雙一看就是舊衣改的袖套。她在林驚蟄印象中從來(lái)都是慈祥溫和的臉上此時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)怒容，迅速逼近了，胸口都快貼上了李玉蓉，仰頭質(zhì)問(wèn)：“你這樣為學(xué)生考慮過(guò)嗎？！一模都過(guò)了，馬上就要高考，你這個(gè)時(shí)候給學(xué)生轉班，有沒(méi)有想過(guò)會(huì )給學(xué)生的心理造成多大的壓力？??！太自私了吧？”

李玉蓉一直看不上她，此時(shí)皺著(zhù)眉抬手推她肩膀，眼神也分明不屑：“胡老師，你說(shuō)話(huà)麻煩客氣一點(diǎn)，什么叫我太自私了？我也是為我們班的其他同學(xué)著(zhù)想。一班是優(yōu)等班，大家的學(xué)習質(zhì)量都很高，剔除掉影響大家學(xué)習進(jìn)度的害群之馬，也是為了其他同學(xué)好啊?！?/br>
胡玉聽(tīng)她說(shuō)的這樣難聽(tīng)，擔憂(yōu)的眼神迅速在林驚蟄身上瞥過(guò)，她忍了忍怒氣，低聲道：“高勝，你帶著(zhù)驚蟄先進(jìn)教室去?！?/br>
“不用那么麻煩了?！苯o幾個(gè)學(xué)生轉班級而已，那么簡(jiǎn)單的事情半天處理不下來(lái)，李玉蓉已經(jīng)非常不耐煩，直接回絕，“你們兩個(gè)，趕緊走吧，已經(jīng)是上課時(shí)間了，因為你們兩個(gè)第一堂課耽誤那么久，沒(méi)必要吧？”

胡玉咬牙朝主任道：“王主任，高勝是我兒子，我認了。林驚蟄轉班的事情您一定慎重考慮，他是個(gè)很聰明的孩子，學(xué)校這樣做是在耽誤他的前程，總得給個(gè)說(shuō)法吧？”

教導主任心中同樣憤怒，然而面對胡玉的懇求，他卻無(wú)法給出一個(gè)自己希望的回應。轉班的決定不知道李玉蓉是如何運作的，校長(cháng)親自開(kāi)了口，他雖然在行政上有些權利，但面對校長(cháng)，未免人微言輕。

胡玉見(jiàn)他繃緊的下頜，心就涼了一半，李玉蓉嗤笑一聲：“胡老師，您差不多點(diǎn)就得了，做這樣子給誰(shuí)看呢？他一模成績(jì)怎么樣你別說(shuō)自己不知道，還前程，高考還不到兩個(gè)月了，您估計是看誰(shuí)都有前程吧？我勸您一句，與其做好人，不如提高點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量，你看看你們五班那些垃……”

“李老師！”一旁一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的林驚蟄突然開(kāi)口，略有些強硬的語(yǔ)氣叫李玉蓉立刻不自覺(jué)住了嘴。

她停下聲音，又為自己剛才瞬間緊張的情緒感到奇怪，因此警惕地看向林驚蟄，在接觸到對方毫無(wú)情緒的視線(xiàn)后，竟然莫名生出點(diǎn)膽怯來(lái)。

再度經(jīng)歷一遍上輩子的爭論，林驚蟄已經(jīng)對李玉蓉的行事作風(fēng)十分的不耐煩，因此不想再和她糾纏，直接回嗆：“我同意轉班，你不用再說(shuō)這些亂七八糟的了，這一次一?？嘉掖_實(shí)發(fā)揮得不好，我理解你的心情，但平心而論，您也別睜眼說(shuō)瞎話(huà)。各門(mén)科目平均分您自己去統計吧，大家考得最高的還是胡老師的數學(xué)。您的英語(yǔ)課質(zhì)量如何我不想說(shuō)了，完形填空第二小題和理解第五題全都批錯，批評胡老師的教學(xué)質(zhì)量，您應該不太夠格吧？”

李玉蓉震驚得有大約半分鐘找不到自己的聲音。她在還不漫長(cháng)的教學(xué)生涯中尚且沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣不客氣的批評，更難以想象說(shuō)出這段話(huà)的人竟然是自己班上，自己印象中一直沉默羞怯到有些內向的少年。

林驚蟄這話(huà)說(shuō)得非常大聲，班級內外乃至前后幾個(gè)探在窗戶(hù)大門(mén)處湊熱鬧的班級也聽(tīng)了個(gè)清清楚楚，頓時(shí)便引起了一片竊笑聲。李玉蓉回過(guò)神來(lái)，氣得眼前一黑，差點(diǎn)昏倒，手抖了半天，卻連胳膊都抬不起來(lái)。

胡玉聽(tīng)他同意轉班，嚇得立刻伸手去拽：“驚蟄，你別沖動(dòng)……”

