始安靜地享用晚飯。

“國中開(kāi)學(xué)第一天感覺(jué)怎么樣??？”麻麻發(fā)問(wèn)，今天是千穗升入國中的第一天，不知不覺(jué)自家女兒也成長(cháng)了不少啊~

“一般般吧，感覺(jué)沒(méi)什么特別的?！鼻牖卮?。

“那有沒(méi)有遇到什么有趣的同學(xué)呢~？比如說(shuō)長(cháng)得讓你DOKIDOKI想撲上去的小帥哥之類(lèi)的？”

“沒(méi)有，不存在的?！鼻霐[擺手，“你想多了，而且即使真的有小帥哥，我也沒(méi)那么猥瑣——”

“說(shuō)的也是，因為你已經(jīng)有小牛島了呀——”

？？？？？

千穗扶額，她麻麻不知是對牛島聚聚有什么多余的奇怪想法，總是這樣明示暗示地堵得她說(shuō)不出話(huà)。

所以牛島那個(gè)笨蛋有什么好啦！

——她不得不承認，他的確是長(cháng)得挺好看的。

可越是深入接觸牛島若利這個(gè)人，安原千穗就越是氣不打一處來(lái)，不僅被他當作理所當然的排球陪練員，還要承受他一個(gè)又一個(gè)的語(yǔ)言打擊。作為一個(gè)排球天才，年紀尚小的他氣場(chǎng)卻是王者級的，不僅在球場(chǎng)上是絕對的強者，平時(shí)說(shuō)話(huà)也是各種強力扣殺，怎么直球怎么來(lái)，經(jīng)常搞得她很尷尬，但是又不得不承認他說(shuō)得有道理，完全沒(méi)法拒絕。

——當初沒(méi)答應他的邀約就好了，為什么要作死去找他玩啊。這種時(shí)候千穗就想。

無(wú)奈兩人是青梅竹馬已成事實(shí)，不僅要被自家老媽調侃，她感覺(jué)那位牛島mama看她的眼神也有些怪怪的。

希望阿姨不要想多了，我可不要和他捆綁一輩子。

安原千穗顯然是低估了自家竹馬——她最終確信，她一點(diǎn)也不后悔認識了牛島若利。

作者有話(huà)要說(shuō)：

令人激動(dòng)的初中生活就要開(kāi)始啦！

第3章妥協(xié)

叮咚——

早上七點(diǎn)三十分，安原家的門(mén)鈴準時(shí)響起。

“臥槽這么快？！mama，牛島君在叫我，我先出發(fā)了！”千穗還在吃早飯，一片面包還沒(méi)啃完就被這奪命鈴催促得以百米沖刺的速度沖向玄關(guān)，安原麻麻則優(yōu)雅地喝了一口咖啡,不忘囑咐道：“替我向小牛島問(wèn)好?！?/br>
打開(kāi)大門(mén)，千穗看見(jiàn)的就是牛島規規矩矩地站在門(mén)外，臉上還是那副帶點(diǎn)嚴肅的沒(méi)什么表情的表情，制服整理得一絲不茍，讓她有了一種“哪里來(lái)的學(xué)長(cháng)”的錯覺(jué)。

而在牛島眼里，千穗的樣子是：水手服的領(lǐng)巾松松垮垮，領(lǐng)子過(guò)低差點(diǎn)就要走光，一頭橙發(fā)風(fēng)中凌亂，紫色的眼眸半瞇著(zhù)，明顯還沒(méi)睡醒，牛島莫名感覺(jué)她像一只慵懶的貓咪。

這個(gè)想法很快被他否決了，牛島只是微微側過(guò)臉，臉上還有一團可疑的紅暈，提醒道：“衣服頭發(fā)，整理好?！?/br>
千穗忙著(zhù)換鞋并有沒(méi)注意到，她吞下嘴里最后一口面包，“哦”了一聲，便把書(shū)包遞給牛島示意他幫忙拿一下，自己開(kāi)始邊走邊擺弄制服和頭毛。

兩人并肩走了一段路，千穗對她的形象才終于滿(mǎn)意了。她剛想拿回自己的包，沒(méi)想到是牛島先開(kāi)口了：“抱歉，我是不是來(lái)得太早了？安原你不方便的話(huà)，我以后會(huì )晚十分鐘過(guò)來(lái)?！?/br>
——喂喂怎么是你先道歉??！按理說(shuō)早就約定好的時(shí)間我卻遲到了是我的不對吧？

千穗心里涌起了之前完全沒(méi)有的一絲愧疚，只好支支吾吾道：“額……不用，那個(gè)，該道歉的是我，以……以后不會(huì )了——牛島君對不起！”

