擇倒戈。

“你想不想……睡你的鐘老師？”

何易聽(tīng)得有點(diǎn)心癢。

“就是讓他躺在你下面，然后你想干嘛就干嘛的那種……”

何易覺(jué)得自己領(lǐng)會(huì )了對方的意思。

“我現在比較想站在你這一邊……你把你們部長(cháng)的微信給我，成不成交？”

何易的良心一點(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有，直接把部長(cháng)的微信名片發(fā)了過(guò)去。

——喂他喝點(diǎn)酒。

林念白小姐想著(zhù)既然鐘嶼那么喜歡小朋友，那就讓小朋友爽一次好了，不然多不公平。小朋友說(shuō)不定連那種滋味都沒(méi)嘗過(guò)，就被鐘嶼這個(gè)不要臉的兜走了。

可惜小朋友志不在此，何易把林念白給他的小禮物好好研究了一遍，揣上滿(mǎn)腔豪情早早回家。

他把酒放在桌子上，趁鐘老師還沒(méi)回來(lái)去洗了個(gè)澡，然后坐在馬桶蓋上一樣一樣查東西的用途。

何易把認為應該用在鐘嶼身上和應該用在自己身上的東西分成兩類(lèi)，放在了左手旁和右手旁。

林念白要是知道何易把本該用在鐘嶼身上的東西全用在了自己身上，大概會(huì )恨鐵不成鋼?？墒沁@個(gè)時(shí)候只有小朋友一個(gè)人，所以他只能順著(zhù)自己的心意，一步一步cao作了起來(lái)。

冰涼的液體滴滴嗒嗒落在地上，他做了一個(gè)深呼吸，努力適應這種感覺(jué)。不知道夠不夠了，別人都說(shuō)第一次會(huì )很痛……自己弄更羞恥，他好幾次中途打算放棄，想起念白jiejie的鼓勵又繼續了下去：

“你不想和你親愛(ài)的鐘老師真正結合嗎？由你親自給他帶來(lái)讓靈魂顫栗的快感，讓他一輩子都記住，你是他的男人……”

·

鐘嶼的男人穿著(zhù)睡衣坐在椅子上，杯子里暗紅色的液體很誘人，他自己嘗了一口。

……然后確定了自己不怎么喜歡酒的事實(shí)。

他的鐘老師回來(lái)的時(shí)候，何易小朋友正和平常一樣躺在沙發(fā)上玩手機。

“念白jiejie送的哦，”平常要黏上來(lái)的何易一眼都沒(méi)給他，“……早點(diǎn)喝了吧?！?/br>
神色語(yǔ)調多一分過(guò)媚，減一分太虛，些許委屈摻著(zhù)些許責備，又是討人安慰的示弱，鐘老師瞬間覺(jué)得自己罪孽深重。

眼不見(jiàn)為凈，小朋友替他倒好意思很明顯，他干脆利落地一口飲盡，想趕緊讓這件事過(guò)去。

讓念白刺激小朋友，好像效果有點(diǎn)反彈啊。

鐘嶼以為也就是點(diǎn)酒精的事，沒(méi)想到竟然有點(diǎn)醉意，小朋友推他去洗澡清醒清醒，自己回房間了。

鐘老師不喜歡意識失控的感覺(jué)，他會(huì )做出哪些事情他不知道，理智能讓他做個(gè)溫柔的男人，情感可就未必了。

房間里燈光昏黃，何易小朋友的眼睫撲棱著(zhù)看他。鐘老師覺(jué)得他的小朋友真是可愛(ài)到不行，有點(diǎn)忍不住就欺身上去吻他。

喜歡的感覺(jué)很強烈，催促他和心上人盡快肌膚相親，但鐘老師的腦子還有點(diǎn)殘余的自制，他閉著(zhù)眼耐了好一會(huì )兒，然后翻身躺在一旁。

原本小朋友還要黏黏糊糊地勾引他幾下，可是今天都沒(méi)有貼上來(lái)，鐘嶼正覺(jué)得奇怪，突然何易在他耳畔悄悄說(shuō)了一句：

“……我試了可以放三根手指?！?/br>
然后他迅速躺回去，若無(wú)其事地看起了手機。

鐘老師發(fā)現小朋友學(xué)壞了，他掀開(kāi)床單鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)何易下面□□，小朋友還用腳尖踢了踢鐘嶼的嘰嘰。