林驚蟄搭上她拽著(zhù)自己胳膊的那只干燥粗糙的手，安撫地拍了拍，神情十分平靜，“胡老師，王老師，我進(jìn)去收拾東西了?！?/br>
教導主任看著(zhù)他一個(gè)半大孩子，情緒卻如此冷靜，心疼又惋惜，因此并不在意他對李玉蓉措辭還算禮貌的反擊，拍拍他肩膀：“去吧?！?/br>
林驚蟄領(lǐng)著(zhù)氣得眼睛都紅了的高勝回到教室時(shí)，內里鴉雀無(wú)聲。

他與這幫平常為了成績(jì)多少都有些小心思的同學(xué)沒(méi)什么來(lái)往，大多數連名字和印象都不曾留下，因此心中并沒(méi)有什么情緒，很迅速地收拾完書(shū)本。

高勝個(gè)頭高大許多，提完了自己的書(shū)，還過(guò)來(lái)替他拎了一疊，胡玉這時(shí)也雙眼發(fā)紅地進(jìn)來(lái)，把林驚蟄還提在手里的另一疊書(shū)硬是抱走了。

林驚蟄雙手解放，無(wú)牽無(wú)掛，走到門(mén)口，回頭朝后掃了一眼。

一班烏壓壓幾十雙眼睛齊刷刷落在身上。

他沒(méi)什么情緒地笑了笑，抬手扣了下門(mén)，算是告別：“再見(jiàn)了?！?/br>
直到李玉蓉收拾好情緒站上講臺，仍有人沉浸在那個(gè)笑容里回不過(guò)神來(lái)。李玉蓉被剛才林驚蟄的指責氣得頭昏腦漲，腳還在發(fā)軟，見(jiàn)大家心不在焉，怒不可遏地捶向桌子——

“上課了！都看什么呢！”她吼罵完，又故作輕松道，“好了，走了幾個(gè)吊車(chē)尾，接下來(lái)的復習進(jìn)度我們要加快很多，大家千萬(wàn)不要掉以輕心。老師這么做，都是為了你們好?！?/br>
眾人看著(zhù)講臺上那個(gè)剛才在門(mén)外還張揚跋扈的高大女人，回想到瀟灑離開(kāi)的林驚蟄和自己幾乎看不懂的英語(yǔ)試卷，都頗有兔死狐悲的凄涼。

雖無(wú)人敢為林驚蟄抱不平，卻也并沒(méi)有誰(shuí)心里尊敬她。

第三章

在一中這個(gè)綜合實(shí)績(jì)并不怎么樣的學(xué)校，位列五班的差生們是什么畫(huà)風(fēng)可想而知。

90年的酈云市，經(jīng)濟剛剛復蘇，人文底蘊不夠，市政能力也有限，順理成章滋生了許多隱藏在陰暗角落的第二世界人類(lèi)。只看當初江家人敢那樣有恃無(wú)恐地去轉移江家外公已經(jīng)公正過(guò)的遺產(chǎn)，就足可以看出酈云市這時(shí)社會(huì )治安有多么堪憂(yōu)。

那些穿行在城市燈紅酒綠處每日笙歌燕舞前呼后擁的“大佬”們，在形同虛設的約束下過(guò)得無(wú)比風(fēng)光。林驚蟄見(jiàn)過(guò)這座大廈倒塌時(shí)塵土飛揚慘不忍睹的尸骸，卻不能否認它風(fēng)華正茂時(shí)曾多么叫人傾倒。

五班這群孩子多半已經(jīng)放棄了高考，前頭幾個(gè)班級都在安靜上課，這么會(huì )兒功夫，樓層末端，位置臨近廁所的五班同學(xué)幾乎全圍在了走廊拐角看熱鬧。林驚蟄跟在高勝和胡玉身后剛出現，就得到了如同凱旋烈士一般的待遇——

這群叛逆又自來(lái)熟的年輕人爭相撲上前來(lái)拍打他胳膊和肩膀，七嘴八舌地夸獎——

“哥們，你太牛了！”

“我他媽早八百年就想這樣罵李玉蓉內裝逼犯了！”

“就是，教的那啥JB英語(yǔ)，單詞跟音標都對不上，還tm說(shuō)自己是倫敦腔……”

一班的學(xué)生多少有點(diǎn)優(yōu)越感，以往和其他班級的學(xué)生從不往來(lái)。胡玉怕林驚蟄從全是優(yōu)等生的一班轉到這群不太講規矩的同學(xué)當中心理落差太大，趕忙想要驅趕。只是出乎預料，林驚蟄并未如同她想象中那樣排斥或者厭惡成績(jì)差的同學(xué)，面對大批調侃，他毫不怯陣，甚至還歪著(zhù)嘴露出個(gè)不屑的神情來(lái)，抬起胳膊帥氣地錘了為首那男生肩膀一拳——