默谼還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，手中的抹布沒(méi)了，秋晨已經(jīng)忙碌上了。

秋晨打開(kāi)窗戶(hù)，一股熱浪襲來(lái)。秋晨匆忙邁到窗外，將窗戶(hù)關(guān)上，不讓繁夏的熱浪侵蝕這個(gè)涼爽國度。

夏默谼在里面看著(zhù)他，看著(zhù)他漸漸地汗流浹背，汗水漸漸地從額頭流到脖頸，然后流到那件黑色半袖圓領(lǐng)衫的幽暗處。

夏默谼望著(zhù)他，原本已凋敝的情竇恍若再次綻放。

只是，他的眼神卻在躲避著(zhù)。是喜歡，還是討厭？他自己也說(shuō)不上來(lái)……

不久，玻璃便晶亮了許多。

秋晨用胳膊肘拭了一下額頭的汗，匆忙進(jìn)來(lái)，越下了窗臺。

“干凈多了！”

夏默谼拿過(guò)他手中的抹布，在清水中淘洗著(zhù)。很快，清澈的水漸漸變成了黑色。

“里面我擦！”夏默谼接過(guò)秋晨新折好的報紙，小心翼翼地擦拭著(zhù)玻璃上的污漬。

夏默谼并沒(méi)有跳上窗臺，因為他的身高可以很輕易的擦拭下面的玻璃。

當他擦完了下面的這兩塊玻璃，秋晨一下子又跳上了窗臺。

“上面我夠得到?！?/br>
夏默谼向后退了一步。的確，對于他來(lái)說(shuō)的確需要踮腳才能擦到玻璃最上面的部分。

不知道上一波的老師是不是喜歡往窗戶(hù)上潑水，里面的玻璃比外面的玻璃還要臟，很快那塊干凈的抹布又變色了。

夏默谼擰了擰淘好的抹布，抬起手，沉默著(zhù)等待他自己拿過(guò)。

秋晨太過(guò)專(zhuān)心，夏默谼的手舉了須臾，而他并沒(méi)有看見(jiàn)。

當他看到的時(shí)候，玻璃已經(jīng)擦干凈了。此刻他才注意遞給他抹布的夏默谼。

為什么不喊我一聲，要一直舉著(zhù)，就那么惜字如金么？

鄭巧梅看著(zhù)“默契”的兩人，心中有些說(shuō)不出的喜悅。

秋晨接過(guò)抹布，象征性地擦了兩下，便跳下了窗臺。

“老師，你看行嗎？”

鄭巧梅依然在講著(zhù)電話(huà)，比了一個(gè)OK的手勢。

夏默谼微微一笑，奪過(guò)了秋晨手中的抹布，直接去淘了。

秋晨用幾張報紙擦了擦窗臺上的鞋印，將它們扔到了一旁的垃圾桶里，便迫不及待地去找這個(gè)有趣的人。

“報告！”

“進(jìn)！”

秋晨匆忙跑過(guò)將門(mén)打開(kāi)，端著(zhù)一盆水的夏默谼走了進(jìn)來(lái)，放在了窗臺上。

這人真古板，端著(zhù)那么重的水直接進(jìn)來(lái)唄，非要循規蹈矩。

“你們先回教室，告訴同學(xué)一會(huì )我有通知要說(shuō)?！?/br>
……

“今天大掃除完成得不錯?！?/br>
鄭巧梅拿起了桌上的白紙，開(kāi)始一個(gè)人一個(gè)人地分發(fā)。

“這張紙不是讓你們記錄我所說(shuō)的話(huà)，是為了告訴你們一件事。當你們走進(jìn)這個(gè)校園，就是擁有了一個(gè)新的開(kāi)始。不問(wèn)你們的成績(jì)與過(guò)去，在這里你們有著(zhù)平等的機會(huì )去努力?！?/br>
鄭巧梅在黑板上寫(xiě)上了開(kāi)學(xué)的時(shí)間和需要的東西，還有一項作業(yè)——寫(xiě)一篇開(kāi)學(xué)感悟。

“我是你們的政治老師，負責這四個(gè)班的教學(xué)。不管未來(lái)你們是學(xué)文科還是理科，在這一年里你們都要達到我的要求，我也會(huì )對你們一視同仁?！?/br>
“下面大家都到樓道里按照高矮站好?！?/br>
很快，狹窄的樓道里便站滿(mǎn)了人。

