子年紀小，單純將皮皮當做自己的玩伴，但他們身邊的人，包括他們的父母，因為知道皮皮與自己孩子的身份不同，肯定會(huì )日日叮囑孩子小心伺候討好皮皮。孩子就算不會(huì )小心翼翼地對待皮皮，態(tài)度又怎么可能一直不變？

若是一開(kāi)始得到了友情，只有卻因為最初的友情蒙蔽了眼睛，而不顧“朋友”之后的轉變，不光是皮皮，甚至那些被選來(lái)陪皮皮玩的小孩，都可能受到傷害。

所以對林家下人的孩子來(lái)說(shuō)，皮皮只可能是主人，不會(huì )是朋友。

林母還是不愿意讓皮皮一個(gè)人到私塾上學(xué)：“那不然，我們多多舉辦宴會(huì )，邀請相熟且交好的人家到林家做客，到時(shí)候不光是皮皮，連珠珠都能多交幾個(gè)手帕交，也能經(jīng)常與自己的好友聯(lián)系感情?！?/br>
賈數苦笑：“母親……”這事兒一聽(tīng)就不靠譜，“若日日宴請他人到林家做客，只是為了讓皮皮與好友玩耍聯(lián)絡(luò )感情，皮皮的課業(yè)怎么辦？”

這話(huà)題的一開(kāi)始，就是因為皮皮上學(xué)啊。

林母頓住，半晌后嘆氣：“林家族人到底太少，不然辦一個(gè)族學(xué)，到時(shí)在里面求學(xué)的都是自家信得過(guò)的知根知底的孩子，還不必擔心其他?！?/br>
賈數望天，她又不能讓林家的族人多起來(lái)。

不過(guò)想想賈家族學(xué)，賈數又覺(jué)得就算沒(méi)有族學(xué)，也沒(méi)什么大不了——

若林家真有個(gè)族學(xué)，但沒(méi)個(gè)鎮得住場(chǎng)面的夫子與管理人，就憑族學(xué)里大多學(xué)子都沾親帶故，那族學(xué)稍不注意，就可能搞成賈家族學(xué)那樣。

如果將皮皮送進(jìn)那樣的族學(xué)，她還不如直接給皮皮請一個(gè)西席在林家教導。

林母猶豫很久，還是拿不定主意：“讓我再想想?！?/br>
讓皮皮一整天都在私塾求學(xué)，只有下學(xué)之后才能回來(lái)，林母實(shí)在不放心。

明明如海小時(shí)候就是請的西席到林家教導，等他長(cháng)大后，這才將人送到劉正清大儒處求學(xué)。

林母這些年的生活重心完全放在了兩個(gè)孩子身上，若是真讓她撒開(kāi)手，林母短時(shí)間肯定適應不了。賈數并不覺(jué)得奇怪，但她也并沒(méi)有太過(guò)擔心。

林母并不是那種一味溺愛(ài)孩子的人，要不了多久，她肯定能想通。

正巧在這個(gè)時(shí)候，林如海敲門(mén)進(jìn)了雅間。

“母親可是不舒服，怎地臉色看起來(lái)不大好？”林如海走到一邊做好，順手將旁邊坐著(zhù)專(zhuān)心看第二遍故事的珠珠抱到自己的膝上坐著(zhù)。

林如海以前倒是講究“抱兒不抱孫”的話(huà)，但后來(lái)眼瞧著(zhù)兩個(gè)孩子與賈數、與林母的關(guān)系都比他親近得多，他也顧不得這些瞎講究，只要有空，都會(huì )抱抱兩個(gè)孩子。

林母看了林如海一眼，不由問(wèn)他：“數兒想要將皮皮送到外面的私塾求學(xué)，我有些顧慮，所以拿不準主意?！?/br>
林如海疑惑地看向賈數：“沒(méi)必要？”

皮皮日后雖然也會(huì )走科舉這條路，但以他的聰明才智，只要按照自己從小到大的求學(xué)經(jīng)歷再走一遍，皮皮肯定能在十七之前考中進(jìn)士，沒(méi)必要再送到私塾去吃苦。

“若桑你可能不知道，私塾里面一個(gè)夫子要教導十來(lái)個(gè)學(xué)生，將皮皮送去讀私塾，對孩子不大好?！?/br>
林如海說(shuō)得還比較委婉——

以他們這樣的人家，又不是請不起單獨的西席。若是不請一個(gè)單獨的西席，反倒將孩子送去私塾，豈止是不太好，那簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是差勁兒。

