來(lái)的冷笑，基本上估計是又白到青再到紅這個(gè)過(guò)程。

這樣的命令，比起之前讓蘇恪徒手進(jìn)艙可以說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常惡毒的陷阱了！

真正練習cao縱機甲按流程來(lái)說(shuō)本來(lái)應該先用模擬倉，在模擬倉里練熟了，并經(jīng)考核合格之后才有機會(huì )初步接觸機甲，那時(shí)候也必須在教官的嚴格陪同控制下才能進(jìn)行cao作，以避免出哪怕一點(diǎn)錯漏。

機甲是承古帝國最強大卻也最昂貴的個(gè)體單位殺器，其造價(jià)難以估量，容不得一星半點(diǎn)的損失。

現在這個(gè)教官卻讓毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗連理論知識都異常欠缺的蘇恪去直接cao縱機甲……所有學(xué)員的心里都冒起了一層涼氣，教官要整治學(xué)員真是太容易了，尤其是一個(gè)剛剛入學(xué)，對楓都學(xué)員的校規以及各種章程都不夠了解的學(xué)員！

當然，事后追查起來(lái)的話(huà)他也會(huì )付出一定的代價(jià)，但主要原因還在蘇恪，楓都軍校校規規定，學(xué)員有權利拒絕教官不合理的指令。

奈何，今天剛剛入學(xué)的蘇恪明顯還不清楚這一點(diǎn)。

李韻然還想再說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)提醒蘇恪以阻止這不合理的事態(tài)繼續向前發(fā)展，蘇恪卻已經(jīng)關(guān)上了艙門(mén)。

落座，上扣。

安全帶穩穩地將蘇恪固定在機甲cao控位置上，雙手觸及控制臺，蘇恪心中由衷地洋溢起了一陣激動(dòng)。

類(lèi)似的控制臺他在磁懸浮車(chē)上接觸過(guò)，但是磁懸浮車(chē)上的控制臺明顯要簡(jiǎn)單很多，磁懸浮車(chē)本身跟機甲也不能同日而語(yǔ)。

很快地，蘇恪就控制著(zhù)內心讓自己平靜起來(lái)，一邊回憶這一天自己所學(xué)習到的一切有關(guān)cao控方面的知識，一邊回憶那日開(kāi)磁懸浮時(shí)邢亦對他的指導，良久，蘇恪終于在控制臺上落下了動(dòng)作。

只是簡(jiǎn)單的起步，隨后是行走，再接著(zhù)舉手，抬腿，各種最基礎簡(jiǎn)單的姿勢，最后才是組合動(dòng)作，他腦子中不是沒(méi)有華麗的招術(shù)，那一日邢亦教給他那些絢麗的車(chē)技稍加改動(dòng)就可以翻版過(guò)來(lái)使用在機甲上，但生性謹慎的蘇恪絕不容許自己在學(xué)會(huì )走之前就迫不及待地跑起來(lái)。

漸漸地，蘇恪完全地沉浸到了機甲的cao控當中去，那些生澀的動(dòng)作越來(lái)越熟練，越來(lái)越流暢，仿佛他已經(jīng)修煉了兩輩子的魔法一樣得心應手，仿佛他本來(lái)就應該屬于機甲一樣。

機甲外面學(xué)員的心情從最初看到機甲時(shí)微微動(dòng)了時(shí)的緊張到現在已經(jīng)渡過(guò)了不可思議到了麻木的階段。

大多數人都在幸災樂(lè )禍。從某種程度上說(shuō)，教官們是一體的，學(xué)員也是一體的，他們當中或者有人對于開(kāi)始時(shí)蘇恪因為花錯而表現出來(lái)的囂張而有些不屑，但在經(jīng)歷了眼前這個(gè)教官一而再的刁難之后已經(jīng)相當自然地同仇敵愾起來(lái)，眼見(jiàn)教官的陰謀不能得逞，自然樂(lè )見(jiàn)其成。

有人已經(jīng)從蘇恪和花錯突如其來(lái)的插班中研究起蘇恪的背景來(lái)，猜測蘇恪原本就有過(guò)機甲的練習，至于之前的那些生澀，無(wú)疑是他裝出來(lái)的。

