玉蓉，只可憐江潤成了犧牲品，“馬上就要高考了，還有心思欺負同學(xué)！必須記過(guò)處分！周一之前你寫(xiě)一份檢討，升國旗時(shí)公開(kāi)向這個(gè)同學(xué)道歉！”

“主任——”李玉蓉一驚，檢討倒還好說(shuō)，只是傷自尊而已，記過(guò)這事兒可就大了，那是要留在檔案里的，入團入黨乃至畢業(yè)都會(huì )受影響，江潤他mama上次還來(lái)走過(guò)關(guān)系，準備讓學(xué)校運作一個(gè)保送群南大學(xué)的名額給江潤。

這要求學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)任何不良記錄，這樣一來(lái)，保送的打算百分之百無(wú)望。

主任卻不理會(huì )她，徑直進(jìn)了教室。

李玉蓉被駁回面子，自己也不爽，又想到江潤母親承諾自己那一個(gè)保送名額五萬(wàn)元的好處打了水漂，登時(shí)氣不打一處來(lái)，遷怒地瞪了江潤一眼，跟著(zhù)進(jìn)了教室。

外頭，江潤完全懵了，他怔怔地看著(zhù)兩個(gè)老師的背影，突然想到母親原本說(shuō)過(guò)的保送計劃，立刻意識到什么，臉色煞白。

林驚蟄將衣領(lǐng)從對方已經(jīng)虛軟的手里抽了出來(lái)，撫平，拍了拍對方的肩膀，這點(diǎn)小力道都幾乎將江潤拍得癱軟在地上。

他看著(zhù)對方的死樣子，索然無(wú)味地笑了一聲：“堅強點(diǎn)吧，表哥?！?/br>
第二章

看熱鬧的人一哄而散，方才的鬧劇好像從未發(fā)生過(guò)一般。學(xué)委抱著(zhù)幾沓子試卷進(jìn)了教室開(kāi)始分發(fā)，政教處主任面色凝重地站在講臺上觀(guān)察屋內的學(xué)生，林驚蟄分明感覺(jué)到有道視線(xiàn)長(cháng)久地停留在自己臉上。

他頭也不抬，接過(guò)學(xué)委遞來(lái)的幾張字跡尚有些稚嫩的試卷：滿(mǎn)分一百二的語(yǔ)文數學(xué)，他分別只考了86和90，其余滿(mǎn)分都在一百的科目，分數也幾乎都只在及格線(xiàn)上徘徊，其中英語(yǔ)最為慘烈，只考了47分，也是唯一一門(mén)沒(méi)能及格的科目。

林驚蟄只記得自己高三時(shí)狀態(tài)非常低迷，但究竟低迷到了什么程度，他還是直到現在才有具體的認知。

江潤的成績(jì)倒還不錯，周?chē)鷰讉€(gè)對題的同學(xué)傳來(lái)的八卦聲說(shuō)他考進(jìn)了班內前五名，不過(guò)即便如此，林驚蟄的記憶也絕不出錯地告訴他，江潤當年之所以能夠進(jìn)入群南省的第一大學(xué)群南大學(xué)，靠的是一中的名額保送。

這不奇怪，因為教育資源分配問(wèn)題，一中雖然在酈云市能稱(chēng)得上最好的高中，但出了這個(gè)目前在群南省地圖上都沒(méi)什么存在感的小城市，卻著(zhù)實(shí)算不上什么。且林驚蟄記得，自己這一年的高考還是全國統一卷，難度稱(chēng)得上歷來(lái)之最，在相對落后的教育條件下迎擊市外的優(yōu)秀對手，一中的學(xué)生們毫無(wú)競爭之力。

當年高考失利的人不少，很多曾經(jīng)的同學(xué)都因此選擇了復讀，這是林驚蟄對這一屆高考最為深刻的印象。

他拿起那張幾乎就沒(méi)幾個(gè)題目做對的英語(yǔ)卷，毫無(wú)壓力地以自己上輩子時(shí)常出國進(jìn)修練就的外語(yǔ)水平全篇完畢，非常遺憾地發(fā)現，就連老師批改顯示正確的一些題，也都存在不小的瑕疵。

其他數理化科目，告別學(xué)生時(shí)代多年的林驚蟄早已經(jīng)記得不真切了，但畢竟底子在那，他后來(lái)又讀研什么的，所以總的來(lái)說(shuō)，難度并沒(méi)有非常大。

