官員：“為何貴國這等年紀小小的孩子，便要背這么重的書(shū)籠，卻不要累壞他們！”

那官員洋洋得意道：“這正是我國卓異于他國之處哩！”

“不知閣下此言作何解？”寶禾先生奇道。

她從開(kāi)天辟地活到現在，倒是頭一回聽(tīng)到這樣的言論。

第132章正文完結

那官員哈哈笑道：“爾等想，人之幼年，恰是習慣養成之日，當此之時(shí)，叫這些孩童背上沉重的書(shū)籠，方可使他們知道讀書(shū)之艱辛，讀書(shū)之快樂(lè )，讀書(shū)之成就，他日成人，方知忍辱負重，堅毅沉著(zhù)，為國為家，生死不顧。況唯有如此，方能使這些孩童調皮不得，收斂心性，規矩為人行事。爾等想，兒童者，乃一國之象征也，倘一國之兒童盡皆老成之人，誠實(shí)做人，則舉國之人，必然效尤，從此天下升平！”

這官員說(shuō)得逸興遄飛，劉子安卻聽(tīng)得如云墜霧中，這天下之事怎么能全都歸到孩童頭上？

見(jiàn)時(shí)候不早，那官員又略說(shuō)了兩句，便帶著(zhù)寶禾先生他們繼續朝皇宮的方向走去。

這一路上，見(jiàn)到不少人都在家門(mén)口接自家孩童，然而奇怪的是，這些人一見(jiàn)自家孩童，并沒(méi)有上前噓寒問(wèn)暖，而是恭恭敬敬地跪下請安。

劉子安嚇了一跳，在他印象里，只有孩子向老子請安的，哪有反過(guò)來(lái)之理？虧他們還自詡是文明之國，連綱常都忘了！

寶禾先生亦有些奇怪，問(wèn)道：“這些人為何要向自家孩子跪拜？”

那官員笑道：“你們不知，這乃是我這一國的風(fēng)俗，凡一家有孩童讀書(shū)，乃是他一家之榮，故此恭敬不已，要把孩童當祖宗來(lái)看待哩！因怕他們耍性子不肯讀書(shū)，家長(cháng)們便每日行這跪拜之禮，求他們千萬(wàn)要認真讀書(shū)?！?/br>
寶禾先生搖頭，嘆了口氣。

根據他的經(jīng)驗，像這種國家，最多不過(guò)百年，便會(huì )消散在歷史的長(cháng)河中。

“不知貴國是何時(shí)建立的？”寶禾先生問(wèn)道，“若是要寫(xiě)進(jìn)書(shū)中的話(huà)，貴國的背景總是要介紹一下的?！?/br>
“迄今不足百年?！蹦枪賳T答道。

寶禾先生暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，心道自己難怪不曉得這么個(gè)國家。

又前行，終于到了王宮?？墒峭鯇m靜悄悄的，好像沒(méi)人一般，只有門(mén)口站著(zhù)一個(gè)士兵。

詢(xún)問(wèn)之下，寶禾先生二人才得知，原來(lái)今日是三位王子考試之際，所以國王無(wú)心國事。

“這倒奇了，又不是他考試，他急什么？”劉子安笑道。

“你們遠方之人自然不知，像我們這國度，第一要緊之事，便是考試。凡我國孩童，規定十日一小考，三十日一大考，最重要的考試是年中一考，年末還有一考，以此來(lái)判定孩童是否優(yōu)秀。我們國王事必躬親，他知道全國孩童皆要如此考試，王子們更要超先，方能領(lǐng)導眾人，名正言順地治理天下。因此，我國的王子們，是一日一考，十日一大考，三十日便有一次考試，重要如平民孩童的年中、年末考試，只有考試最出色者，將來(lái)才可以繼承王位哩！今日正是三十日一次的重要考試?！?/br>
“這倒難怪國王要緊張了?！眲⒆影残Φ?，“不過(guò)以成績(jì)的好壞來(lái)判定一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，是不是太草率了？”

“如何草率？”

“打個(gè)比方，如果一個(gè)人是木匠的孩子，他以后也決心要做個(gè)木匠。只不過(guò)他一心癡迷于木匠活，學(xué)校的東西卻學(xué)得不是很好，難道你們便說(shuō)這孩子不優(yōu)秀嗎？”劉子安道。

三百六十行，行行出狀元。這國家里的人應該不會(huì )不明白這個(gè)道理吧。

“自然?！蹦鞘勘鸬?，“如果學(xué)校的東西都學(xué)不好，怎么能學(xué)好其他的呢？”

劉子安一時(shí)語(yǔ)塞。

寶禾先生拍了拍他的肩膀，笑道：“你就慶幸自己投胎投得好，沒(méi)出生在這里吧?！?/br>
劉子安點(diǎn)了點(diǎn)頭。

的確，若是投生在這里，他大概就是那種天天被老師打手板的學(xué)生了。

這邊正說(shuō)這話(huà)，忽然王宮中熱鬧非凡起來(lái)。有痛哭之聲，有歡樂(lè )之聲，無(wú)數人奔走忙碌。

忽然，有無(wú)數官員從王宮內出來(lái)，那守門(mén)的士兵一看，道：“這次是三王子得了勝籌?！?/br>
“你卻如何知曉？”劉子安問(wèn)道。

“你看這些從王宮出來(lái)的人，皆是王子們的老師，那些個(gè)臉上晦氣沖天的，乃是考試不順的大王子、二王子的老師；那些個(gè)喜氣洋洋的，則是三王子的老師，我卻要上前去恭喜他們！”言畢，那士兵便走到那幾個(gè)容光滿(mǎn)面之人身邊，挨個(gè)道喜。那數人便洋洋得意地說(shuō)了許多謙遜之語(yǔ)，難掩得意之態(tài)。

寶禾先生見(jiàn)此，料想國君今日怕是無(wú)暇接見(jiàn)他們了，于是便告辭，找了個(gè)驛館先行住下。

“先生，你先前來(lái)的時(shí)候這個(gè)國家便是這樣嗎？”劉子安癱坐在椅子上，張著(zhù)腳，問(wèn)道。

“我也是頭一回來(lái)哩，先前到的時(shí)候并不曾有這個(gè)國家?！睂毢滔壬?，回頭看到劉子安那懶懶散散的模樣，笑道，“我也該向這里的老師好好學(xué)學(xué)，多多管教你一下?！?/br>
“才不要?！眲⒆影驳?，“他那是學(xué)生多，管不過(guò)來(lái)，自然要他們聽(tīng)話(huà)些才好。但先生你只有我一個(gè)徒弟，自然要因材施教?！?/br>
“那你倒是說(shuō)說(shuō)，你是什么材？”寶禾先生笑問(wèn)。

“先生與我心意相通，自然知曉?！?/br>
“我只能知曉你心中所想，你自己都不知道自己是什么材，我又怎么會(huì )知道？”

“我當然知道自己