她還停下腳步向走到前面去的牛島鞠了一躬，煞有介事地，這一舉動(dòng)引起了路人的側目。

牛島驚了，他其實(shí)并不想要她道歉來(lái)著(zhù)。他轉過(guò)身，把千穗扶了起來(lái)。

兩人之間此刻只有半肩寬的距離，近到千穗抬頭就是牛島的臉龐。

牛島的臉部輪廓分明，五官線(xiàn)條硬朗堅實(shí)，眸光沉著(zhù)冷靜，她還是第一次如此近距離地觀(guān)看。

真好看。

原來(lái)不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了這么多年，有點(diǎn)小大人的樣子了啊。

“變得更可靠了呢，牛島君?！?/br>
不知怎的，從自己口中冒出了這么一句，嚇得千穗的瞌睡瞬間清醒了。

牛島只是仍然平靜地直視著(zhù)她的眼睛，從表情看他似乎沒(méi)什么反應。

還好還好，希望他沒(méi)聽(tīng)到——千穗眼光躲躲閃閃，悄悄松了一口氣。

“謝謝——不過(guò)以后你不要再叫我牛島君了，叫我若利就好，相對的，我也希望能叫你千穗?！?/br>
剛才她的話(huà)，其實(shí)他一字未漏地聽(tīng)進(jìn)去了。

兩人相識已經(jīng)有八年了。

她的笑容，她的托球，她哭泣時(shí)的樣子，她手掌的溫度，她那些賭氣的話(huà)語(yǔ)，還有剛才她看自己的時(shí)候，紫色的瞳孔里滿(mǎn)是溫柔。

“牛島君”三個(gè)字在他聽(tīng)來(lái)莫名刺耳。

他也不知道這是一種什么感情，以及自己為何突然會(huì )想到這些，只是——想要和她變得更親近一點(diǎn)。那就從改變稱(chēng)呼上開(kāi)始吧，他想。

“誒？”千穗懵逼，一把推開(kāi)牛島，退后三步，像一只受驚的貓咪。

“牛島君你怎怎怎么了？遲到了是我不對，但這是什么懲罰??！我我我今天陪你練球的時(shí)長(cháng)你說(shuō)了算好吧，所以你……”

“這不是懲罰，是我的請求?！背壵\懇的語(yǔ)氣。

“哦，若利?！鼻朊氪?。

“嗯，謝謝你，千穗?！?/br>
啊真拿他沒(méi)辦法——

千穗認了，而且“若利”叫起來(lái)也不賴(lài)，嘿嘿嘿~

從兩人的家走到白鳥(niǎo)澤初中大概要二十分鐘，學(xué)校是八點(diǎn)鐘開(kāi)始早讀，剛才由于路上的小插曲耽擱了一段時(shí)間，他們到學(xué)校時(shí)已經(jīng)快遲到了。

兩人被分在了不同的班級，千穗可不想上學(xué)第二天就遲到，在樓梯口和若利告了別，就匆匆忙忙往教室跑去。

千穗在一年D組，若利則在A(yíng)組。教室隔得有些遠，所以他們一般只在吃午飯和放學(xué)的時(shí)候碰面。

學(xué)校的生活一如既往地平淡，就是上課下課午休和聽(tīng)同學(xué)閑聊，然后放學(xué)。和她的小學(xué)生活并無(wú)差別。千穗從小就不喜過(guò)多的交際，基本上只和鄰桌的同學(xué)比較熟，其他同學(xué)看她也沒(méi)有加入小團體的意思，自然而然就慢慢疏遠她了?？墒乔胪耆辉谝膺@些，反倒挺享受一個(gè)人呆著(zhù)的狀態(tài)。

——就像是孤獨的棋手，所有的計策和步驟需要獨自部署和完成。受父親那個(gè)職業(yè)棋手的影響，她會(huì )時(shí)常陷入沉思。

只有和若利在一起的時(shí)光是特別的，和將棋八竿子打不著(zhù)的排球闖入了千穗的世界，她卻也慢慢喜歡上了打排球時(shí)的感覺(jué)。

尤其是身為二傳手，簡(jiǎn)直就像球場(chǎng)上的“王將”（注1），需要眼觀(guān)八方的廣闊視角和果斷迅速的決策，把己方的隊員靈活調動(dòng)起來(lái)向敵人發(fā)起進(jìn)攻，同時(shí)要兼顧防守，不讓對手有可乘之機。這既需要聰明的頭腦、冷靜的判斷、精準的傳球，還需要對每個(gè)隊員有足夠了解和信任，二傳手真真實(shí)實(shí)排球隊伍中的靈魂人物。

在向牛島父親學(xué)習了排球的基本知識后，千穗便對這個(gè)位置情有獨鐘。既然不能拒絕練球，就