酈云一中的一模題，根、本、沒(méi)、有、預、見(jiàn)、到這一場(chǎng)高考會(huì )有多么的慘烈。

林驚蟄琢磨著(zhù)班主任李玉蓉為了自己名下的重點(diǎn)率做的那些下作手段，真想勸她一句別瞎折騰了。

他低頭專(zhuān)心考題，一手還用筆在試卷上按照自己現在的思路列出新的答案，看上去認真又好學(xué)。教導主任張了張嘴，本想叫他，一見(jiàn)他這樣乖巧，因為最近家人去世身體又單薄了許多，著(zhù)實(shí)是很不忍心。

名字在嘴邊溜了一圈，他出聲時(shí)還是先換了對象：“高勝，你跟我出來(lái)一下。周海棠呢？又曠課了？”

是了，林驚蟄突然記起，周海棠高三臨近考試這段時(shí)間差不多已經(jīng)開(kāi)始接觸酈云市那些開(kāi)玩笑一樣的“黑社會(huì )”了，曠課率十分驚人。

需要回憶的東西太多，他放下筆，雙掌交錯，背靠在后一張桌子上，面無(wú)表情地目送還不知道自己會(huì )迎來(lái)什么的高勝一臉茫然地隨同教導主任離開(kāi)。

身后一群一班女生在結束了對題后，仍舊聚在一起竊竊私語(yǔ)。她們嘲諷過(guò)正趴在桌上哭泣的江潤，不免又將視線(xiàn)落在氣場(chǎng)和整個(gè)班級都有些不一樣的林驚蟄身上。

林驚蟄原本就挺獨，又有江潤老在班里散布他爹媽都不要他之類(lèi)的八卦，因此和同學(xué)來(lái)往不多。只是他成績(jì)不錯，長(cháng)得又白凈清秀，仍舊是不少姑娘注意的對象。

“喂?！迸兿嗷ネ妻?，“我怎么突然覺(jué)得，林驚蟄今天看起來(lái)好帥??？”

竊笑聲中，被叫出班級的高勝神情恍惚地回來(lái)了，手上捏著(zhù)一張大約是通知單的紙，一臉呆滯地坐進(jìn)座位。

教導主任和班主任李玉蓉還站在班級前門(mén)那兒小聲爭吵，李玉蓉面向班級，偶爾遞進(jìn)來(lái)的目光直剜在林驚蟄身上，刀子一樣。

林驚蟄視線(xiàn)直勾勾對上她，露出個(gè)嘲諷的笑容。

李玉蓉有大約兩秒的呆滯，隨后如同被戳爛的氣球那樣爆炸了：“林驚蟄！你給我出來(lái)??！”

現場(chǎng)因為她突然的怒火立即變得鴉雀無(wú)聲，在所有人的注目下，林驚蟄推開(kāi)書(shū)，不急不緩地朝她走去。

李玉蓉被他不把自己放在眼里的態(tài)度氣得手都在發(fā)抖：“你看看你，像什么樣子！”

不曾看到林驚蟄挑釁微笑的教導主任對李玉蓉的沒(méi)事找事非常生氣：“李老師，你到底想干什么？！”

林驚蟄這會(huì )兒的態(tài)度又三好學(xué)生了：“李老師，你找我有什么事？”

李玉蓉看著(zhù)教導主任無(wú)意識將林驚蟄維護在身后的站姿，簡(jiǎn)直有苦說(shuō)不出，自己慪得半死，態(tài)度因此也十分不好：“還問(wèn)我有什么事兒，你看看你成績(jì)下降成了什么樣兒！我這個(gè)一班留不得你了，你把書(shū)本收拾一下，跟高勝現在就去五班報道?！?/br>
轉班??？終于聽(tīng)到內容的幾個(gè)一班值日生立刻震驚了，丟下掃帚跑回教室開(kāi)始公告，拿到自己的轉班通知還顯得逆來(lái)順受的高勝立刻跳了起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_出教室：“李老師，我轉班就算了，為什么驚蟄也要轉到五班？”

李玉蓉沉著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)，高勝急了，拉著(zhù)教導主任的袖子懇求：“老師，驚蟄的成績(jì)真的很好的，他以前都是班里的前十名，最近因為……因為家里出了點(diǎn)問(wèn)題才會(huì )發(fā)揮不好……”

“李老師?。?！”走廊另一頭也傳來(lái)一道憤怒的女聲，“你這樣是不是有點(diǎn)太過(guò)分了？！”

聽(tīng)到這道聲音，林驚蟄跟被扎了下似的猛然轉過(guò)頭去，一中簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓走廊另一頭，一個(gè)穿著(zhù)半舊灰棉衣的瘦小中年女人匆匆跑來(lái)。

她看上去比實(shí)際年紀要大一些，打扮非常樸素，剃著(zhù)不需打理的學(xué)生頭，胳膊上還戴著(zhù)