的整個(gè)上午，他再沒(méi)有遇到一個(gè)有真要購買(mǎi)自行車(chē)或是縫紉機意愿的顧客。

“小常，吃飯了，你帶飯來(lái)了嗎？”中午十二點(diǎn)，下班，下午兩點(diǎn)半上班。

“帶了，我熱一下，要去幼兒園那邊和孩子一起吃?！彼那闆r，單位的大家都知道一點(diǎn)，常寧也沒(méi)想隱瞞，沒(méi)什么好瞞著(zhù)的。

“那行，你趕緊去吧?！贝蠹夜欢贾?，當初孟主任把人安排在最清閑的三樓，大家就都該打聽(tīng)的都打聽(tīng)了。

“哎，孫姐，嚴姐，姜姐，許哥，我先去拿飯了?！贝蛄苏泻?，常寧也不耽誤時(shí)間，他忙著(zhù)工作的時(shí)候，心里也在擔心幼兒園里的幾個(gè)孩子，大的有沒(méi)有和別的小朋友好好相處，小的有沒(méi)有被照顧到位，一地的cao心，現在一下班，他已經(jīng)等不及了。

“爹！”提著(zhù)在鍋爐飯已經(jīng)熱好的飯盒，常寧趕到幼兒園，一進(jìn)門(mén)，他家的幾個(gè)孩子除了小六，小七外，都圍了過(guò)來(lái)。

“三兒，小四，小五，幼兒園好玩嗎？”依次抱抱幾個(gè)孩子，準備領(lǐng)著(zhù)他們找地方坐，吃午飯。

“好玩！”三個(gè)孩子齊齊回答，讓常寧舒口氣，好玩就好。

“你們先吃飯，小心燙，爹去把小六，小七一起接來(lái)吃飯?！毙×部梢源钪?zhù)他們開(kāi)始吃飯了，小七的話(huà)，早上送來(lái)時(shí)，他準備了麥乳精，中午過(guò)來(lái)的時(shí)候，他又沖了一瓶帶過(guò)來(lái)。

“周老師，我來(lái)接常愛(ài)軍和常愛(ài)紅，給他們喂下飯?！蓖袃核@邊，負責他們家兩個(gè)孩子的老師是一位年青的女老師，常寧估計可能是剛剛開(kāi)始工作的新人，很年輕，一身青春的活力，姓周。

“常同志，如果你工作忙的話(huà)，可以早上把他們的午飯一起準備好送過(guò)來(lái)，中午我們會(huì )熱一下喂孩子們的?！敝芾蠋煱褍蓚€(gè)孩子分別抱過(guò)來(lái)給常寧背好，抱好，很熱情地幫常寧分擔困難。

“謝謝周老師的建議，要是以后我忙的時(shí)候，只能這樣麻煩周老師了?！背庪S意看了下，幼兒園里孩子少，托兒所里的孩子更少，也是，現在家里只要有老人，可能都不愿意送來(lái)，就算不要錢(qián)，但哪有自己家人照看孩子放心，何況，午飯還要自己解決，麻煩，不如放家里老人看來(lái)得方便。

“你早上拿來(lái)的麥乳精還剩一點(diǎn)，中午你喂了后，就不用再拿多的過(guò)來(lái)了，剩下的，下午夠吃了?！彼膫€(gè)月的孩子，是托兒所里最小的嬰兒，年輕的周老師，對這個(gè)最小的孩子照顧的最多。

“好，謝謝周老師，我先帶孩子們去吃飯，吃完我們再回來(lái)，小六，和周老師說(shuō)再見(jiàn)！”小六已經(jīng)開(kāi)始冒話(huà)，常寧就注意在平時(shí)盡量多的教孩子，不管能學(xué)多少，氛圍要先出來(lái)。

“再見(jiàn)”效果是有的，就像再見(jiàn)這些類(lèi)似的常用字，小六已經(jīng)會(huì )說(shuō)了。

60.初教子

“三兒,小四，小五，早上都和幼兒園的小朋友們認識了嗎？”抱著(zhù)小六，背著(zhù)小七過(guò)來(lái)，帶著(zhù)孩子們一邊吃飯,常寧也有空好好問(wèn)問(wèn)他們在幼兒園里的第一天生活。

現在,城進(jìn)了，城市戶(hù)口有了,工作也有了,對于常寧來(lái)說(shuō)，之前定的目標實(shí)現了,生活也暫時(shí)安定了，除了再考慮未來(lái)怎么走以外，他的生活重心也要再多挪一點(diǎn)到七個(gè)孩子們的身上來(lái)。