……小壞胚子。

熱流從腳底涌到嘰嘰和腦子，一路過(guò)來(lái)被燙得要焚身，他把手伸進(jìn)去試了試，果如何易所說(shuō)。吻落下來(lái)如狂風(fēng)驟雨，過(guò)分粗魯一點(diǎn)都不像鐘老師的風(fēng)格，脆弱的脖頸在他嘴邊，小朋友被迫仰著(zhù)頭發(fā)抖，何易有點(diǎn)不安，可是又好喜歡。

他被鐘嶼狂野的氣息包裹住、束縛住，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的體驗，新奇、滿(mǎn)足，甚至是沉迷。

鐘老師的腹肌貼著(zhù)他的小腹，對方一直在入口周?chē)鷵崦ゲ?，刺激得周?chē)母泄偕窠?jīng)往大腦皮層不斷傳導電流，他想大概鐘老師在等他開(kāi)口……

鐘嶼脹得發(fā)疼，那里溫暖濕潤，他的手指一清二楚，現在他扶著(zhù)對準，小朋友好像要開(kāi)口說(shuō)些什么，但是他已經(jīng)顧不上了……

“cao……”兩人不約而同地叫了一聲，何易發(fā)出了一聲哀鳴，鐘嶼爽得面目猙獰。

小朋友不想要，萬(wàn)分后悔趁著(zhù)鐘老師退出去想逃，被一只手抓了回來(lái)，“總得讓你知道知道撩鐘老師的下場(chǎng)……”

翻了個(gè)面進(jìn)去更多，他的撒嬌求饒都卡在嗓子眼里發(fā)不出來(lái)了。

再久一些，房間里只聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的□□和急促的喘息，風(fēng)帶起窗簾，泄漏出縷縷春意。

第12章得逞

最后是怎么睡著(zhù)的何易不知道，迷迷糊糊像是泡著(zhù)眼淚失去意識的。

小朋友睜眼看他的鐘老師，心情變得很復雜。想想都是自己作弄出來(lái)的，又是委屈又是無(wú)可奈何，動(dòng)一動(dòng)全身都疼。

……他媽的昨天只有那里疼！后來(lái)還搞什么了？

后來(lái)鐘嶼弄了好幾次，何易邊疼邊被慢慢拓開(kāi)，就算那里受得了，他的腰他的背他的后頸鎖骨，不是吻痕就是掐啃，他覺(jué)得不舒服。

何易□□得叫出來(lái)都只有哭腔，鐘嶼還不放過(guò)他，深到他覺(jué)得自己可能要死掉了，又大……不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，鐘嶼孜孜不倦，他不知道有什么好做的能做那么久。

可是鐘老師一定很喜歡，他爽得胡說(shuō)八道，叫他“小朋友”，叫他“草莓小甜心”。

……鬼知道這是喝醉的表現還是意亂情迷。

何易小朋友自我反省，火辣辣的刺激感讓他欲哭無(wú)淚，沖動(dòng)、莽撞、盲目高估自己低估鐘嶼……他后悔了，應該聽(tīng)話(huà)的。

枕邊的鐘老師帶著(zhù)宿醉的頭疼醒來(lái)，他看見(jiàn)小朋友趴在枕頭里縈繞著(zhù)委屈的氛圍，記起昨天晚上好像是自己喝酒亂性了，一時(shí)非常過(guò)意不去，“……疼不疼？”

這起了一個(gè)非常不好的頭，小朋友開(kāi)始倚嫩賣(mài)嫩，“疼……難受……不舒服……”

他趴在他耳朵旁邊跟他道歉，“對不起，我錯了好不好，下一次……下一次再說(shuō)吧?！?/br>
何易聽(tīng)到他說(shuō)“下一次”的時(shí)候抖了抖，可是鐘嶼無(wú)奈的語(yǔ)氣又讓他很難受。

林念白再看到何易的時(shí)候，小朋友看起來(lái)興趣缺缺。提起鐘老師也沒(méi)有之前的熱情了，林念白想，不會(huì )是鐘嶼不愿意了吧。

“怎么……鐘老師不對你好了？”

何易提起往事有點(diǎn)陰影，“沒(méi)有……他對我很好?！?/br>
鐘嶼送他去上課接他回家，兩個(gè)人有時(shí)候一起出去吃飯，有時(shí)候給他做飯，還會(huì )煎一個(gè)很漂亮的荷包蛋，晚上會(huì )替他熱牛奶，喂他喝了才睡。

這一切都按部就班進(jìn)行，可是沒(méi)有之前熱戀的感覺(jué)了。

他們在陽(yáng)臺接吻，鐘老師的舌頭碰到他的舌尖，這種