有的同學(xué)有自知之明，站到了隊伍的最前面；有的同學(xué)為了滿(mǎn)足所謂的虛榮，雖然不高但是一直往后換。

最識趣的就是秋晨了，徑直站到了男生隊尾。因為這里沒(méi)有人會(huì )比他高！

夏默谼打量著(zhù)周遭的同學(xué)，發(fā)現自己也需要靠后站。不知不覺(jué)，就走到了秋晨的前面。不過(guò)，夏默谼為了站到他的前面，故意地在秋晨前面的一個(gè)同學(xué)前插隊進(jìn)去。

原本有些興奮的秋晨又失望了。

鄭巧梅走了出來(lái)，喧囂的樓道驀然就安靜了。

鄭巧梅在男生隊伍和女生隊伍中間走過(guò)，其中調換了幾個(gè)人的位置。當她走到夏默谼旁邊時(shí)，一下子就把他身后的男生調到了夏默谼前面。這樣，夏默谼又站到了秋晨前面。

鄭巧梅又回到了教室門(mén)口，一個(gè)男生一個(gè)女生這樣進(jìn)去。人一點(diǎn)點(diǎn)地消失了，然而直到最后，教室外就剩下夏默谼和秋晨了。

“咱們班男生多一個(gè)，所以你倆需要挨著(zhù)坐，你倆要是上課聊天我就把你倆分開(kāi)?！?/br>
其實(shí)，她才舍不得。

聽(tīng)到這里，夏默谼心里有些別扭，本來(lái)和他坐在一起就很不情愿，聽(tīng)到這樣的威脅心里更是不爽。

而秋晨卻滿(mǎn)心雀躍，但是又要裝作若無(wú)其事，悄悄地對夏默谼說(shuō)：“你毀了我的艷遇?！?/br>
夏默谼走進(jìn)了教室，同學(xué)整齊地坐在位子上。他掃視了一下班里，除了幾個(gè)不習慣的女生依然低著(zhù)頭，其他人注視著(zhù)自己，不論男女，但是在幾個(gè)女生的眼里他看到了些許的花癡貌。

他徑直走向靠窗的最后一個(gè)位置，坐了下來(lái)，望著(zhù)窗外。

秋晨坐到了夏默谼的身旁，開(kāi)始向他解答疑惑。

“那天考試你為什么不寫(xiě)數學(xué)題呀？”

夏默谼安然的神態(tài)里夾雜著(zhù)些許的緊張和驚訝。

沒(méi)想到他觀(guān)察得還挺入微。

“因為不會(huì )?！?/br>
“為什么你要用原子筆簽字呀？”

“我只會(huì )用原子筆寫(xiě)字！”

鄭巧梅關(guān)上了門(mén)，打開(kāi)了花名冊。

“夏默谼！”

“到！”

夏默谼站起身，筆直的長(cháng)腿撐起了他的身體。

“你是班長(cháng)?！?/br>
夏默谼有些吃驚，畢竟自己在以前的班級里從未參與過(guò)事務(wù)，一直都是班里最默不作聲的人。但是在那么多人面前，也不好意思拒絕，無(wú)奈答應下來(lái)。

“秋晨！”秋晨還未來(lái)得及起身，“你是體育委員兼政治科代表！”

“老師！”秋晨站起身，“我對政治一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，能不能換一個(gè)？”

鄭巧梅翻了一個(gè)白眼，說(shuō)：“我最喜歡的事情就是讓人做不喜歡的工作！”

鄭巧梅無(wú)視他的拒絕，繼續宣布著(zhù)這個(gè)“人事命令”。

當她宣布結束，正好幾個(gè)學(xué)生敲門(mén)，說(shuō)是幫忙把書(shū)搬過(guò)來(lái)了。

鄭巧梅十分驚喜也十分感激，匆忙讓頭幾排的男生將書(shū)搬進(jìn)了教室，開(kāi)始分發(fā)。而鄭巧梅則將課表抄在了黑板上。雖然沒(méi)有橫線(xiàn)，但是她的字是蒼勁有力的。

夏默谼拿出了自己的本，準備講它抄在本子上。

“有多余的筆嗎，借給我一支！”

夏默谼并沒(méi)有看他，不屑地將多余的一支筆直接放到了他的桌上。

秋晨也沒(méi)有說(shuō)謝謝，好像是老朋友間的交往，已經(jīng)不需要這種多余的禮節了。

夏默谼用余光掃了一眼他，發(fā)現他就這樣記錄在鄭巧梅發(fā)的那張有意義的白紙上。

不過(guò)，他剛抄了一行就抄膩了，把筆又放回了夏默谼的桌上。

直到鄭