不管怎樣，他又狠狠一巴掌扇在了教官的臉上，大多學(xué)員都覺(jué)得相當的解氣。

十分鐘后，下課鈴聲準時(shí)地響起，同學(xué)們這才從蘇恪精彩的表演中被驚醒，蘇恪也從那種渾然忘我的專(zhuān)注中回過(guò)神來(lái)，他禮貌地通過(guò)擴音器問(wèn)：“教官，可以了嗎？”

“可以……哼哼……”

教官陰沉地語(yǔ)意不明不白，4班所有學(xué)員的心集體一沉，不知道一再受挫的他還要使出什么手段來(lái)。

哼哼了良久教官才開(kāi)口道：“今天就這樣了，你出來(lái)吧。這樣的實(shí)踐課你以后都可以不用上了，吃了晚飯到我辦公室去找我！”

說(shuō)完他厲聲喝道：“還賴(lài)在機甲里干什么，趕緊出來(lái)！”

“是！”

蘇恪淡淡地回應，打開(kāi)艙門(mén)，比進(jìn)去的時(shí)候還要容易，沒(méi)借助任何工具，幾下彈跳，瀟灑地落到了地面上。

“現在下課?！?/br>
教官揮手，轉身離開(kāi)。

“教官?！?/br>
花錯敬禮打斷了他的腳步。

“還有什么事嗎？”

教官奇怪地回頭問(wèn)。

蘇恪平靜地回答：“報告教官，我還不知道您的辦公室所在?！?/br>
訓練室頓時(shí)響起了一片怒其不爭的跺腳聲，教官會(huì )那么說(shuō)，不過(guò)是個(gè)場(chǎng)面話(huà)，沒(méi)留下辦公室地址正好讓他不用去，然后這件事就這么不了了之算了。

至于不讓上課，那不過(guò)是一句廢話(huà)，任何人都沒(méi)有權利剝奪一個(gè)學(xué)生正常上課的權利。

又有人想，也許教官是故意不留地址，然后事后再拿這件事為難蘇恪，因為教官的辦公室其實(shí)還是很好打聽(tīng)的。

但無(wú)論如何，蘇恪不應該在這個(gè)時(shí)候詢(xún)問(wèn)教官的辦公室地址，因為這樣的話(huà)一說(shuō)出來(lái)就表示他正面跟這個(gè)教官杠上，不愿意善了。

大家都緊張地看向教官，不知道他面對這樣近乎挑戰的問(wèn)話(huà)會(huì )做出什么樣的回應。

誰(shuí)知道教官只是似笑非笑地咧了咧嘴，恍然道：“對了，你剛來(lái)的，還是不知道我是誰(shuí)。記住了，我叫白沉音，我的辦公室所在想必在場(chǎng)的各位都樂(lè )意告訴你，我就不特地說(shuō)一遍了?！?/br>
說(shuō)完這句話(huà)，他頭也不回地離開(kāi)，因此，誰(shuí)也沒(méi)有看到他微揚的唇角，以及眼底一抹可以稱(chēng)之為得意的神色。

白沉音一走，學(xué)員們頓時(shí)圍上了蘇恪，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。

有說(shuō)白沉音如何惡名在外的，有贊蘇恪機甲技能犀利的。

誠然，蘇恪的機甲技能實(shí)在簡(jiǎn)單到再簡(jiǎn)單不過(guò)，只是最基礎的基本功，但對于這些剛剛入學(xué)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)是相當了不起的成就了，他們連模擬倉都還沒(méi)進(jìn)過(guò)。

這樣的紛亂并沒(méi)有多久，很快就有工作人員進(jìn)來(lái)禮貌地將他們請了出去。

一群人卻還是意猶未盡，擁著(zhù)蘇恪就要往食堂去，邊吃邊把剛才的事談下去，當然，也有人準備私下里提醒白沉音的辦公室是何等危險的。

這種氣氛相當地來(lái)之不易，蘇恪卻只能禮貌地朝他們笑笑：“對不起，我還要去接花錯?！?/br>
大家這才想起來(lái)，蘇恪他不是一個(gè)人。

有人好奇地問(wèn)：“那個(gè)小變態(tài)她是你什么人？”

立刻這個(gè)人就被捂著(zhù)嘴拖到了后面去。

蘇恪莞爾：“其實(shí)我有時(shí)候也覺(jué)得她挺變態(tài)的?！?/br>
因為這句話(huà)大家頓時(shí)輕松