之前一直被溫飽問(wèn)題死死壓著(zhù)他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，以致于他忽視了七個(gè)孩子很多，現在,溫飽問(wèn)題,暫時(shí)只能這樣，他也可以喘口氣顧上孩子們,說(shuō)實(shí)話(huà)，到目前為止，他這個(gè)父親的角色,做得很不好,除了不讓孩子們餓肚子外,其它的，他什么都沒(méi)有做，包括七個(gè)孩子性格問(wèn)題，他一直都太忽略，身為父親一職，要做，要學(xué)的太多了，讓孩子成長(cháng)，成長(cháng)的不僅是身體，方方面面都需要成長(cháng)，而他這個(gè)父親也需要學(xué)習如何做一個(gè)稱(chēng)職的父親。

“認識了，大家都和我們講話(huà)了?！比齼狐c(diǎn)點(diǎn)頭，一早上，他們都在和幼兒園的小朋友們說(shuō)話(huà)，大家都互相說(shuō)自己的名字，然后，他們就認識了，然后，他們還有好多好多想的，不過(guò)，爹就來(lái)了，下午，他們會(huì )接著(zhù)做。

“既然認識了大家，就要和大家好好相處，做好朋友，知道了嗎？”學(xué)習父親又一點(diǎn)，通過(guò)日常生活去教育孩子，不要求結果快，只希望通過(guò)潛移默化中，影響到孩子。

“爹，我知道了?！比齼狐c(diǎn)點(diǎn)頭，能認識新朋友，三兒很開(kāi)心，以前在村子里，他都沒(méi)有什么認識的朋友，因為他不能出去亂跑，讓爹擔心，爹要擔心的事情本來(lái)就多了，不能再給爹多擔心，這是大姐對他講的，他一直記著(zhù)，乖乖在家里，爹就不用為他擔心了，可這樣一來(lái)，他和村里的小孩子們都不熟。

現在終于好了，爹送他來(lái)幼兒園里，他終于可以認識很多很多小朋友了，他很開(kāi)心！

“你能認識這么多小朋友，爹很高興，只不過(guò)，和小朋友們玩的時(shí)候，你也不能忘了下面的弟弟meimei，小四，小五都還小，只能由你這個(gè)哥哥來(lái)保護他們，知道了嗎？”摸摸三兒的頭，常寧也知道孩子們在村里的生活不是正常小孩子應該有的，幾個(gè)孩子都太乖了，可當時(shí)，他沒(méi)辦法，只能讓孩子們繼續乖下去，直到現在，才有能讓孩子們真正做孩子的條件，他這還是幸運的，算了，不多想了，過(guò)好現在的日子就行。

“爹，我知道的，我們都是在一起的?！庇變簣@里的小朋友其實(shí)不多，也沒(méi)分什么大中小班，都在一起，孩子們歲數相差也不大，所以，其實(shí)都是在一起玩的。

“好，小四，小五，要聽(tīng)三哥的話(huà)，知道嗎？”雖然現在七個(gè)孩子是苦點(diǎn)，但不用等他們長(cháng)大，家里永遠都不缺熱鬧，這種感覺(jué)，是以后的獨生子女們，孩子少的家庭們都無(wú)法體驗到的，常寧喜歡這種感覺(jué)。

“爹，我們會(huì )聽(tīng)三哥的話(huà)的?！毙∷?，小五乖乖點(diǎn)頭。

“你們三個(gè)雖然在外面交了新朋友，但是，你們三個(gè)才是一家人，一家人就要做到最團結，最親密，知道嗎？”像常父和他幾個(gè)兄妹，還有他們這一代的兄妹之間那種冷漠到真是家人不如外人的關(guān)系，常寧一點(diǎn)不想讓這種冷漠延續到他的幾個(gè)孩子身上，兄妹就該是最親的親人，小時(shí)一起成長(cháng)，大時(shí)相互扶持，要不然，兄妹有什么意思。

“爹，我們是最好的！”三個(gè)小家伙捏拳，惹得小六也跟著(zhù)學(xué)。

“對，你們七兄妹是最好的?！狈畔聛?lái)的小七喂好麥乳精已經(jīng)睡著(zhù)，常寧重新背好小七，又抱過(guò)一直乖乖坐著(zhù)的小