就好比現代，將人送到學(xué)校去和一群人接受幾個(gè)老師的教導，還是直接在家里接受幾個(gè)老師的單獨輔導，單就學(xué)知識而言，前者與后者根本沒(méi)法與后者相提并論。

林母給賈數解釋?zhuān)骸皵祪簱牡氖呛⒆記](méi)有朋友?！?/br>
林如海有些怔愣。

林母嘆氣，剛才她也將林如海從小到大的生活回想了一遍，這才反應過(guò)來(lái)，她兒子在求學(xué)之前，似乎一直困在林家讀書(shū)，極少與同齡人打交道，也根本沒(méi)有朋友。

雖然林如海沒(méi)有朋友也很健康地成長(cháng)起來(lái)了，但那也是因為他本身性格安靜，靜得下來(lái)。但皮皮那皮猴兒似的性格，不說(shuō)能不能專(zhuān)心讀書(shū)，就只說(shuō)讀書(shū)的過(guò)程中沒(méi)有朋友陪他玩耍，他真的樂(lè )意？

林如海與賈數面面相覷，都覺(jué)得自己的提議有些不妥，只是又沒(méi)有個(gè)兩全之策。

若不是cao作性太低，賈數都想要自己開(kāi)學(xué)校了。

只是還沒(méi)等他們想到解決的辦法，啟圣帝突然橫插一腳——

那日，林如海正忙著(zhù)編書(shū)呢，就聽(tīng)何文義前來(lái)傳啟圣帝的口諭，說(shuō)是要見(jiàn)他。

林如海已經(jīng)許久不曾與啟圣帝見(jiàn)面，根本猜不到他要見(jiàn)自己是什么想法，但又不能抗旨，只能跟著(zhù)何文義去見(jiàn)啟圣帝。

半路，趁著(zhù)左右無(wú)人，何文義笑著(zhù)對林如海恭喜：“恭喜林大人，賀喜林大人，圣上這次找您可是有天大的好事?！?/br>
林如海一懵：“好事？”

雖然他最近沉迷編書(shū)，對外界不算關(guān)注，但真有什么與自己相關(guān)的好事，不說(shuō)賈家，就算是自己那些同僚，在聽(tīng)到風(fēng)聲之后也會(huì )提前告訴他給他賣(mài)個(gè)好？

但沒(méi)有，他完全不知道有什么好事。

何文義笑著(zhù)開(kāi)口：“圣上最近想著(zhù)廿一、廿二兩位皇子也到了該啟蒙的年紀，是時(shí)候給他們挑選伴讀了。同時(shí)十二公主也需要選幾個(gè)陪侍，充為才人、贊善之職?！?/br>
林如海愣?。骸翱墒俏夷莾蓚€(gè)孩兒……”

何文義點(diǎn)頭：“龍鳳胎是個(gè)不錯的吉兆，是以圣上十分中意林大人家中的兩個(gè)孩子?！?/br>
林如海一想到之前自己一家人還在為皮皮究竟要不要到外面的私塾讀書(shū)爭論，就怎么也高興不起來(lái)。

不論是他、林母還是賈數，都從未想過(guò)將皮皮與珠珠送進(jìn)宮里這個(gè)吃人的地方。

臨到進(jìn)入上書(shū)房，林如海心底都還殘留著(zhù)一絲僥幸。

但啟圣帝一開(kāi)口，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“林愛(ài)卿，你那兩個(gè)孩子也到了上學(xué)的年紀，你覺(jué)得我那老廿一、老廿二兩個(gè)兒子怎么樣？”

林如海心中苦笑，他能覺(jué)得怎么樣？

“回皇上，微臣并未見(jiàn)過(guò)兩位皇子，實(shí)在不好評價(jià)。但以圣上之能，其他皇子的才華來(lái)看，想來(lái)一定是人中龍鳳?！?/br>
身為啟圣帝還未長(cháng)成的兒子，備受寵愛(ài)的皇子皇孫，身份尊貴，又不用參與奪嫡，日后不論是哪位皇子上位，都不會(huì )對他們太差，說(shuō)一句人中龍鳳，那都是低估。

但林如海不敢夸贊太過(guò)，否則讓啟圣帝誤會(huì )了怎么辦？

啟圣帝看了他一眼，道：“你覺(jué)得這兩個(gè)皇子可有看得上眼的？”

“……”林如海深吸一口氣，“皇上說(shuō)笑，兩位皇子身份尊貴，豈能由微臣評價(jià)挑揀？”

啟圣帝不甚在意地揮揮手：“你喜歡哪一個(gè)，就讓皮皮給他當伴讀?！?/br>
林如海還能說(shuō)什么？