些，沒(méi)那么鮮艷，所以一開(kāi)始沒(méi)有注意到。

已經(jīng)有人拿著(zhù)手機悄悄溜出去拍照了，一陣雨，兩條虹，完全奪走了這群學(xué)生的心，再沒(méi)心思自習了。

不過(guò)經(jīng)過(guò)這么兩鬧，45分鐘的自習時(shí)間也沒(méi)剩多少，反正若愚連一道大題都沒(méi)做完，已經(jīng)下課了。

冬天出現彩虹是件很難得的事情，一年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次，沒(méi)想到今天能看到。

晚上，躺在舒服的被窩里，若愚靠著(zhù)袁隸，想到下午看到了景色，興沖沖的問(wèn)他:“下午的時(shí)候你看到彩虹了嗎？”

“嗯?！痹`道，“cao場(chǎng)看的很清楚?！?/br>
若愚羨慕的說(shuō):“真好，在教室只看到了一部分，不過(guò)有兩條誒?！?/br>
像小孩子在炫耀般，袁隸忍不住就想捉弄他，“嗯，看到了?！?/br>
若愚有些遺憾:“那條淺一點(diǎn)的在教室倒能全部看到，就是沒(méi)另一條漂亮?！?/br>
“那道鮮艷的彩虹肯定所有人都喜歡，那道淺色的不夠奪目，你卻可以擁有全部，就像我一樣，全都是你的?！痹`跟他咬耳朵，“這樣高興些了嗎？”

沒(méi)想到袁隸還能說(shuō)出這樣的情話(huà)，若愚感覺(jué)到耳朵都燒起來(lái)了，把頭埋進(jìn)他的懷里不肯出來(lái)，張口輕輕隔著(zhù)一層布料磨著(zhù)他胸前的一點(diǎn)紅珠，讓袁隸總是撩他，撩完還不泄火。

臉上的溫度降得差不多了，突然想到什么，若愚頂著(zhù)被子翻身騎在袁隸身上，抓著(zhù)他胸前的背心，壓低聲音裝著(zhù)惡狠狠的問(wèn)他:“這么會(huì )說(shuō)，是不是哄過(guò)許多女生？”

若愚這反應袁隸覺(jué)得有趣極了，按著(zhù)若愚的脖頸讓他低下來(lái)，整個(gè)人覆在他身上，“我們家小寶貝這么喜歡吃醋，要不要再留個(gè)牙印宣告主權？”

“誰(shuí)、誰(shuí)是你家、小寶貝……”若愚的氣勢瞬間消散的無(wú)影無(wú)蹤，磕磕巴巴的辯解，說(shuō)到小寶貝這個(gè)詞連他自己都覺(jué)得不好意思了，剛降溫的臉又燒起來(lái)。

“誰(shuí)天天要我哄著(zhù)抱著(zhù)才能睡誰(shuí)就是我們家的小寶貝?！痹`蹭蹭他guntang的臉，把若愚肩膀處的被子按緊壓在身下，伸手摸摸他的肩膀確定沒(méi)有凍到才放下心來(lái)。

好嘛，這下若愚又惱羞成怒了，抓著(zhù)他的肩膀又要咬，被袁隸擋住，捏著(zhù)他的下巴親了一口，跟他商量道:“咱換個(gè)地方，要不然明天他們又該笑話(huà)我了?！?/br>
“你……”若愚整個(gè)蔫了，抓著(zhù)袁隸委屈的控訴，“你肯定是有過(guò)很多女朋友，現在就是在糊弄我，都不愿意說(shuō)真話(huà)?！?/br>
“誒?！边@就委屈上了，袁隸都能想象到若愚這會(huì )可憐兮兮的表情，心不自覺(jué)就軟了，什么都拋到一邊，把肩膀送到他嘴邊，“沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有，只有你。我家寶貝兒想咬哪就咬哪，我整個(gè)人都是你的，好不好？”

袁隸服軟，若愚比他還軟，“袁隸……”若愚往上爬一點(diǎn)，兩手摸著(zhù)袁隸的耳垂，湊過(guò)去從他的下巴一點(diǎn)一點(diǎn)的往上親。

袁隸反應極快，噙住若愚的嘴，舌尖直接闖進(jìn)去。死死地箍住若愚的腰，舌尖四處攻占，勾得若愚只能隨著(zhù)他一起，抵死纏綿。

他真的完了，袁隸心想，若愚這輩子都吃定他了，他只能捧著(zhù)，寵著(zhù)，不讓若愚受到一點(diǎn)委屈，否則他只會(huì )更委屈，更心疼。

“寶貝兒，我愛(ài)你，只愛(ài)你?！睆那耙詾閷殞?，寶貝和我愛(ài)你這樣的話(huà)他一輩子都說(shuō)不出口，這一刻他才知道，情到深處，寶貝這樣珍重的詞也無(wú)法詮釋內心的眷戀和愛(ài)意，我愛(ài)你這樣的表白也無(wú)法訴說(shuō)心中的深情，只想把人放在心里，給他奉上全世界。

若愚整個(gè)人趴在袁隸身上睡著(zhù)了，袁隸圈著(zhù)他的手一直沒(méi)放開(kāi)，另一只手珍重的輕拍他的后背。雖然周?chē)黄岷?，但是袁隸覺(jué)得眼前，心里都是若愚，在笑，在委屈，在張揚，在得意，侵占他的每一快領(lǐng)地，讓他心甘情愿的臣服。

作者有話(huà)要說(shuō)：

今天一天課可累了，而且還大雨太陽(yáng)輪番出場(chǎng)，最后直接上太陽(yáng)雨了，最后沒(méi)想到下午下課后真的看到了彩虹，應景(???????)?*。

第16章16給哥說(shuō)句好聽(tīng)的

不知不覺(jué)的，這個(gè)學(xué)期竟然就要過(guò)去了。期末正是最忙的時(shí)候，學(xué)校采取的是錯開(kāi)放假，高一最早放假，然后是高二，最后是高三。

因為下學(xué)期有會(huì )考，所以這次考試會(huì )考所有的科目，當做摸底。聽(tīng)到這個(gè)消息，整個(gè)班都沸騰了，一個(gè)月內除了要上課，他們還要自己復習政史地的內容？

若愚趴在桌上，有氣無(wú)力的跟袁隸抱怨:“又有政治，怎么辦？我又要去辦公室喝茶了?！?/br>
說(shuō)起來(lái)若愚最怕的就是政治，這科很多人都說(shuō)簡(jiǎn)單，只要背下來(lái)就行了，但是他表示真的很難背啊。經(jīng)濟，政治，文化，哲學(xué)四本書(shū)，他要怎么背？他連學(xué)的時(shí)候都是迷糊的。

當然這些袁隸是從來(lái)不會(huì )憂(yōu)心的，伸手蓋著(zhù)若愚的頭，大拇指在他臉上蹭了蹭，盡力去安慰他:“沒(méi)事，六十分就夠了，你隨便背點(diǎn)就行?！?/br>
“你能考六十分嗎？”若愚抬眼看向袁隸。

對于若愚眼里的期待，袁隸是真的不想掐滅的，但是若愚說(shuō)的對他要求有點(diǎn)高，如果說(shuō)若愚是學(xué)的迷迷糊糊的，那他是根本就沒(méi)學(xué)。他那個(gè)時(shí)候應該是在睡覺(jué)，和周公論道，要知道枯燥的政治課一直都是他最快入睡的一門(mén)課。

“不能?！痹`坦然道，最重要的是一點(diǎn)兒擔心都沒(méi)有。

“哎，袁隸，我跟你說(shuō)……”若愚一下子滿(mǎn)血豎起來(lái)，不過(guò)看到四處都是人，一下子又低下聲音，“你是不是應該好好學(xué)習了？你不是應該為了追尋我的步伐從此變成勵志勤奮少年嗎？怎么和別人的……不一樣?！?/br>
中間含糊了一下，若愚看著(zhù)袁隸，怎么和，影視作品中的畫(huà)風(fēng)都不一樣？

看著(zhù)袁隸每天的生活還是和以前一樣，這怎么可以？一下子像是找到了目標，若愚翻出一張A4紙，興致勃勃的開(kāi)始給袁隸制定學(xué)習規劃。

花了半節多課，終于完工。若愚舉著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙給袁隸看，上面還有好幾種不同顏色的筆做的標注，看若愚的樣子，是準備放大招了。

袁隸接過(guò)來(lái)細細看了一下，的確不錯，真要他堅持也不算太難，只是也不會(huì )太容易。

隨便拿了一本書(shū)把這張紙夾進(jìn)去，若愚湊過(guò)來(lái)，兩眼亮晶晶的看著(zhù)他，又是一副求表?yè)P的樣子。

趁著(zhù)周?chē)鷽](méi)人注意兩人，袁隸捏捏他的鼻尖，跟他談條件:“要實(shí)行也不是不可以，只是……”

“只是什么？”若愚急切的追問(wèn)。

袁隸勾勾手讓他過(guò)來(lái)點(diǎn)，若愚聽(tīng)話(huà)的湊過(guò)去，乖巧的樣子又讓袁隸的心軟成一團，眼底含笑，開(kāi)始耍壞:“你要乖乖說(shuō)幾句好聽(tīng)的，哥哥就聽(tīng)你的?！?/br>
這流氓耍得連地界都不分了，若愚倒好，一心撲在袁隸